Koulun sisäistä kirjaa pidetään oppilaan poikkeavan käytöksen ja sopeutumattomien enn altaehkäisyä varten. Se on sosiaalisesti vaarallisessa asemassa olevaan alaikäiseen kohdistuvien yksilöllisten ehkäisevien toimenpiteiden järjestelmä. Tarkastellaanpa tarkemmin opiskelijoiden koulun sisäisen rekisteröinnin ominaisuuksia.
Tehtävät
Koulujen sisäiset ennätykset, joiden tavoitteena on:
- Opiskelijoiden laiminlyönnin, rikollisuuden ja negatiivisen käytöksen ehkäisy.
- Rikoksen tekemiseen ja laiminlyöntiin vaikuttavien syiden, tekijöiden, olosuhteiden havaitseminen ja poistaminen.
- Sosiaalisesti vaarallisessa tilanteessa olevien lasten sosiopedagoginen kuntoutus.
- Alaikäisten oikeuksien ja etujen suojelu.
- Vaikeissa elämäntilanteissa olevien perheiden ja lasten oikea-aikainen tunnistaminen.
- Sosiaalipsykologisen, pedagogisen avun antaminenalaikäiset, joilla on käyttäytymis- ja oppimisongelmia.
Miksi ne merkitään koulun sisäisiin tietoihin?
Syyt voivat olla seuraavat:
- Oppilaitoksen peruskirjan määräysten rikkominen.
- Järjestelmällinen epäonnistuminen läksyjen suorittamisessa.
- Jatkuva oppikirjojen, muistikirjojen puuttuminen.
- Kieltäytyminen luokassa työskentelystä.
- Puhua, huutaa, nauraa tunnilla.
- Lapsen järjestelmällinen poissa kokeista.
- Työskentely.
- Tyhkeys luokkatovereita ja opettajia kohtaan, ruma kielenkäyttö, tappelut, mukaan lukien vakavaan ruumiinvammaan johtavat.
- Tupakointi ja juominen.
- Rikoksen tekeminen, jonka seurauksena alaikäinen vietiin poliisiasemalle.
- Rikoksen tekeminen tai tahallinen osallisuus siihen.
- Eri kansallisuutta, väriä, uskontoa jne. olevien lasten, nuorempien tai heikompien lasten kiusaaminen.
- Oppilaitoksen järjestysrikkomukset, jotka vaaransivat muiden terveyden ja hengen.
- Hallinnollisen rikkomuksen tekeminen.
Yleiset organisatoriset hetket
Päätökset lasten kirjaamisesta koulun sisäisiin asiakirjoihin tehdään opiskelijoiden rikollisuuden ja laiminlyönnin ehkäisyneuvoston kokouksissa. Tämän elimen kokoonpanon ja toimiv altuudet hyväksyy oppilaitoksen johtaja.
Rekisteröimistä tai koulun sisäisestä ilmoittautumisesta poistamista varten yhteinensidosryhmien lausunto. He ovat kasvatustyön apulaisjohtaja, sosiaaliopettaja ja luokanopettaja.
Toimenpiteen järjestys on vahvistettu koulun sisäiseen ilmoittautumiseen liittyvissä säännöissä ja sen hyväksyy oppilaitoksen johtaja.
Asiakirjat
- Opiskelijalle ominaista.
- Lapsen ja hänen vanhempiensa (edustajien) kanssa tehdyn työn analyysi. Asiakirjan laatii luokanopettaja.
- CDN:n asetus (jos sellainen on).
- Laki perheiden elinoloista (tarvittaessa).
- Vanhempien (edustajien) hakemus avun antamiseksi (tarvittaessa).
Kokousten sisältö
V altuutetut keskustelevat ja hyväksyvät alaikäisen sekä hänen vanhempiensa (edustajiensa) kanssa tehtävän yksilöllisen enn altaehkäisevän työn suunnitelman, asettavat määräajat toimintaluettelon toteuttamiselle ja nimittävät vastuuhenkilöt.
Vanhempien on oltava läsnä kokouksessa. Heidät kutsuu luokanopettaja. Hän myös tuo vanhempien tietoon kokouksessa tehdyt päätökset, jos he eivät perustellusta syystä päässeet osallistumaan keskusteluun. Alaikäisen edustajille lähetetään virallinen ilmoitus, jossa mainitaan kokouksen päivämäärä, pöytäkirjan numero sekä koulun sisällä ilmoittautumisen/poistumisen syy.
Extra
Oppilaitokseen muodostetaan tukikohtatiedot kouluun rekisteröityneistä sekä ODN:ään ja CDN:ään rekisteröityneistä lapsista. Vastuu sen ylläpidosta on sosiaalipedagogilla. Hänen tehtäviinsä kuuluu myös rekisteröityneiden opiskelijaluetteloiden kuukausittainen täsmäytys.
Riskiryhmät
On olemassa useita alaikäisten luokkia, joiden kanssa pakollista enn altaehkäisevää työtä tehdään yksilöllisesti. Näitä ovat:
- Koditon ja laiminlyöty.
- Lapset kerjäämässä ja kulkiessa.
- Sosiaalisissa kuntoutuskeskuksissa, turvakodeissa ja muissa erikoislaitoksissa olevat nuoret, jääneet ilman huoltajaa, apua tarvitsevat.
- Psykotrooppisten/huumausaineiden käyttö ilman lääkärin määräystä, päihteitä, alkoholia tai alkoholia sisältäviä tuotteita, olutta, muita alkoholia sisältäviä juomia.
- Nuoret, jotka tekivät rikoksia, joista heille määrättiin hallinnollinen rangaistus.
- Ne, jotka tekivät rikoksen, mutta joita ei tuomittu, koska eivät saavuttaneet rikosoikeudellista vastuuta.
- Rekisteröity ODN:ään, KDN.
Enn altaehkäisevä työ alaikäisten vanhempien kanssa
Aikuisten epäsosiaalinen käytös herättää usein lasten negatiivisen reaktion. Kuten tilastot osoittavat, useimmissa tapauksissa ongelmia koulussa esiintyy huonokuntoisissa perheissä kasvatettujen alaikäisten keskuudessa. Vähennä tai poista negatiivistaaikuisten vaikuttaminen on mahdollista enn altaehkäisevien ja selittävien keskustelujen kautta. Tällaista työtä tehdään ensisijaisesti vanhempien kanssa:
- eivät täytä velvollisuuttaan tukea, kouluttaa ja kouluttaa alaikäisiä;
- vaikuttaa negatiivisesti lastensa käyttäytymiseen;
- perheväkivallan salliminen.
Rekisteröinnin poistaminen
Tietenkään alaikäistä ei voi rekisteröidä ikuisesti koulun sisällä: perustamisen perusteet voivat kadota ajan myötä.
Rekisteröinnin poisto suoritetaan, jos:
- Lapsen käyttäytymisessä ja hänen elämänsä olosuhteissa tapahtuu myönteisiä muutoksia, jotka jatkuvat vähintään 2 kuukautta.
- Alaikäinen valmistui oppilaitoksesta, myös etuajassa.
- Lapsi muutti toiseen kouluun.
Alaikäinen voidaan poistaa rekisteristä muista objektiivisista syistä.
V altuuston kokoukseen tarvitaan seuraavat asiakirjat:
- Sosiaalikasvattajan tai luokanopettajan lausunto.
- Ilmoitus lapsen vanhemmille (edustajille).
- Analyyttinen raportti yksilöllisen työn tuloksista opiskelijan ja hänen perheensä kanssa.
Neuvostoneuvoston kokouksessa tarkastellaan oppilaan sisäisessä oppilaskirjassa olevia ominaisuuksia, kuullaan opettajien mielipidettä.
Enn altaehkäisevien toimenpiteiden järjestäminen
Yksittäinen työ on suoritettava sen edellyttämän ajan kuluessaalaikäisen sosiaali- ja muu tuki tai lapsen kodittomuuteen, laiminlyöntiin, epäsosiaaliseen käytökseen tai rikollisuuteen vaikuttaneiden syiden ja olosuhteiden poistumiseen saakka tai kunnes muut laissa säädetyt olosuhteet täyttyvät.
Enn altaehkäisysuunnitelman laatii luokanopettaja yhdessä opettaja-psykologin ja sosiaalityöntekijän kanssa. Alaikäisellä tulee olla saattajakortti. Sen johtaa sosiaaliopettaja yhdessä luokanopettajan kanssa. Tarvittaessa voidaan ottaa mukaan muita asiantuntijoita, joiden tehtäviin kuuluu työskennellä tämän alaikäisen ryhmän kanssa.
Luokanopettaja vastaa yksilöllisten enn altaehkäisevien toimenpiteiden toteuttamisesta, lapsen kasvatus- ja vapaa-ajan toiminnan seurannasta sekä toimenpiteiden tehokkuuden analysoinnista. Alaikäisen vanhemmille ilmoitetaan työn tuloksista. Mikäli poissaolot, riittämätön tunneille valmistautuminen ja muut poikkeamat oppilaan käytöksessä muuttuvat järjestelmällisiksi, hänet ja hänen vanhempansa kutsutaan v altuuston kokoukseen pohtimaan kysymyksiä:
- Vanhempien laiminlyönti velvollisuuksiensa täyttämisessä lapsen kasvattamisessa ja kouluttamisessa.
- Alaikäisten välttäminen harjoituksista.
Tarvittaessa voidaan harkita muita huomion arvoisia asioita.
Neuvoston v altuudet
Enn altaehkäisyneuvostolla on oikeus vedota oppilaitoksen johtajalle:
- alaikäisen nuhteleminen.
- Yksilöllisen suunnitelman luominen lisätunneille lukukauden tai lomien aikana.
- Kiitos alaikäiselle.
- Akateemisten aineiden velkojen toimittamisen määräajan asettaminen ja niiden noudattamisen valvonta.
- Pitkäaikaisessa sairaanhoidossa tai vaikeissa elinoloissa olleelle opiskelijalle lukukauden tai lukuvuoden päättymispäivän siirtäminen uudelleen.
Tärkeä hetki
Jos enn altaehkäisevien toimenpiteiden tulosten perusteella luokanopettaja, sosiaaliopettaja tai kasvatuspsykologi katsoo, että alaikäiselle on tarpeen antaa erityisapua, oppilaitoksen hallinto lähettää pyynnön ehkäisyviranomaisille. Mikäli vanhemmat kieltäytyvät tarjoamasta avusta tai eivät halua käsitellä lapsen ongelmia, oppilaitoksen johtajalla on oikeus kääntyä KDN:n puoleen pyynnöllä:
- Suorittaa ehkäiseviä toimenpiteitä huumausaine-/psykotrooppisia aineita tai alkoholia käyttävien alaikäisten, jotka ovat syyllistyneet hallinnollisiin rikkomuksiin ja jotka on tuomittu siitä ja jotka ovat palanneet suljetuista erikoislääkäreistä tai oppilaitoksista.
- Tarkista hallinnollisen rikkomuksen syyllistyneestä opiskelijasta kerätyt materiaalit.
- Apua lisäkoulutuksen tai kesälomien järjestämisessä rekisteröidylle alaikäiselle.
- Tee määräys alle 15-vuotiaan lapsen erottamisesta oppilaitoksesta tai siirrostahänet toiseen kouluun.
- Ryhdy hallinnollisiin toimiin koulutuslakia rikkovia alaikäisiä vastaan.
- Rekisteröi lapsi ODN:ään.
Hakemuksiin tulee liittää:
- alaikäisen luonnehdinta.
- Kopiot perhevierailuista.
- Analyyttinen raportti toteutetuista ehkäisytoimenpiteistä.
Jos materiaaleja on paljon, on suositeltavaa yhdistää ominaisuus ja viite yhdeksi asiakirjaksi.
Johtopäätös
Viime aikoihin asti lasten kodittomuuden ja laiminlyönnin ongelma oli erittäin akuutti Venäjällä. Toimeenpanevien elinten, oppilaitosten hallintojen koordinoidun toiminnan ansiosta se kuitenkin ratkesi osittain. Lainsäädäntötasolla hyväksyttiin useita normatiivisia säädöksiä, joissa vahvistettiin luettelo tarvittavista ehkäisytoimenpiteistä alaikäisten ja heidän perheidensä suhteen. Myös koulun työ on tärkeää ongelman ratkaisemisessa.
Monissa oppilaitoksissa muodostetaan tänään vanhempaintoimikuntia. Lapset viettävät suurimman osan ajastaan koulussa, ja aikuisten osallistumisella sen työhön on suuri käytännön merkitys. Heidän toimintansa heijastuu suoraan lasten oleskeluolosuhteisiin oppilaitoksessa. Koulun vanhempaintoimikunta on linkki, jonka kautta opettajat ovat yhteydessä lapsiin koulun ulkopuolella. Lisäksi lapsen edustajat osallistuvat aktiivisesti sopivan ilmapiirin muodostumiseen koulutuksessainstituutio. Heidän mielipiteellään on väliä.
Mutta valitettavasti kaikki vanhemmat eivät osoita kiinnostusta lastensa elämää kohtaan. Monet aikuiset eivät vain auta lapsiaan, vaan päinvastoin, he aiheuttavat heille lisäongelmia. Jokainen lapsi tarvitsee tukea. Jos hän ei saa sitä, hän yrittää rakentaa käyttäytymislinjan itse. Se ei ole aina oikein. Monet vanhempiensa huomioimatta jääneet alaikäiset alkavat jättää koulun väliin, käyttäytyvät huonosti luokassa, syyllistyvät hallinnollisiin rikkomuksiin ja jopa rikoksiin. Koulun on reagoitava viipymättä kaikkiin, myös pieniin poikkeamiin. Tällaisissa tapauksissa on välittömästi tarpeen tehdä enn altaehkäisevää työtä vanhempien kanssa, tarvittaessa selittää heille heidän velvollisuutensa lapsia kohtaan ja vastuut.
Koulujen sisäistä kirjanpitoa ei pidä nähdä lapsen rangaistuksena. Pikemminkin se on joukko toimenpiteitä, joilla estetään lisäpoikkeamat käyttäytymisessä. Rekisteröimällä alaikäisen koulutustehtävä toteutuu laajemmin. Tämä ei ole tärkeää vain alaikäiselle ja hänen vanhemmilleen, vaan myös muille lapsille ja aikuisille.
Rekisteröityneiden lasten määrän vähentämiseksi jokaisessa koulussa tulisi tehdä säännöllistä enn altaehkäisevää työtä yhdessä ODN:n ja KDN:n työntekijöiden kanssa. On tärkeää näyttää alaikäisille oikean, laillisen käytöksen edut koulussa, perheessä, yhteisössä. Heille on annettava riittävästi apua, ei jätetä heitä vaikeaan elämäntilanteeseen. ATmuuten laiminlyöntiongelmaa ei voida ratkaista.
