Tiede on tietojärjestelmä, jota kehitetään jatkuvasti. Se tutkii objektiivisia luonnonlakeja, ajattelua, yhteiskunnan muodostumista ja toimintaa. Tieto muuttuu suoriksi tuotantoresurssiksi.
Lähestymistapoja karakterisointiin
Tiedettä voidaan tarkastella monella tapaa. Sitä voidaan luonnehtia seuraavasti:
- Sosiaalisen tietoisuuden erityinen muoto, joka perustuu tietojärjestelmään.
- Prosessi objektiivisen maailman lakien tuntemiseksi.
- Yhteiskunnan tietyntyyppinen työnjako.
- Yksi yhteiskunnallisen kehityksen avaintekijöistä.
- Tieton tuottaminen ja sen soveltaminen käytäntöön.
Tiede: aihe, tehtävät, tavoitteet
Yksinkertaisilla havainnoilla saadulla tiedolla on epäilemättä suuri merkitys ihmiselle. Se ei kuitenkaan paljasta ilmiöiden olemusta, niiden välisiä yhteyksiä, mikä antaa mahdollisuuden selittää tietyn ilmiön esiintymisen syitä, ennustaa sen myöhempää kehitystä tietyllä todennäköisyydellä. Tieteellisen tiedon oikeellisuutta ei määrää vain logiikka. Se on välttämätöntä testata käytännössä. Mikä on tieteen tarkoitus? Se koostuu luonnon ja yhteiskunnan lakien tutkimisesta. Saatuja tuloksia käytetään ympäristöön vaikuttamiseen hyödyllisten etujen saamiseksi. Jokaisella tutkimuksella on oma aiheensa. Tieteen tarkoitus on ilmiöiden tutkiminen, jotta löydettäisiin vastauksia esitettyihin kysymyksiin. Tutkijan muotoilemat ongelmat määräytyvät tiedon aiheen mukaan. Tieteen päämääriä ja tavoitteita toteutetaan vaiheittain. Tutkimus alkaa tosiasioiden keräämisellä, analysoinnilla ja systematisoinnilla. Tiedot tiivistetään, erilliset säännönmukaisuudet paljastetaan. Saadut tutkimustulokset mahdollistavat loogisesti järjestetyn tietojärjestelmän rakentamisen. Sen perusteella selitetään tiettyjä tosiasioita, ennustetaan uusia. Tieteen päätavoitteena on siis hankkia tietoa olemassa olevan todellisuuden kuvaamiseksi, rakentaa malleja sen tulevasta kehityksestä.
Tietoprosessi
Tieteen tavoite saavutetaan siirtymällä elävästä havainnoinnista abstraktiin ajatteluun ja edelleen käytäntöön. Kognitioprosessiin kuuluu muun muassa tosiasioiden kerääminen. Samalla ne tulisi systematisoida, yleistää, loogisesti ymmärtää. Ilman näitä toimia tieteen päämäärää ei voida toteuttaa. Faktojen systematisointi ja yleistäminen tapahtuu yksinkertaisten abstraktioiden avulla. Ne ovat käsitteitä, jotka ovat tieteen avainelementtejä. Määritelmiä, joilla on laajempi sisältö, kutsutaan kategorioiksi. Näitä ovat esimerkiksi ilmiöiden sisällön ja muodon käsitteet.
Elementit
Tieteen tavoitteen ymmärtäminen, kuka tahansa tiedemieskäyttää aksioomia, periaatteita, postulaatteja. Ne ymmärretään tietyn tiedon suunnan alkusäännöksiksi. Niitä pidetään systematisoinnin perusmuodona. Lait ovat järjestelmän tärkein lenkki. Ne heijastavat vakaimpia, olennaisimpia, objektiivisimpia toistuvia yhteyksiä tietyissä ilmiöissä (luonnollinen, sosiaalinen jne.). Pääsääntöisesti lait esitetään tietyn kategorioiden ja käsitteiden korrelaation muodossa. Yksi tiedon yleistämisen ja systematisoinnin korkeimmista muodoista on teoria. Se ymmärretään tieteellisiksi menetelmiksi ja periaatteiksi, jotka mahdollistavat prosessien loogisen ymmärtämisen ja kognition, eri tekijöiden vaikutusten analysoinnin niihin ja vaihtoehtojen ehdottamisen niiden käyttämiseksi käytännössä.
Menetelmät
Ne ovat tietyn ilmiön tai prosessin teoreettisen tutkimuksen tai käytännön toteutuksen menetelmiä. Menetelmä on keskeinen työkalu tieteen tavoitteen saavuttamiseksi - todellisuuden objektiivisten lakien löytämiseksi ja perustelemiseksi. Jokainen teoria, jonka puitteissa minkä tahansa prosessin luonnetta selitetään, liittyy aina tiettyyn tiettyyn tutkimusmenetelmään. Yleisten ja erityisten menetelmien perusteella tiedemies saa vastauksia alkukysymyksiin: mistä aloittaa opiskelu, miten käsitellä tosiasioita, miten yleistää niitä, miten tehdä johtopäätöksiä. Nykyään kvantitatiivisen prosessien ja ilmiöiden tutkimusmenetelmän rooli on kasvamassa. Tämä johtuu tietokoneiden, laskennallisen matematiikan ja kybernetiikan nopeasta kehityksestä.
Hypoteesit
Ne ovat käytössä, kunkun tiedemiehellä ei ole tarpeeksi materiaalia tutkimuksen lopullisen tavoitteen saavuttamiseksi. Hypoteesi on koulutettu arvaus. Se on muotoiltu selittämään ilmiötä ja se voidaan vahvistaa tai kumota tarkastuksen jälkeen. Hypoteesi on usein lain alkuperäinen kuvaus, "luonnos".
Viestintä tuotannon kanssa
Tieteen kehitys, sen tehtävien toteuttaminen toimii lähtökohtana käytännön mullistamiselle. Tutkimuksen aikana saadut tulokset mahdollistavat uusien tuotannonaloja luomisen. Tiede toimii nykyään yhteiskunnan liikkeellepanevana voimana. Tämä johtuu seuraavista tekijöistä. Ensinnäkin monet tuotanto- ja teknologiset toiminnot tulevat aluksi tutkimuslaitoksista. Kemiallisten teknologioiden muodostuminen, atomienergia, tiettyjen materiaalien tuotanto ei suinkaan ole täydellinen luettelo tieteellisten tutkimuslaitosten edistyneistä saavutuksista. Ei vähäistä merkitystä on avaamisen ja tuotantoon tulon välisen ajan lyhentäminen. Suhteellisen äskettäin tämä kuilu voi venyä vuosikymmeniä. Nykyään esimerkiksi laserin löytämisestä sen käytännön soveltamiseen on kulunut useita vuosia. On myös syytä mainita, että tutkimus kehittyy varsin menestyksekkäästi itse tuotantoalueella ja tieteellisten ja teollisten instituutioiden verkosto laajenee. Tiedemiesten, työntekijöiden ja insinöörien luova yhteistyö on tullut ajankohtaiseksi nykyään. Lisäksi henkilöstön ammattitaito on noussut voimakkaasti. Työntekijät yritykset ovat laajastipane tieteellistä tietoa käytäntöön.
Opiskelutyypit
Tieteellinen toiminta voi aiotusta tarkoituksesta riippuen olla teoreettista tai soveltavaa. Ensimmäisessä tapauksessa tutkimus keskittyy uusien periaatteiden kehittämiseen ja muotoiluun. Niitä kutsutaan yleensä perustaviksi. Heidän tavoitteenaan on laajentaa yhteiskunnan hallussa olevaa tietoa. Perustutkimus edistää luonnonlakien syvempää ymmärtämistä. Teoreettista kehitystä hyödynnetään pääasiassa uusien osaamisalueiden edelleen kehittämisessä. Soveltava tutkimus keskittyy uusien menetelmien kehittämiseen laitteiden, materiaalien, tekniikoiden jne. luomiseksi. Niiden tavoitteena on vastata yhteiskunnan tarpeisiin tietyn valmistavan teollisuuden kehittämisessä.
Soveltava kehitys
Ne ovat lyhytaikaisia, pitkäaikaisia, budjettia jne. Niiden tavoitteena on muuttaa tutkimus teknisiksi sovelluksiksi. Lopputuloksena on materiaalin valmistelu käytännön käyttöä varten. Pääsääntöisesti tämän tekevät erityiset suunnittelutoimistot, kokeellinen, suunnittelutuotanto. Tässä tapauksessa työ suoritetaan tietyn järjestelmän mukaisesti. Alkuvaiheessa teema muotoillaan. Se voi olla tietty tieteellinen ja tekninen kysymys. Tärkeä vaihe kehitysprosessissa on aiheen perustelu. Viimeinen vaihe on tutkimustulosten käyttöönotto ja niiden tehokkuuden testaus.
