Tieteellinen ja teknologinen kehitys, tietojenkäsittelytekniikan ja tietoyhteiskunnan ilmaantuminen viime vuosina on nopeuttanut suuresti ihmiskunnan edistymistä tieteellisen kehityksen portaita pitkin. Samalla tämä johti uusien, aiemmin tuntemattomien nykyaikaisiin teknologioihin liittyvien ongelmien syntymiseen. Yhdelle niistä on ominaista "informaatioräjähdyksen" käsite. Tämä on jatkuva kasvu julkisesti julkaistavan tiedon määrässä kaikkialla maailmassa.
Tieteen ja teknologisen kehityksen rooli
Tieteen ja teknologisen kehityksen nopea nopeus, uusien tutkimusaiheiden ilmaantuminen, uuden tiedon hankkimismahdollisuuksien lisääntyminen, vanhojen teknologioiden jyrkkä modernisointi – nämä ovat tekijöitä, jotka vaikuttivat tietoresurssien kasvuun Hae. Samaan aikaan niillä ei ole viimeistä voimassaolopäivää, mutta niille on ominaista kyky loputtomasti kerätä ja laajentaa olemassa olevia tietokantoja.tiedot.
Tällä hetkellä julkisen tiedon määrä on kasvanut satoja kertoja. Koko ihmiskunnan keräämä tietoperintö 1800-luvun alkuun mennessä kaksinkertaistui viidenkymmenen vuoden välein, 1900-luvun puolivälissä - joka kymmenes ja 21. vuosisadan alussa - jo viiden vuoden välein.
Ajan mittaan ilmaantuivat käsitteet "tietoyhteiskunta" ja "tietoräjähdys", jotka kuvaavat uusia kehityssuuntauksia.
Tietoyhteiskunta
Ihmiskunta on käynyt läpi vallankumousten aikoja, joiden jälkeen yhteiskunta saavutti uuden kehitystason, sai uusia piirteitä. Ensimmäinen vallankumous tapahtui kirjoittamisen myötä, toinen - julkaisutoiminnan kehityksen alkaessa, kolmas - sähkön keksimisen myötä ja neljäs - tietotekniikan tulon myötä. Jokaiselle vaiheelle oli ominaista saapuvan tiedon lisääntyminen.
Internetin myötä tuli mahdolliseksi helposti ja nopeasti vaihtaa tietoja ihmisten ja organisaatioiden kanssa ympäri maailmaa. Uusia systematisointi- ja tiedonhankintamenetelmiä on ilmaantunut, mikä on tehnyt niistä yhden yhteiskunnan edustajan tärkeimmistä tarpeista. Kaikki tämä vaikutti suuresti yhteiskunnan kehitykseen.
Tänään ihmiset ovat tietoyhteiskunnan edustajia. Tämän kehitysvaiheen piirre on tiedon hyödyntäminen kaikissa prosesseissa ja toimissa sekä suoritetun työn automatisointi. Muutokset vaikuttavat ihmisten maailmankuvaan:henkinen työ on yleistynyt fyysistä työtä, ja aineellisiin tarpeisiin on lisätty myös tiedon tarve. Siksi tiedon räjähdysilmiö on tyypillinen tämän tyyppiselle yhteiskunnalle.
Nykyajan ihmisten elämäntyylillä on etujen lisäksi haittoja. Näitä ovat ihmisten suuri alttius informaatiostressille, joka johtuu suuren informaatiomäärän vastaanottamisesta ihmisen aivoihin, sekä median vaikutus yksilöiden tietoisuuteen.
Emerging Factors
Tiedon räjähdysmäiselle tyypille on tiedon ja tiedon virtauksen voimakas lisääntyminen vapaaseen saatavuuteen, joka on opittava ja prosessoitava jatkotyötä varten. Osallistunut sen ulkonäköön:
- tieteellinen vallankumous, joka teki tiedonkäsittelystä yhden tärkeimmistä työprosesseista;
- kustannusteollisuuden kehitys, joka helpotti kertyneen tiedon levittämistä;
- median ilmestyminen;
- oppivelvollisuuden leviäminen, mikä lisäsi lukutaitoisen väestön osuutta.
Räjähdyksen seuraukset
Yksi tietoräjähdyksen tärkeimmistä seurauksista voidaan kutsua tietokriisin syntymiseksi. Tämä on ristiriita henkilön tiedon assimilaatiomahdollisuuksien ja hänen päivittäisen liikevaihdonsa välillä. On yhä vaikeampaa ymmärtää jokaisen saatavilla olevan tiedon kulkua.
Koululaisten ja opiskelijoiden tietotulva oli ongelma. Sen kehittymisen välttämiseksi se on välttämätöntäetsi tapoja työskennellä turvallisesti ja lisätä oppimisen tehokkuutta.
Tietoesteet
Informaatioräjähdysongelman ilmaantumisen myötä venäläinen akateemikko Vladimir Glushkov kehitti teorian tiedon esteistä. Se osoittaa ristiriitaisuuksia ihmisten pyyntöjen ja mahdollisten tapojen välillä toteuttaa ne.
Tällaisia esteitä on kolme.
Ensimmäinen liittyy kirjoitusten ilmestymiseen noin 5. vuosituhannella eKr. Ennen sitä tietoa voitiin tallentaa vain ihmisen aivoihin.
Toinen este ilmaantui mahdollisuuteen painaa kirjoja 1400-luvulla jKr., mikä lisäsi huomattavasti tiedonvälittäjien määrää. Sen jälkeen keksittiin muita keinoja tiedon siirtämiseen: lennätin, televisio, magneettikasetit, mutta niiden käsittely tapahtui silti ihmisaivoilla.
Kolmas este liittyy elektronisten tietokoneiden keksimiseen 1900-luvun puolivälissä, jolloin tietoa oli niin paljon, että ihmisaivot eivät riittäneet käsittelemään sitä. Oli tarpeen keksiä kone, joka suorittaisi tämän prosessin automaattisesti.
Jokainen este merkitsi siis uutta informaatioräjähdystä, jonka ansiosta ihmiskunta eteni kehityksen tiellä, mutta sai samalla uusia ongelmia.
Tietoongelma
Voimme tällä hetkellä vakuuttavasti sanoa, että maapallon väestö kasvaa eksponentiaalisesti ja uusiutuvien luonnonvarojen määrä kasvaa vain aritmeettisesti. Viime vuosisadalla tiedemiehet odottivat ratkaisevan tämän ongelman ottamalla käyttöön uusia teknologioita sekä lisäämällä yleismaailmallisen lukutaidon tasoa ja sen seurauksena alentamalla syntyvyyttä.
Voimme tällä hetkellä sanoa, että demografinen ongelma ei ole kehittyneiden maiden johtava ongelma. On keksitty uusia teknologioita, joiden ansiosta ihmiskuntaa ei uhkaa kuolla sukupuuttoon nälästä. Mutta samaan aikaan ilmestyi useita ongelmia, jotka liittyvät uuteen aikakauteen. Esimerkiksi tietoräjähdykset, joiden poistamiseen on nyt myös etsittävä ratkaisuja.
Tämän ongelman ilmenemismuotoja
Tietokriisillä (räjähdyksellä) on seuraavat ilmenemismuodot:
- Ristiriitojen syntyminen henkilön kyvyn käsitellä saapuvaa tietoa ja julkisesti saatavilla olevan tiedon määrän välillä.
- Paljon tietoa, joka ei ole välttämätöntä ja vaikeuttaa hyödyllisen tiedon löytämistä.
- Poliittisten ja sosiaalisten esteiden syntyminen, jotka vaikeuttavat olemassa olevan tiedon saamista ja levittämistä.
Räjähdyksen rooli ihmiselle
Ihmiskunnan pääongelma, joka on noussut esiin informaatioräjähdyksen vuoksi, on kyvyttömyys omaksua yhteiskunnan kehityshistorian aikana kertynyttä tiedonkulkua. Tätä estävät aivojen kyvyt, biologinen ikä ja koko ihmiskunnan teknologinen kehitys. Jokaisen sukupolven myötä sen edustajille painotetaan yhä enemmän edeltäjien keräämää tietoa.
Kaikki tietomäärä, joka aiemmin paljastettiin ihmisille kahden tai kolmen vuosisadan ajan, käännetään tällä hetkellä aivoihin yhdessä viikossa. Siksi tiedon havaitsemisnopeus kasvaa useita kertoja, mikä kuormittaa raskaasti ajattelua. Näin ollen 2000-luvulla elävän ihmisen on hankittava ja käsiteltävä erittäin suuri määrä tietoa, satoja kertoja enemmän kuin hänen esi-isänsä, joka eli 1400-1500-luvuilla.
2000-luvulla elävillä ihmisillä ei ole käytettävissä olevien tosiasioiden ja tiedon runsauden vuoksi aikaa lukea perusteoksia kokonaan. Suurin osa heistä tutkii niitä elokuvasovitusten juonen mukaan lyhyessä uudelleenkerronnassa tai jopa tietää niistä vain tietosanakirjoista. Tämä on odotettu tosiasia, koska ihmiskunnan käytettävissä olevan tiedon määrä on lisääntynyt.
Jos laitat kaiken maailman tiedon yksilön aivoihin, hän luultavasti tulee hulluksi sen määrästä. Lisäksi on mahdotonta määrittää kaikkien näiden tietojen luotettavuutta, koska jokainen kirjoittaja ilmaisee oman mielipiteensä, joka voi poiketa muista.
Negatiiviset seuraukset
Tieteellinen ja teknologinen kehitys toisa alta on toteuttanut paljon yhteiskunnalle hyödyllisiä prosesseja, nostanut tieteen uudelle, aiemmin tuntemattomalle tasolle. Esimerkiksi laserien keksiminen optiikan alalla mahdollisti uusien löytöjen tekemisen historian alalla. Siellä oli mahdollisuus tutustua tarkemmin muinaiseen aikakauteen, kuolleisiin kieliin ja kirjoittamiseen, menneiden kansojen kulttuuriin. Siten sellainen tiede kuin kulttuuritutkimukset syntyi ja kehittyi. KeksintöTeleskoopin avulla oli mahdollista saada käsitys ei vain omasta planeetastamme, vaan myös koko maailmankaikkeudesta. Mikropiirien ilmaantuessa tietokoneisiin tiedon tallennus- ja käsittelymahdollisuudet ovat lisääntyneet.
Samaan aikaan tieteellinen vallankumous toi kuitenkin kielteisiä seurauksia. Ensinnäkin tämä on informaatiosaasteen ilmaantumista, jossa on tullut vaikeaksi määrittää saatavilla olevan tiedon hyödyllisyyttä. Viime vuosikymmeninä ajankohtaiseksi tullut informaatioräjähdysilmiö on vaikuttanut suuresti ihmisten maailmankuvaan. Ehkä ajan mittaan tiedemiehet voivat löytää tavan käsitellä tätä prosessia, mutta tällä hetkellä ei ole tehokasta tapaa ratkaista ongelma. Ja ratkaisun etsiminen on tärkeää toimintaa eri alojen tieteille.
