MGU, Kasvatustieteellinen tiedekunta: osoite, läpäisypisteet, laitokset

Sisällysluettelo:

MGU, Kasvatustieteellinen tiedekunta: osoite, läpäisypisteet, laitokset
MGU, Kasvatustieteellinen tiedekunta: osoite, läpäisypisteet, laitokset
Anonim

Moskovan v altionyliopisto on maamme erinomainen ja kuuluisa oppilaitos. Se on tunnustettu yhdeksi kansainvälisesti arvostetuimmista yliopistoista. Moskovan v altionyliopisto Lomonosov perustettiin XVIII vuosisadalla. Sillä on rikas historia, pitkät perinteet ja monimutkainen rakenne. Laitos koostuu useista tiedekunnista, joista yhtä käsitellään tässä artikkelissa.

Moskovan v altionyliopiston pedagoginen tiedekunta. Historia, lyhyt kuvaus

Tämä yksikkö perustettiin yliopistoon vuonna 1997 yliopiston johtajan Viktor Sadovnichyn päätöksellä.

Moskovan v altionyliopiston pedagoginen tiedekunta
Moskovan v altionyliopiston pedagoginen tiedekunta

Tulevien opettajien opetuksen innovaatioihin perehdyttämisen trendin perusteella tiedekunta järjestää koulutusta kolmella peräkkäisellä alueella: maisterintutkinto, jatko-opinnot, lisäerikoisuuden hankkiminen. Niiltä, jotka haluavat opiskella maistraatissa, vaaditaan kandidaatin tutkinto, eli asianmukainen tutkintotodistus. Paikkoja on kolmekymmentä. Hakijoita koskevat asiakirjat toimitetaan valintalautakunnalle enn alta sovittujen määräysten mukaisestinormit.

Hakijoiden on läpäistävä koe tieteenalasta "Johtaminen", ja ulkomailta tulevat tulevat opiskelijat testataan myös venäjän kielellä. Moskovan v altionyliopiston pedagogisen tiedekunnan opiskelijat harjoittelevat yliopiston muilla osastoilla, Moskovan huippuoppilaitoksissa tai keskiasteen erikoisoppilaitoksissa.

Tiedekunnan erikoisuudet

Opiskelijat, jotka ovat hallinneet riittävästi kaikki akateemiset tieteenalat ja selviytyneet tutkinnon kirjoittamisesta, hankkivat "opettajan" tai "yliopiston opettajan" erikoisalan, jonka ansiosta he voivat työskennellä maamme korkeakouluissa tai yliopistoissa.

Opettajan koulutukseen voivat hakea Moskovan v altionyliopiston minkä tahansa laitoksen tai jopa toisen pääkaupungin korkeakoulun opiskelijat. Opiskellessaan FPO:ssa (Faculty of Pedagogical Education) opiskelija voi jatkaa opintojaan pääaineellaan. Pedagogisen toiminnan suuntainen koulutus on mahdollista myös maistraatin ja jatko-opintojen valmistuneille yliopiston opettajan tutkinnon jälkeen. Tällaisille opiskelijoille luennot ja seminaarit pidetään yleensä iltapäivällä.

Ei niin kauan sitten FPE:ssä muodostettiin uusia suuntauksia, kuten "Perhekasvatus", "Kasvatustoiminnan johtaminen". Niitä käsitellään yksityiskohtaisemmin artikkelin seuraavissa osissa.

Opetus. Opettajien ammatillisen koulutuksen erityispiirteet

Opettaminen on vaikeaa ja erityistä toimintaa. Hän on tunnettavavähitellen ja yhdessä minkä tahansa muun erikoisalan kehittämisen kanssa. Kaikki tämä otetaan huomioon opetettaessa Moskovan v altionyliopiston pedagogisen tiedekunnan opiskelijoita. Lomonosov.

osastopäällikkö
osastopäällikkö

Opettajan työmahdollisuudesta kiinnostuneet tutustutaan psykologisen ja pedagogisen tieteen perusteisiin, sen menetelmiin, ammatillisen toiminnan kehittämismahdollisuuksiin, erilaisiin koulutusuudistuksiin jne. FPE:n tavoite on tulevaisuuden opettajien korkeatasoista ammatillista koulutusta. Tämän erikoisalan koulutusohjelman kehittämiseen kuuluu:

  1. Opetussuunnitelman omaksuminen metodologiassa, psykologiassa ja muissa aineissa.
  2. Pedagogisten menetelmien opiskelu (tietyn tieteenalan opettaminen), sekä tietokonelukutaidon perusteet, kasvatusalan innovaatiot.
  3. Opetusprosessin peruselementtien hallinta (teoreettiset kannanotot, retoriikka jne.)

Kasvatustoiminnan johtaminen: tavoitteet ja tavoitteet

Seuraava Moskovan v altionyliopiston pedagogisen kasvatustieteen tiedekunnan asiantuntijoiden koulutusalue, jota harkitsemme, on eri oppilaitosten johtajien koulutus.

Moskovan v altionyliopiston opettaja
Moskovan v altionyliopiston opettaja

Tämän alan koulutus edellyttää perehtymistä johtamisen perustietoihin, menetelmiin, innovaatioihin ja teoreettisiin näkökohtiin.

Asiantuntijan, joka on onnistuneesti hallinnut tämän alan koulutussuunnitelman, tulee olla valmis seuraaviin:

  1. Pysy tarkastelemaan ja valitsemaan koulutusstrategioita ja -suunnitelmiaoppiminen.
  2. Suunnittele ja toteuta pedagogiikan alan johtajan uusia toimintatapoja.
  3. Ennusta kuinka oppimisympäristö ja sen eri komponentit muuttuvat.
  4. Hallitse tehokkaasti opettajankoulutuslaitosta, sen eri työalueita, kuten taloutta.
  5. Tehokkaasti ja oikea-aikaisesti tiedottaa ammattialansa näkökohdista ja innovaatioista.

Johto – miksi se on tärkeää tänään?

Tällä suunnalla on tarkoitus kouluttaa oppilaitosten tulevaa johtohenkilöstöä. Esimiehen ammatin merkitystä työmarkkinoilla selittää se, että oppilaitosten hallintohenkilöstön tarve on lisääntynyt.

Johdon alan asiantuntijoiden koulutus sisältää perustaitojen, tekniikoiden ja tekniikoiden kehittämisen tämän toiminnan toteuttamiseksi. Välttämätön edellytys on myös työ luovuuden, johtajuuden ominaisuuksien, itseorganisaation, yleisen oppimisen parissa. Myös pätevän henkilöstön kysyntä johtamisen alalla liittyy kiireelliseen muutos- ja innovaatiotarpeeseen maamme oppilaitoksissa. Ohjelman perehtyneet voivat työskennellä erilaisissa oppilaitoksissa, hallintorakenteissa, sosiaalisten innovaatioiden soveltamisen parissa työskentelevissä tietoorganisaatioissa.

Erikoisuuden saamiseksi sinulla on oltava korkeakoulututkinto.

Opetuksen erityispiirteistä

Moskovan v altionyliopiston pedagogisen koulutuksen tiedekunta luotiin pääasiassa opiskelijoilleyliopiston muut laitokset, joiden tarkoituksena on hankkia yleissivistävän tai korkeakoulun opettajan lisäerikoistuminen pääammatillisen koulutusalueensa lisäksi. Tämä selittää Moskovan v altionyliopiston johdon ja opettajien työn organisoinnin. Erinomaisia opettajia muilta laitoksilta kutsutaan opettamaan teoreettisia aineita opiskelijoille. Perusaineiden lisäksi opiskelijalla on oikeus oppia joidenkin lisäohjelmien perusteet (metodologiassa, psykologiassa ja monissa muissa aineissa). Kaikki edellä mainitut os altaan parantavat tulevien asiantuntijoiden ammatillista koulutusta. Tämä järjestelmä auttaa heitä sopeutumaan paremmin tulevaisuudessa, työsuhteen aikana.

Paljon huomiota kiinnitetään myös Moskovan v altionyliopiston opettajien ammatillisiin kehityskursseihin. Tiedekunnan pohj alta koulutetaan myös jatko-opiskelijoita, jotka työskentelevät ammatillisten koulutusmenetelmien kehittämisen parissa.

Tiedekunnan laitokset. Opettajat

Moskovan v altionyliopiston laitoksia ovat:

  1. Opetusteknologian osasto.
  2. Kasvatushistorian ja -filosofian laitos.
  3. Sukupuolikasvatuksen kehittämisen laboratorio.
Moskovan v altionyliopisto
Moskovan v altionyliopisto

Historian ja filosofian osaston johtaja - Venäjän koulutusakatemian jäsen Vladimir Borisenkov. Täällä työskentelevät myös seuraavat opettajat: apulaisprofessorit Yu. Yu. Gulyaev, O. A. Mashkina, R. E. Ponomarev, N. B. Savinkina, O. S. Sirota, A. Kh. L. B. Shamshin sekä professori A. V. Borovskikh ja vanhempi opettaja Yu. S. Zege.

Koulutustekniikan laitoksella työskentelee laitoksen johtaja N. Kh. Rozov, päätutkija M. A. Lukatsky, tutkijat V. A. Kuznetsov ja O. A. Mazurenko, apulaisprofessorit G. V. Novikova, E. A. Romanov, professorit I. G. Khangeldiev ja L. V. Popov, assistentti T. A. Toreeva.

Moskovan osav altion yliopiston laitokset kutsuvat myös muiden suurkaupunkien korkeakoulujen ja yliopistojen opettajia yhteistyöhön, ja heille tarjotaan myös ammatillisia kehitysohjelmia.

Käytännön oppiminen

Erikoisuuden hankinnan aikana tiedekunnan opiskelijoilla on mahdollisuus soveltaa tietojaan, taitojaan ja kykyjään työskennellessään oppilaitoksissa tai yrityksissä.

Pedagogisen koulutuksen tiedekunta, Moskovan v altionyliopisto
Pedagogisen koulutuksen tiedekunta, Moskovan v altionyliopisto

Samalla he ovat velvollisia osallistumaan kaikin mahdollisin tavoin koulutukselliseen, tieteelliseen ja hallinnolliseen toimintaan, valmistautumaan loppututkintotyön kirjoittamiseen. Harjoittelun tavoitteena on kehittää opiskelijoiden taitoja innovatiivisten teknologioiden käyttöönotossa johtamisen ja pedagogiikan alalla. On tärkeää, että valmistuneet voivat laatia opintosuunnitelmia, aineiden opetusmenetelmiä, kehittää ja suorittaa pätevästi oman erikoistumiskurssinsa yliopistossa tai yleissivistävässä oppilaitoksessa.

moskova leninskie gory d 1 bldg 52
moskova leninskie gory d 1 bldg 52

Tulevien johtajien edellytetään hallitsevan oppilaitosten johtamisen prosessit, menetelmät ja rakenne käytännössä. Ennen väitöskirjan kirjoittamista tällaiset tunnit ovat hyödyllisiä, jotta voidaan tehokkaammin valita väitöskirjan kirjoittamiseen tarvittavat menetelmät ja materiaalit.

Tietoja hakijoille

Hakijan on tärkeää tietää, mitä asiakirjoja sinulla on oltava mukanasi yliopistoon pääsyä varten. Joten Moskovan v altionyliopiston pedagogisen koulutuksen tiedekunnan hakijalla on oltava:

  1. Kopiotettu passi ja kansalaisuustodistus.
  2. Diplomi tai sen valokopio.
  3. Kaksi valokuvaa (kuluva vuosi)

Jatko-opiskelijat toimittavat myös asiakirjan opiskelu- tai työpaik altaan. Kaikki sisäänpääsyyn tarvittavat materiaalit voi jättää kahdesta iltapäivällä kuuteen yliopiston toisen rakennuksen toimistossa 5 (b).

Maamme asukkaille on varattu kymmenen paikkaa Moskovan v altionyliopistossa ja kaksikymmentä ulkomaalaisille hakijoille. Kasvatustieteellisen tiedekunnan vähimmäissyöttömäärä kuluvana vuonna on 40.

Historian ja filosofian laitos
Historian ja filosofian laitos

Koulutus saadaan vain kaupallisin perustein, vuosikurssin hinta on noin 300 tuhatta ruplaa.

Moskovan v altionyliopiston pedagogisen tiedekunnan yhteystiedot

Tämän yksikön rakennus sijaitsee osoitteessa Moskova, Leninskiye Gory, 1 bld. virallinen sivusto. Koulutusosan työajat ovat maanantaista perjantaihin kello kolmesta iltapäivällä kuuteen viiteentoista illalla.

Suositeltava: