Kaksikymmentä tai kolmekymmentä vuotta sitten suurin osa ajasta (yli 90 %) oli omistettu teorialle. Opiskelijat tekivät kirjallisia tehtäviä, lukivat ja käänsivät tekstejä, oppivat uusia sanoja ja rakenteita, mutta keskustelutaidon kehittämiseen kului vain 10 % ajasta. Tämän seurauksena henkilö tiesi kielioppisäännöt ja sanaston, ymmärsi tekstit, mutta ei pystynyt täysin puhumaan. Siksi lähestymistapa oppimiseen on vähitellen muuttunut
Kuten kaikki muinaisen Venäjän ruhtinaat, Jaroslav Osmomysl on Rurikovitš. Hänen isoisänsä - Volodar Rostislavovich, Zvenigorodin ruhtinas (hallitsi 1085-1092) - oli Jaroslav Viisaan pojanpoika














