Semanttista verbiä kutsutaan myös leksikaaliseksi tai pääverbiksi. Tämä termi kuvaa tärkeää lauseen jäsentä. Yleensä se on predikaatti, joka osoittaa kohteen toiminnan tai tilan. Englannin semanttiset verbit voivat toimia ja olla kohteen roolissa sekä erikseen että yhdessä lisäverbin kanssa. Jälkimmäistä kutsutaan myös apuvälineeksi. Englannin tunnetuimmat apuverbit ovat do, to be, have/has.
Hieman teoriaa
Termi "apuverbi" on hyvin paljastava, koska juuri tällainen verbi "auttaa" pääverbiä. Miten tarkalleen? Se voi "tukea" tärkeintä semanttista verbiä eri tavoin ja antaa sille lisäominaisuuksia. Ne voivat esimerkiksi näyttää ajan (selvittääkseen, milloin toiminta tapahtui).
Heidän avullaan on helppo määrittää kohteen henkilö ja lukumäärä, jonkin kyky, tarkoitus tai todennäköisyystai. Jos olla, tehdä ja olla ovat suosituimpia apuverbejä, ja semanttiset verbit ilmaisevat tietyn toiminnan tai tilan. Katsotaanpa alla olevia esimerkkejä ymmärtääksemme paremmin, kuinka apuverbit ja semanttiset verbit toimivat yhdessä.
Ajan rannalle. - Olen menossa rannalle
Tässä apuverbi am (muoto olla yksikön ensimmäiselle numerolle) ilmoittaa lukijalle tai kuuntelijalle, että lauseen semanttinen verbi - tässä tapauksessa ajaminen - tapahtuu tällä hetkellä, nykyaika. Tämä toiminta on muun muassa jatkuvaa - ehkä kuljettaja on ajanut autoa useita tunteja.
Apuverbinä voit käyttää erilaisia olla-verbin muotoja selittämään, milloin ajo tapahtuu (esim. ajoi - ajoi autoa, tulee ajamaan - ajaa autoa, tulee ajamaan - ajaa auto), ja kuka suorittaa toiminnon (ajaa - hän / hän / se ajaa, ajoi - he / me ajoimme).
Tyhjensin roskakorin. - Otin todellakin roskat pois.
Tässä lauseessa apuverbi did (menneisyyden muoto tehdä) korostaa semanttista verbiä tyhjentää - "tyhjentää" tai tässä yhteydessä "vie roskat". Oletetaan, että äitisi käski sinua viemään roskat pois, ja olet jo tehnyt niin, ja korostaaksesi suoritettua toimintoa, sen sijaan, että olisin tyhjentänyt roskat, sanot, että tyhjensin roskat!.
Olin nähnyt elokuvan aiemmin. - Olen jonähnyt elokuvan ennen.
Tässä apuverbiä had (menneisyyden muoto on olla) käytetään ilmaisemaan mennyttä täydellistä aikamuotoa. Se osoittaa, että yksi toiminta tapahtui ennen toista kertaa menneisyydessä. Jos esimerkiksi joku kertoi sinulle, että näin elokuvan, voimme tulkita tämän seuraavasti: "Lopetin sen katsomisen". Jos käytät apu- ja semanttisia verbejä muodossa, jonka olin nähnyt elokuvan, tämä tarkoittaa, että kävit elokuvissa jossain vaiheessa menneisyydessä.
Verbien linkittäminen
Kuten aiemmin mainittiin, semanttiset verbit eivät aina ilmaise toimintaa. Joskus ne edustavat vain kohteen tilaa. Näissä tapauksissa niitä kutsutaan yhdistäviksi verbeiksi, koska ne mahdollistavat kohteen linkittämisen sen tilaa kuvaaviin tietoihin. Katsotaanpa joitain esimerkkejä alla:
Taaperoisena Susan oli ihana. - Susan oli vauvana ihana.
Huomaa, että pääverbi oli ei ilmaise Susanin suorittamaa toimintaa, vaan hänen tilaansa (ihastuttava).
Jennifer on sairaanhoitaja paikallisessa sairaalassa. - Jennifer on sairaanhoitaja paikallisessa sairaalassa.
Tässä pääverbi on (muoto olla yksinkertaisen nykyajan yksikön kolmannelle persoonalle) yhdistää subjektin (Jennifer - Jennifer) sen objektiin (hoitaja - sairaanhoitaja). Jennifer on siis sairaanhoitaja. Emme voi sanoa tätä lausetta kieliopillisesti oikein ilman linkkiä. Loppujen lopuksi englanninkielisessä lauseessa on melko selkeä sanajärjestys - aihe ja sitten predikaatti. Jos predikaatti sisäänlausetta ei ole, se korvataan linkillä.
Koska venäjäksi linkittävä verbi olla on kadonnut nykyhetkeen eikä sitä käännetä kielen kieliopillisten ominaisuuksien vuoksi, huomioi seuraava linkkiverbin käyttövinkki: linkittämistä kannattaa harkita verbi yhtäläisyysmerkkinä. Jos voit korvata verbin yhtäläisyysmerkillä, eikä lauseen yleinen merkitys muutu, niin semanttinen verbi toimii linkitysverbinä.
Transitiiviset ja intransitiiviset verbit
Perusverbit voivat olla transitiivisia tai intransitiivisia. Siirtymävaiheita seuraa lisäys - näin saamme täysimittaisen ehdotuksen. Intransitiiviset verbit sen sijaan eivät tarvitse objektia ollakseen järkeviä lauseessa. Intransitiiviset verbit voivat ilmaista toimintaa ilman suoraa objektia ja sen seurauksena voivat täydentää lauseen, mutta tämä ei tee siitä epätäydellistä. Harkitse seuraavia esimerkkejä lauseista, joissa käytetään näitä kahdenlaisia englanninkielisiä verbejä.
Transitiiviset verbit
Esimerkkejä transitiivisten verbien käytöstä lauseissa.
- He osallistuivat juhliin
- Jenny ruokki kissan.
- Fred rakastaa kakkuja
Kaikissa yllä olevissa lauseissa transitiiviverbiä seuraa lisäys: osallistui (missä?) juhliin, ruokkii (kuka?) kissaa, rakastaa (mitä?) kakkuja.
Intransitiiviset verbit
Esimerkkejä intransitiivisten verbien käytöstä lauseissa.
- Tuuli puhalsi (tuuli puhalsi).
- John nauroi.
- Näppäimet katosivat.
Koska intransitiivisten verbien jälkeen ei ole objektia, ne esiintyvät usein lauseen lopussa. Kuitenkin monissa tapauksissa intransitiivista verbiä voi seurata toinen puheen osa, kuten seikka tai prepositiolause. Katso alla olevia lauseita, jotka kuvaavat kuvattua tapausta:
Tuuli puhalsi rajusti. - Tuuli puhalsi raivokkaasti.
Tässä "väkiv altaisesti" on adverbi, joka kuvaa kuinka kova tuuli puhalsi. Huomaa, että englannin kielen adverbeissä pääte -ly löytyy usein.
John nauroi noin tunnin ajan. - John näytti nauravan tunnin ajan.
Tässä lauseessa, joka vaikutti tunnilta, on prepositiolause, joka selittää kuinka kauan John nauroi.
Näppäimet katosivat eilen. - Avaimet katosivat eilen.
Tässä adverbi eilen toimii seikkana, joka kuvaa, milloin näppäimet katosivat, mikä osoittaa nykyisen yksinkertaisen.
Huomioi
Jotkin semanttiset verbit voivat olla transitiivisia tai intransitiivisia sen mukaan, miten niitä käytetään. Katso tarjoukset alta.
- Teinipoika syö ahnaasti.
- Teinipoika syö viisi ateriaa päivässä
Ensimmäisessä virkkeessä eats toimii intransitiivisena verbinä, mutta sitä seuraa adverbi"Kyltymätön" on seikka, joka kuvaa tarkasti, kuinka teini syö.
Toisessa virkkeessä syö toimii transitiivisena verbinä, koska sitä seuraa lisäys "viisi kertaa päivässä", mikä selittää kuinka usein teini syö.
Erityyppisten pääverbien ja niiden toiminnan ymmärtäminen tekee niiden tunnistamisesta lauseesta helpompaa.
Säännölliset ja epäsäännölliset verbit
Joten, selvitimme, mikä semanttinen verbi on. On kuitenkin myös tärkeää muistaa, että tällaiset verbit voivat olla säännöllisiä tai epäsäännöllisiä. Jälkimmäiset ovat sellaisia, jotka menneinä aikoina konjugoituna eivät noudata standardikonjugaatiomallia ja muuttuvat erityisellä tavalla. Käytäntö osoittaa, että nämä ovat englannin yleisimmin käytettyjä verbejä. Siksi englannin kielen opiskelijoiden on yksinkertaisesti välttämätöntä oppia ne.
Joten, tiedämme, että tavalliset verbit yksinkertaisessa menneisyydessä käyttävät päätteen -ed. Esimerkiksi "kävellä": kävele → käveli. Epäsäännölliset verbit eivät puolestaan noudata tätä sääntöä. Esimerkiksi "osta": osta → ostettu. Epäsäännöllisten verbien taulukko on riittävän suuri. Sen opiskelu alkaa peruskoulussa.
