Kun erilliset sanat yhdistetään lauseeksi, niistä tulee sen jäseniä, ja jokaisella niistä on oma syntaktinen roolinsa. Syntaksi on tutkimus siitä, kuinka johdonmukaista tekstiä luodaan sanoista. Määritelmä, seikka, lisäys - nämä ovat lauseeseen osallistuvien sanojen nimet, jotka yhdistetään toissijaisten jäsenten ryhmään.
Herrat ja palvelijat
Jos lauseessa on sivuosia, on olemassa suuria jäseniä. Nämä ovat aihesanoja ja predikaattisanoja. Jokaisessa ehdotuksessa on vähintään yksi pääjäsenistä. Useammin syntaktiset rakenteet koostuvat sekä subjektista että predikaatista. Ne edustavat lauseen kielioppia. Mutta mitä toissijaiset (määritelmä, seikka, lisäys) tekevät? Heidän tehtävänsä on täydentää, selventää, selittää pääjäseniä tai toisiaan.
Miten erottaa alaikäiset jäsenet pääjäsenistä lauseessa?
Muistataan ensin, että lauseen pääjäsenet sisältävät perustietoa aiheesta, henkilöstä, toiminnasta, tilasta. Lauseessa "Äskettäin on satanut (predikaatti) (aihe)" lause "on satanut" muodostaa perustan, joka päättää väitteen päämerkityksen.
Pienijäsenet (määritelmä, seikka, lisäys) eivät sisällä väitteitä esineistä, henkilöistä, tiloista ja toimista, ne vain selittävät pääjäsenissä olevia väitteitä. "Äskettäin satoi (milloin?)."
Toiseksi, voit tunnistaa tärkeimmät mustat kohdat niille esitetyistä kysymyksistä. Kohde vastaa aina kysymykseen "kuka?" tai mitä?". Lauseen predikaatti vastaa kysymyksiin "mitä se tekee?", "Kuka se on?", "Mikä se on?", "Mikä se on?". Toissijaisiksi kutsutuilla ehdotuksen jäsenillä on myös omat, vain heille omituiset kysymyksensä. Puhutaanpa niistä tarkemmin.
Määrittelykysymyksiä, lisäyksiä, olosuhteita
- Määritelmälingvistit kutsuvat lauseen jäsentä, joka kuvaa objektin tai henkilön ominaisuutta, laatua. "Kuka, mikä, kenen?" - määritelmää koskevia kysymyksiä.
- Lisäys on se sivujäsen, joka sisältää henkilön tai esineen nimen, mutta ei sen, joka suorittaa tai kokee toiminnon, vaan sen, josta on tullut toiminnan kohde. Epäsuorien tapausten kysymykset (tämä ei sisällä nominatiivia) ovat objektin kysymyksiä (olosuhteisiin ja määritelmiin ei koskaan vastata).
- Olosuhde on pieni jäsen, joka tarkoittaa inlause toiminnan tai muun merkin. "Mistä, mistä ja missä, milloin, miten, miksi ja miksi?" on kysyttävää tilanteesta.
Olemme pohtineet määrittelyä, lisäystä, olosuhteita koskevia kysymyksiä. Otetaan nyt selvää, mitä puheenosia kukin näistä alaikäisistä jäsenistä voi ilmaista.
Ominaisuusmääritelmät, esimerkit
Määrittelyä varten kysytyissä kysymyksissä on selvää, että adjektiivit, järjestysluvut, partisiipit toimivat tämän lauseen jäsenenä.
- "Kuuli (mitä?) nousevaa ääntä." Parsitiivi "kasvava" on määritelmä tässä.
- "Olen jo suorittamassa (mikä?) kolmatta koetta." Järjestysluku "kolmas" on määritelmän rooli.
- "Katya oli kääritty (kenen?) äidin takkiin." Adjektiivi "äidin" on määritelmä.
Jäsennyksessä tämä lauseen jäsen on alleviivattu a altoviivalla.
Erityiset olosuhteet
Sanojen ryhmät, jotka voivat ilmaista olosuhteen, ovat v altavat, ja siksi tällä lauseen jäsenellä on useita tyyppejä - paikka ja aika, tarkoitus ja syy, vertailu ja toimintatapa, ehdot ja myönnytykset.
Paikan olosuhteet
Ne kuvaavat toiminnan suuntaa ja paikkaa. Heiltä kysytään "missä, mistä ja mistä"?
"Ihminen ei ole vielä ollut (missä?) Marsissa." Olosuhteet tässä tapauksessa ilmaistaan prepositiolla ja substantiivilla prepositiotapauksessa: "Marsissa"
Ajan olosuhteet
Ne kuvaavat ajanjaksoa, jonka aikana toiminta tapahtuu. Heiltä kysytään esimerkiksi "milloin, mihin aikaan, milloin?".
- "Emme ole nähneet toisiamme (milloin?) viime talven jälkeen." Olosuhteet ilmaistaan adjektiivin ja substantiivin lauseella, joka on genitiivissä ja jolla on prepositio: "viime talvesta."
- "Palaan (milloin?) ylihuomenna." Adverbiä "ylihuomenna" käytetään seikkana.
- "Meidän on päästävä rajan yli (mihin aikaan?) ennen iltaa." Ajan olosuhde ilmaistaan substantiivilla generatiivissa. tapaus prepositiolla: "iltaan asti."
Tarkoituksen olosuhteet
He selittävät toiminnan tarkoituksen. "Miksi, mihin tarkoitukseen?" - hänen kysymyksensä.
- "Raisa Petrovna meni merelle (miksi?) uimaan." Olosuhteet ilmaistaan tässä infinitiivillä "kylpeä".
- "Sergey tuli lavalle (mitä varten?) koe-esiintymiseen." Olosuhteena oli substantiivi, joka on akusatiivissa ja jossa on prepositio: "kokeisiin".
- "Masha leikkasi maton (miksi?) Governessista huolimatta." Olosuhteet ilmaistaan adverbillä "kiihkeästi".
Olosuhteen syy
Se kuvaa toiminnan syytä. "Millä perusteella, miksi ja miksi?" - kysymyksiä tällaisista olosuhteista.
- "Artem oli poissa harjoituksista (mistä syystä?) sairauden vuoksi." Olosuhteet ilmaistaan sukupuolen substantiivilla. n. tekosyyllä: "sairauden vuoksi".
- "Sanoin hänelletyhmyys (miksi?) hetken helteessä." Tilanne on ilmaistaan adverbillä "hetken helteessä".
- "Alice avasi oven, (miksi?) Sääli matkustajaa." Olosuhteena käytetään adverbivaihtoa "sääli matkustajaa".
Toimenpiteen olosuhteet
Ne kuvaavat tarkasti, miten, millä tavalla se suoritetaan, missä määrin tämä toiminta ilmaistaan. Hänen kysymyksensä ovat myös tärkeitä.
- "Mestari työskenteli (miten?) helposti ja kauniisti." Olosuhteet ovat adverbeja "helppo" ja "kaunis".
- "Mekko oli (missä määrin?) hyvin vanha." Olosuhteet ilmaistaan tässä adverbillä "täysin".
- "Pojat juoksivat (kuinka nopeasti?) päätä myöten." Olosuhteet ilmaistaan fraseologisella yksiköllä.
Vertailuolosuhteet
Esiämme heille myös kysymyksen "miten?", mutta he ilmaisevat vertailevan ominaisuuden.
"Veturi, (kuten kuka?) Kuten peto, välkkyi ajovaloilla." Obst. ilmaistaan substantiivilla liiton kanssa: "kuin peto."
Olosuhteet ja myönnytykset
Ensimmäinen osoittaa, millaisissa olosuhteissa toiminta on mahdollista, ja toinen kuvaa siitä huolimatta, mitä se tapahtuu.
- "Hän muistaa kaiken (millä ehdoilla?), jos hän näkee Victorian." Yhdistelmä "konjunktio, verbi, substantiivi" toimii seikkana: "jos hän näkee Victorian."
- "Seura ei peru kilpailua (huolimatta mistä?) sateesta huolimatta." Obst. ilmaistuna ositteiden vaihdossa: "sateesta huolimatta."
Jäsennyksessä tämä jäsen on alleviivattu katkoviivalla.
Tämä on määritelmä ja seikka. Täydennys voidaan ilmaista substantiivien tai pronominien avulla.
Esimerkkejä lisäyksistä
- "Aurinko valaisi (mitä?) selvitys." Täydennys ilmaistaan substantiivilla kielessä vin. p.
- "Marina yhtäkkiä näki (kenen?) hänet." Täydennys - pronomini akkusatiivissa.
- "Lapset jäivät ilman (mitä?) leluja." Lisäyksenä käytetään sukupuolen substantiivia. p.
- "Tunnisimme (kuka?) Marfan hänen kävelystään." Komplementti on sukupuolen substantiivi. p.
- "Irina oli onnellinen (miksi?) merellä kuin lapsi." Täydennyksenä - substantiivi datiivin kirjaimessa.
- "Aleksei antoi (kenelle?) käsikirjoituksen minulle" (ilmaistu pronominilla datiivin kirjaimessa).
- "Viime kesänä opiskelin (mitä?) piirtämiseen" (substantiivi instrumentaalitapauksessa).
- "Ivanista tuli (mikä?) ohjelmoija" (substantiivi luovassa tapauksessa).
- "Lapsi puhui innostuneesti (mitä?) avaruudesta" (substantiivi lauseessa).
- "Älä kerro hänelle (kenestä?) hänestä." Lisäyksenä käytettiin prepositiossa olevaa pronominia.
Jäsennyksessä tämä pieni termi on alleviivattu katkoviivoilla.
Laukkeen toissijaisten jäsenten paikka ja rooli
Pienet jäsenet voivat selventää ja selittää tärkeimpiä eri kokoonpanoissa, Esimerkki: "Äidin ilme lämpenee (kuka?) Vauva, (miten?), Kuin aurinko, (mitä?) Hellä ja kuuma." Tämän ehdotuksen kaava on seuraava:määritelmä, subjekti, predikaatti, objekti, olosuhde, määritelmä.
Ja tässä on lause, jossa vain predikaatti on pohjana: "Vietetään (mitä?) vuosi (mitä?) meni (miten?) laulun kanssa." Lausekaavio: yhdistepredikaatti, objekti, määritelmä, olosuhde.
Voimme varmistaa, että nämä jäsenet ovat toissijaisia vain kieliopillisesti, mutta eivät sisällöltään. Joskus määritelmän, olosuhteen, lisäyksen merkitys on tärkeämpi kuin predikaattien ja subjektien välittämä tieto.
