Jokaisella ammattikoulun opiskelijalla on harjoittelupaikka. Loppujen lopuksi jokainen oppii tietyn taidon tai työn tyhjästä. Harjoittelu on loistava tilaisuus tutustua tulevaan työhösi, lujittaa osaamistasi ja hankkia taitojasi. Ja siihen on myös mahdollisuus. Opiskelija voi saada tutkinnon saatuaan välittömästi työpaikan juuri siellä, missä hän harjoitteli.
Harjoittelupenkistä tuotantoon
Kaikki tapahtuu ensimmäistä kertaa elämässä. Varhaisesta lapsuudesta lähtien ihmiset tottuvat koulun seiniin, opettajiin, sitten he alkavat opiskella teknisessä koulussa tai instituutissa. Mutta jonain päivänä tulee aika, jolloin sinun ei tarvitse tulla luennoille ja kokeille, vaan työpajaan tai toimistoon. Yliopistossa tai korkeakoulussa opiskellessaan sinulla on mahdollisuus tutustua tulevaan ammattiisi. Koulutuskäytännön avulla ei niinkään tiedetä työtä, vaan tehdään selväksi: onko mielenkiintoista, mitä hyötyä tästä liiketoiminnasta voidaan saada. On hyvä, että yliopisto-ohjelma liittyy läheisesti ammattiin. Esimerkiksi suunnittelija. Instituutin opiskelijoiden on usein opittava asiaankuuluvia tietokoneohjelmia. Suunnittelulaitoksen toimistossa he voivat antaa taitojensa ja kykyjensä loistaa täysillä.
Harjoittelu on eräänlainen työharjoittelu, mutta ilman virkailijaatyön rekisteröinti. Muuten, kaikki riippuu yrityksestä, viranomaisista, joten harjoituksesta voidaan maksaa tai ei. Ensimmäisessä tapauksessa harjoittelijan tulee tulla töihin tiukasti aikataulun mukaisesti, ymmärtää, että kaikki on erittäin vakavaa. Et voi vain paeta töistä. Toisessa vaihtoehdossa harjoittelija ei ole velvollinen istumaan töissä aamusta iltaan, hän voi tulla sopimuksen mukaan, tutustumalla ammattiin vain osittain.
Ensimmäiset vaikutelmat
Miltä opiskelijasta tuntuu, kun hän tulee harjoittelemaan ensimmäistä kertaa? Kaikki on hänelle epätavallista, mutta myös mielenkiintoista. Usein mentorit sanovat seuratuilleen: "Unohda se, mitä opetit ja tee kuten minä." Toisa alta kannattaa kuunnella, jotta ei rasita itseään tarpeettomilla huolilla, ja toisa alta teoria tulee aina tarpeeseen. Harjoittelija saattaa nähdä ohjaajien näyttämän tutun asian labrassa. Ehkä hän piti kirjaa ja tutkimuksia. Yrityksessä työskennellessä tilanne voidaan muistaa oikeaan aikaan.
Harjoittelu on aikaa, joka vapauttaa opiskelijan intensiivisestä opiskelusta. Usein se alkaa heti kesäistunnon jälkeen. Tässä on plussia. Kun opiskelija opiskelee, hän palaa tunnin jälkeen asuntoonsa, syö nopean lounaan ja istuu alas opettamaan oppitunteja, kirjoittamaan lukuisia töitä. Harjoittelun aikana ei tarvitse juosta kotiin töiden jälkeen oppiakseen muutaman aineen seuraavaan päivään mennessä.
Mitä tehdä käytännössä?
Aina ja kaikkialla opiskelijat lähetetään työharjoitteluun esimiesten toimesta valmiilla suunnitelmilla, ohjedekanaatti ja niin edelleen. Yritys nimeää ehdottomasti mentorin, joka tutustuu raportin suunnitelmaan, näyttää työn, antaa tehtävän.
On tärkeää koordinoida kaikki yksityiskohdat ja vivahteet yrityksen johdon kanssa. Sinun täytyy pystyä olemaan yhteydessä ihmisiin. Jos harjoittelija ei kysy mitään, ei ole kiinnostunut, sillä voi olla huono vaikutus hänen maineeseensa. Johto ymmärtää, että he eivät tarvitse tällaista työntekijää tulevaisuudessa. Siksi sinun on osoitettava innostusta, mutta sinun ei pitäisi heti muuttua aloitteentekijäksi ja aktivistiksi. Tämä käytös on myös masentavaa. Kaikessa pitäisi olla "kultainen keskitie". Harjoittelu ei ole aktivistikerho, vaan pelkkä johdatus ammattiin.
Onko harjoittelua tarpeen?
Yliopisto-opiskelijat kysyvät usein tämän kysymyksen. He kysyvät: "Miksi tarvitsen harjoittelupaikkaa, jos aion joka tapauksessa kouluttaa uudelleen?" Kysymys on oikeudenmukainen, koska joissain yrityksissä uudet tulokkaat lähetetään koulutukseen tai harjoitteluun. Mutta sinun ei pidä kiirehtiä suuttumaan tästä: entä jos tämä on tuleva työpaikkasi? On myös hyvä muistaa, että koulutuksen aikana on useita harjoittelupaikkoja. Yleensä se alkaa 2 tai 3 kurssilla. Ja tämä tarkoittaa, että toisena vuonna voit saada yhden työn, kolmantena - toisen ja niin edelleen. Harjoittelu on mahdollisuus valita, arvioida.
Opiskelijat saavat harjoittelun aikana upean mahdollisuuden ymmärtää työn kaikki vivahteet. Lisäksi opiskelijat voivat oppia, mitä tieteenalaa on opetettava syvällisesti ja vakavasti, jotta myöhemminpalkattu.
Käytännössä älä unohda opiskelua
Tämä on pääsääntö. Usein nuoret unohtavat harjoittelun aikana oppilaitoksensa. Sinun ei pitäisi tehdä tätä, koska sinun on laadittava raportti. Sen kokoaminen on suositeltavaa aloittaa ensimmäisistä päivistä, jotta se olisi myöhemmin helpompaa eikä kaikkea tarvitsisi tehdä hätäisesti. Harjoittelu on aikaa tutustua erikoisuuteen ei koulutustilassa, vaan tuotannossa. Usein opiskelijat kiinnostuvat enemmän oppimisesta, kun teoria yhdistetään käytännön taitoihin.
Ennen raportin lähettämistä sinun tulee tarkistaa suunnitelma etukäteen, onko kaikki kohdat huomioitu ja tutkittu. Jos et ymmärrä, kannattaa ehdottomasti kysyä yrityksen päivystyksen johtaj alta. Tämä on v alttikortti niille, jotka haluavat saada töitä täältä tulevaisuudessa.
Hei taas
Heidän on suoritettava koulutuksen lopussa, viimeisenä vuonna toisella lukukaudella, suoritettava esitutkintoharjoittelu. Itse asiassa se ei poikkea tavallisesta, mutta enemmän on tehtävä työtä. Miksi? Kyllä, koska opiskelijan on osoitettava olevansa hyvä asiantuntija. Yhtäkkiä tulee avoin paikka ja hänet palkataan? Epäilemättä harjoitus auttaa tässä. Harjoittelun jälkeen hankittujen taitojen tulee säilyä. Ne eivät voi kadota jälkiä jättämättä muutaman kuukauden kuluttua.
