IQ:n (aikyu) tuntemista pidetään tärkeänä nykyajan ihmiselle. Kymmenet testit ja tekniikat antavat meille mahdollisuuden nostaa omien kykyjemme verhoa. Puhutaanpa artikkelissamme, mitä aikyu on, mitkä ovat tapoja tutkia tätä ihmisen ajattelun indikaattoria, joka auttoi meitä oppimaan lisää aivoistamme. Puhumme myös hieman tunnetuista älykkyystesteistä ja siitä, mitä tietoja niistä todella voidaan poimia.
Mikä on aikyu (IQ): määritelmä
Ihmisen älykkyys, joka ilmaistaan älykkyysosamääränä, on kykyä tietää sekä hänen kognitiivisten kykyjensä kokonaisuus.
Älykkyys määrää ihmisen toiminnan onnistumisen, kyvyn ratkaista ongelmia nopeasti, vain hänen tietoonsa luottaen.
IQ:n opiskelu tieteen avulla
Tutkijat ovat yrittäneet määrittää älykkyyden tason tieteellisesti 1930-luvulta lähtien. Koko 1900-luvun ajan tutkijat, kuten V. Stern, R. Stenberg, A. Binet, J. Piaget, C. Spearman, G. Eysenck, J. Gilford, D. Wexler ja muut. Sen määrittämiseksi, mikä henkilön aikyu on, mitkä indikaattorit on otettava huomioon - kaikki tämä oli tutkimuksen kohteena.
Käyttäjät psykologit esittivät erilaisia hypoteeseja ja suorittivat kokeita älykkyyden tutkimiseksi:
- ihmisen aivoissa tapahtuvien prosessien ja sen niihin kohdistuvien vasteiden välisen suhteen määrittäminen;
- kognitiivisten kykyjen riippuvuus aivojen koosta ja painosta;
- vanhempien ja heidän lastensa älykkyystason vertailu;
- älykkyystason ja henkilön sosiaalisen aseman keskinäinen riippuvuus;
- älykkyyden tason riippuvuus yksilön iästä.
Tutkijat kehittivät myös testimenetelmiä älykkyyden tason määrittämiseksi. Siitä lähtien kysymys siitä, mikä aikyu-luku on - määrällinen indikaattori, joka antaa käsityksen henkisistä kyvyistä, on tullut merkitykselliseksi.
Älykkyyden mittausmenetelmät
Aluksi kokeet sisälsivät vain sanastoharjoituksia. Nykyään tällaisia tekniikoita ovat muun muassa seuraavat harjoitukset: ei-aritmeettinen laskenta, loogiset sarjat, geometristen muotojen täydentäminen, esineen osien tunnistaminen, tosiasioiden ja piirustusten muistaminen, kirjaimien ja sanojen kanssa työskentely.
Tiedemaailmassa termi "älykkyysosamäärä" on otettu käyttöön ja mukautettu. Ensimmäistä kertaa tämän käsitteen esitteli V. Stern (1912), ehdottaen merkitsemään lukua, joka saadaan jakamalla kohteen mielen ikä hänen biologisella iällä. Stanford-Binetin asteikolla (1916) termi "IQ" olimainittiin ensimmäisenä.
Lyhenne "IQ" on laaj alti käytössä venäläisessä kirjallisuudessa, mutta kotimaiset tiedemiehet eivät käännä tätä käsitettä kirjaimellisesti (käännettynä englanniksi "älykkyyden määrä"), vaan "älykkyysosamääränä".
IQ - indikaattori, joka määritetään IQ-testin jälkeen. Kerroin on arvo, joka ilmaisee yksilön henkisen iän prosentuaalista suhdetta biologiseen ikään. Aikyun tason määrittäminen tarkoittaa sitä, kuinka paljon ihminen voi käyttää tiettyjä aivojensa ominaisuuksia.
Lisäksi tietyn iän oikean älykkyystason indikaattorit lasketaan tutkittavan kanssa samanikäisten keskimääräisten indikaattoreiden mukaan.
Testitulosten merkitys
Keskimääräinen älykkyysosamäärä on 100. Tämä on keskimäärin 90-110 yksikköä, jonka yleensä vastaanottaa 50 % testatuista. 100 yksikköä vastaa puolta testissä ratkaistuista tehtävistä, vastaavasti maksimiindikaattori on 200 yksikköä. Arvot alle 70 luokitellaan usein henkiseksi puutteeksi ja yli 140 neroksi.
ÄO on suhteellinen indikaattori, joka heijastaa tietyn älykkyystestin suoritustasoa. Tällainen testi ei voi toimia kokonaisv altaisena älyllisen kyvyn mittana.
Älykkyystestit eivät pysty osoittamaan ihmisen erudition tasoa, vaan ainoastaan hänen kykynsä ajatella, ja enimmäkseen tietyllä tavalla. Tietyn henkilön kehittyneempi ajattelutapa määritetään: looginen, kuviollinen, matemaattinen, sanallinen. Siksi,millainen ajattelu on vähemmän kehittynyt, voit määrittää halutun henkisten kykyjen kehityksen.
Korkea älykkyysosamäärä ei tietenkään ole tae menestyksestä elämässä. Päämäärätietoisuus, päättäväisyys, ahkeruus, selkeiden tavoitteiden olemassaolo ja motivaatio menestyä ovat tärkeitä ihmisen elämässä. Älä unohda perinnöllisyyttä, geneettisiä tietoja, synnynnäisiä taipumuksia ja lahjakkuutta sekä sosiaalisen ympäristön ja perheen merkittävää vaikutusta.
Johtopäätös
Artikkelissamme tarkastelimme yhtä mielenkiintoisimmista psykologian kysymyksistä, joka huolestuttaa nykyihmistä - mikä on aikyu, mitkä ovat älykkyyden mittausmenetelmät ja mitä tietoa niistä voi todella poimia.
Päätelmä, joka pitäisi vetää olemassa olevasta tiedosta henkilön aikyusta on, että testien antama digitaalinen data ei ole ollenkaan viimeinen tapaus, joka arvioi sinua ihmisenä. Ajatusprosessit ovat niin monimutkaisia, ettei mikään testi voi antaa materiaalia niiden kykyjen täysin ymmärtämiseksi. Ollaan oma itsemme emmekä lakkaa kehittymästä!
