Kielioppi on osa kielitiedettä. Osa on varsin tärkeä, koska se tutkii lauseiden rakentamisen perusteiden kielioppia, eri lauseiden ja fraasien muodostusmalleja, pelkistäen nämä mallit yhdeksi sääntöjärjestelmäksi.
Kuinka kielitiede ilmestyi
Yksi ensimmäisistä termeistä, joiden voidaan katsoa johtuvan kielitieteen ensimmäisistä ilmenemismuodoista, ilmestyi kreikkalaisten aikana Aristoteleen, Aleksandrian kielikoulun perustajan, aj alta. Roomalaisten keskuudessa perustaja oli Varro, joka eli vuosina 116–27 eKr. Juuri nämä ihmiset olivat ensimmäisiä, jotka luonnehtivat joitain kielellisiä termejä, kuten esimerkiksi puheosien nimiä.
Monet nykyaikaiset kielitieteen normit syntyivät intialaisessa kielikoulussa jo ensimmäisellä vuosituhannella eKr., kuten Paninin teokset osoittavat. Kielten opiskelu sai vapaamman muodon jo kristillisen aikakauden ensimmäisellä vuosituhannella. Miten ja mitä kielioppia tällä hetkellä opiskellaan, käy ilmi klassikoiden teoksista, joihin se perustuuperustuu.
Kielioppi ei saa vain kuvailevan, vaan myös normatiivisen luonteen. Perusteiden perustana pidettiin latinan kieltä, joka nostettiin ikuisen muodon arvoon, läheisimmin toisiinsa ja ajattelun rakennetta heijastavaksi. Kieliopin rakennetta 1100-luvulla tutkineet pitivät luonnollisena, että se tehdään parhaiten latinalaisista oppikirjoista. Kyllä, muita ei ollut. Tuolloin Donatin ja Priscianin teoksia pidettiin vakiona ja pakollisena ohjelmana. Myöhemmin heidän lisäksi ilmestyivät Aleksanterin tutkielmat Vildier Doctrinalesista ja Grecismus of Eberhard of Bethune.
Renessanssin ja valistuksen kielioppi
Tuskimpa ketään yllättää, että latinan kielen normit ovat levinneet monille eurooppalaisille kielille. Tämä hämmennys on havaittavissa erityisesti pappien puheissa ja 1500-luvun lopulla kirjoitetuissa kirkon tutkielmissa. Niissä on erityisesti jäljitetty monia latinan kielioppikategorioita. Myöhemmin, 1600-1700-luvuilla, lähestymistapa kieliopin tutkimukseen muuttui jonkin verran. Nyt se on saavuttanut loogis-filosofisen luonteen, mikä on johtanut suurempaan yleistämiseen ja standardointiin suhteessa muihin kieliryhmiin.
Ja vasta 1800-luvun alussa ilmestyivät ensimmäiset yritykset luokitella kielioppisääntöjä muilla latinalaisesta varresta erottuvilla kielillä. H. Steinthalilla oli tässä suuri rooli, ja hänen työtään jatkoivat niin sanotut uusgrammatistit - nuoret tiedemiehet, jotka pyrkivät erottamaan kielelliset normit latinalaisista käsitteistä.
Yksittäisten kielten erilaistuminen tapahtui vieläkin enemmän 1900-luvun alussa. Tänä aikana ajatus erilaisten eurooppalaisten kielten niin sanotusta vapautumisesta ja eristäytymisestä kreikkalais-latinalaisen koulukunnan perinteistä sai suosiota. Venäjän kieliopin edelläkävijä oli F. F. Fortunatov. Siirrytään kuitenkin nykyhetkeen ja katsotaan mitä venäjän kielen kielioppi nykyään opiskelee.
Venäjän kieliopin luokittelu puheenosien mukaan
Venäjän kielessä sanat jaetaan puheosiin. Tämä jakonormi morfologisten ja syntaktisten ominaisuuksien mukaan hyväksytään myös useimmissa muissa latinalaisesta pohjasta eronneissa kielissä. Puheenosien määrä ei kuitenkaan välttämättä täsmää.
Yleisiä melkein kaikille maailman kielille pidetään nimenä (substantiivina tai muuna) ja verbinä. Jälkimmäinen voidaan myös jakaa itsenäiseen ja apumuotoon, joka on lähes universaali kaikille kielille. Kielioppisanakirja luokittelee seuraavat venäjän kielen puheosat: substantiivi, adjektiivi, verbi, adverbi, prepositio, konjunktio ja välilause. Jokaisella näistä luokista on oma määritelmänsä ja tarkoituksensa. Emme anna tässä kuvausta ja kielioppiluokkia substantiivista ja muista puheen osista, tämä on kuvattu yksityiskohtaisesti monissa venäjän kieliopin oppikirjoissa.
Tapoja käyttää verbejä
Kaikki venäjän verbejä voidaan käyttää kolmella tavalla: infinitiivinä, partisiipina tai gerundina. Kaikki kolme muotoa ovat yleisiä muissakielillä ja niillä on usein samanlainen käyttö. Esimerkiksi infinitiivin (verbin epämääräinen muoto) esiintyminen verbaalisessa predikaatissa, kuten "tykkää piirtää" ja muita, löytyy englannista, italiasta ja useimmista muista Euroopan kielistä. Myös partisiipin ja gerundin käyttö on yleistä, vaikka niissä on merkittäviä eroja.
Luokittelu virkkeen jäsenten mukaan
Tämä luokittelu sisältää viisi erillistä luokkaa, jotka voivat esiintyä yhdessä lauseessa joko yhdessä tai erikseen. Usein yksi lauseen jäsenistä voi olla kokonainen lause. Joten jos sinun on tehtävä lause lauseella "leveä kuin kenttä", se toimii yhtenä sovelluksena. Tämä koskee myös muita puheenosia.
Mitä lauseen jäseniä venäjän kielen kielioppisanakirja luokittelee?
- Aihe, joka viittaa lauseen pääjäseniin, merkitsee esinettä tai henkilöä ja sen määrää predikaatti.
- Predikaatti viittaa myös lauseen pääjäseniin, ilmaisee toimintaa tai tilaa ja liittyy suoraan subjektiin.
- Lisäys on sivujäsen ja ilmaisee kohteen toimintaobjektia.
- Olosuhde merkitsee toiminnan merkkiä, riippuu predikaatista ja sillä on myös toissijainen merkitys.
- Liite ilmaisee aiheen (aiheen tai täydennyksen) ja myös toissijaisen laadun.
Takaisin substantiiviin
Venäjällä onsubstantiivin kieliopilliset luokat, joita ei voida jättää huomiotta. Joten substantiivin käännetapa tapauksissa on tärkeä. Huolimatta siitä, että tapauksia itsessään on monilla kielillä, harvoin, jolloin deklinaatio suoritetaan käyttämällä päätteitä, kuten venäjäksi. Kielioppimme erottaa 6 substantiivin tapausta: nominatiivi, genitiivi, datiivi, akkusatiivi, instrumentaali ja prepositio.
Puheenosien opettaminen on tieteen keskiössä
Puhenosat ovat sitä, mitä nykyaikainen kielioppi tutkii, tai ainakin antaa tälle osalle keskeisen merkityksen. Paljon huomiota kiinnitetään myös niiden kielioppikategorioihin ja yhdistelmiin, yleisiin sääntöihin ja yksittäisten puheelementtien rakenteeseen. Jälkimmäistä tutkii kieliopin osa nimeltä syntaksi.
Kieliopin lisäksi on olemassa sellaisia tieteitä kuin leksikologia, semantiikka ja fonetiikka, vaikka ne liittyvätkin läheisesti toisiinsa ja joissain tulkinnoissa ne esitetään kielioppitieteen rakenneyksiköinä. Kielioppi sisältää myös sellaiset tieteenalat, kuten intonaatiotiede, semantiikka, morfologia ja derivatologia, jotka ovat oikean kieliopin ja aiemmin nimettyjen tieteenalojen välisen rajan reunalla. Lisäksi kielioppi tieteenä liittyy läheisesti useisiin muihin tieteenaloihin, joita monet ihmiset tuntevat vähemmän.
Allied Sciences
Kielioppi liittyy sen erityispiirteiden vuoksi moniin eri tieteenaloihin, kuten:
- leksikologia johtuu yksilön kieliopillisten ominaisuuksien yksityiskohtaisesta tutkimuksestapuheenosat;
- ortoepia ja fonetiikka, koska näissä osioissa kiinnitetään paljon huomiota sanojen ääntämiseen;
- oikeinkirjoitus, joka tutkii oikeinkirjoitusongelmia;
- tyyli, joka kuvaa eri kielioppimuotojen käyttöä koskevia sääntöjä.
Kieliopin jakaminen muiden kriteerien mukaan
Kirjoitimme aiemmin, että kielioppi voi olla historiallista ja synkronista, mutta on olemassa myös muita jakomuotoja. Siten on olemassa ero muodollisen ja toiminnallisen kieliopin välillä. Ensimmäinen, pinnallinen, käsittelee kielellisten ilmaisujen kieliopillisia keinoja. Toinen eli syvä on oikean kieliopin ja kieliopin semantiikan leikkauskohdassa. On myös rakenteita, jotka tutkivat puheenosia, jotka ovat läsnä monilla muilla kielillä tai vain venäjäksi. Tämän perusteella kielioppi jaetaan yleismaailmalliseen ja erityiseen.
On myös historiallista ja synkronista kielioppia. Ensimmäinen käsittelee kielen tutkimusta, vertaamalla sen kehityksen eri historiallisia virstanpylväitä, keskittyen kieliopin rakenteiden ja muotojen ajan kuluessa tapahtuviin muutoksiin. Synkroninen kielioppi, jota kutsutaan myös kuvailevaksi, kiinnittää nykyisessä kehitysvaiheessa enemmän huomiota kielen oppimiseen. Molemmat tieteenalat tutkivat kielen kielioppirakennetta historiallisessa tai synkronisessa paradigmassa. Tämän jaon ja yleensä kieliopin tieteen alkuperä juontavat juurensa esihistoriallisen aikakauden vanhimpiin aikoihin.
Kielioppi on joukko toisiinsa liittyviä tieteenaloja, jotka keskittyvät luomaan universaaleja kielisääntöjä. Tämä auttaa välttämääneroavaisuudet eri puherakenteiden muodostumisessa, esimerkiksi silloin, kun joudut tekemään lauseen useista puheenosista koostuvalla lauseella ja monissa muissa tapauksissa.
