Venäjän kielen työpaja: mikä on kielioppipohja

Venäjän kielen työpaja: mikä on kielioppipohja
Venäjän kielen työpaja: mikä on kielioppipohja
Anonim

Lause on verbaalisten viestintävälineiden perusyksikkö, syntaksin tutkimuksen pääaihe. Lauseen keskeisenä semanttisen ja kieliopillisen keskuksen katsotaan olevan sen predikatiivinen perusta.

Lauseen ja sen tyyppien kielioppipohja

mikä on kieliopillinen perusta
mikä on kieliopillinen perusta

Ensisijainen käsitys siitä, mikä kieliopin perusta on, annetaan peruskoulun oppilaille. Predikatiivisia yksiköitä tutkitaan tarkemmin ja syvällisemmin, kun käydään läpi aiheita "Yksinkertaisen lauseen syntaksi" ja "Monimutkaisen lauseen syntaksi". Silloin opiskelijat oppivat ja oppivat erottamaan yksi- ja kaksiosaiset lauseet, täydellisen ja epätäydellisen predikatiivisen ytimen, ymmärtävät aiheen ja predikaatin ilmaisukeinot.

Jos haluat määrittää kunkin yksittäisen lauseen kieliopillisen perustan, sinun on eristettävä sen pääjäsenet ja ilmoitettava niiden ilmaisukeinot. Samalla on muistettava, että yksiosaisessa lauseessa kieliopillista perustaa edustaa vain yksi pääjäsen - subjektitai predikaatti. Ja kaksiosaisessa on molemmat.

Yksiosainen lause

Yksiosaiset lauseet jaetaan nominatiivisiin ja sanallisiin. Substantiivilla tai muulla substantiivin merkityksessä sanan osalla ilmaistu subjekti on nimilauseen kieliopillinen perusta (Tässä on syksy ikkunan ulkopuolella; lehtien varjo verhollani).

kieliopillinen perusta on
kieliopillinen perusta on

Verbaalisten lauseiden perustassa on vain predikaatteja. Ne puolestaan jaetaan neljään tyyppiin (jotkut tutkijat erottavat kolme) tyyppiä: ehdottomasti henkilökohtainen, äärettömän henkilökohtainen, yleistetty henkilökohtainen ja persoonaton. Jokaisessa niistä predikaatin roolia ovat verbit tietyn henkilön ja numeron muodossa. Jälkimmäisen tyyppisissä lauseissa predikaatin roolia ovat tilakategorian sanat (Ovikello soi uudestaan ja uudestaan, lakkaamatta; Ulkona pakkasi tosissaan).

Hieman vaikeampi käsittää, mikä on epätäydellisen lauseen kieliopillinen perusta. On tärkeää oppia näkemään puuttuva subjekti tai predikaatti ja palauttamaan se kontekstista. Suurin hämmennys johtuu yksiosaisten ja epätäydellisten lauseiden erottamattomuudesta. Esimerkiksi lauseessa "Kaikki - lätäköt ja lätäköt, viimeaikainen lumi on sulanut" ensimmäinen osa on epätäydellinen. Kontekstin perusteella voimme helposti palauttaa puuttuvan predikaatin - ne loistavat. Tässä lauseessa kieliopillisena perustana on siis substantiivilla ilmaistu "lätäkkö" ja pois jätetty, mutta palautettu predikaatti "kiilto", joka ilmaistaan verbillämonikko, nykyinen aika, kolmas henkilö, suuntaa-antava.

Kaksiosainen lause

sanan kieliopillinen perusta
sanan kieliopillinen perusta

Kaksiosaisessa lauseessa aihe ilmaistaan millä tahansa itsenäisellä sanan tai fraasin merkityksessä, mukaan lukien jakamattomat, ts. fraseologinen käänne. Substantiivin lisäksi itsenäisenä osana käytetään useimmiten pronominia, adjektiivia ja partisiippia sekä numeroa:

Eläimet voivat kärsiä ja itkeä kuin ihmiset;

Hän huusi äänekkäästi ja heilutti käsiään;

Suihku täynnä höyryä;

Saapuivat yöllä asettuen paikoilleen;

Kuinka typerää on ampua tykeillä varpusia!

Myös verbi eri muodoissa toimii usein aiheena: Keskustelukumppanin kasvoihin haukottelua pidetään merkkinä huonosta mausta.

Kaksiosaisen lauseen predikaatilla on myös erilaisia ilmaisumuotoja, jotka vaihtelevat tavallisista verbeistä nimellisiin puheosiin ja fraaseihin. On tärkeää kehittää opiskelijoissa ns. syntaktista valppautta, jotta he voivat helposti löytää ja määrittää kieliopin rajat ja tyypin.

Sananmuodostuksen kielioppi

Kieliopin käsite ei ole vain syntaksissa vaan myös sanamuodossa. Sananmuodostuksessa sanan kieliopillinen perusta on osa sanaa ilman loppua. Se sisältää ensinnäkin juuren ja sitten muut komponentit - etuliitteet, jälkiliitteet, jälkiliitteet.

Pääosasanan kieliopillinen perusta on juuri. Se sisältää kaikkien sukulaissanojen leksikaalisen merkityksen. Sanaa ei ole itsenäisenä leksikaalisena ja kieliopillisena yksikkönä ilman juuria.

Siten kielitieteen termillä "kielioppipohja" on monia merkityksiä ja se toteutuu useilla kielellisillä tasoilla.

Suositeltava: