Kazakstanin koulutus on jatkuva koulutusprosessi, joka edistää maan kansalaisten ammatillisten ja moraalisten ominaisuuksien kehittymistä. Mitkä ovat koulutuksen piirteet maassa, mitkä ovat apurahat ja stipendit ja miten ulkomaalaisia koulutetaan? Vastaamme kaikkiin tämän julkaisun kysymyksiin.
Kazakstanin koulutusjärjestelmän erityispiirteet
Kazakstanin koulutusjärjestelmä on järjestetty siten, että tasavallan opetussuunnitelmat jaetaan yleensä kahteen tyyppiin: ammatilliseen ja yleiseen. Lisäksi on useita tasoja. Koulutus on siis esikoulu-, toisen asteen, korkea-asteen ja jatko-opintoja tai, kuten sitä myös kutsutaan, jatko-opintoja.
Toisen asteen koulutus tasavallassa (Kazakstan)
Kaikkien maan kansalaisten on ehdottomasti hankittava toisen asteen koulutus. Siinä on myös useita tasoja. Toisen asteen koulutuksen käsite sisältää yleissivistävän, perusammatillisen ja toisen asteen teknisen (taitoisen asteen ammatillinen). Lapset otetaan kouluun kuuden tai seitsemän vuoden iästä alkaen. Toisen asteen koulutuksessa on kolme tasoa: peruskoulu (luokat 1-4), peruskoulu (luokat 5-9) ja yläkoulu (luokat 10-11). Lahjakkaimmat opiskelijat voivat opiskella erityisohjelmissa lahjakkaille lapsille suunnatuissa kouluissa, joissa he voivat saavuttaa täyden potentiaalinsa.
Ammatillisen peruskoulutuksen os alta sen saamisaika kestää yleensä kahdesta kolmeen vuotta ja nuoret saavat sen ammatillisessa lyseossa tai koulussa (jo toisen asteen perusteella). Korkeakoulut ja koulut on suunniteltu kolmesta neljään kurssiin.
Korkeakoulutus Kazakstanissa
Korkeamman koulutuksen saamiseksi sinun tulee ensin valmistua koulusta, korkeakoulusta tai korkeakoulusta. Hakijat tulevat sisään suoritettuaan loppu- ja pääsykokeet yhden standardoidun kokeen, jota kutsutaan UNT:ksi, muodossa. Ennen innovaatiota toisen asteen tutkinnon suorittaneet voivat kirjoittaa toisen paperin. Heidän tapauksessaan on läpäistävä kattava testi. Kilpailun läpäisemisen jälkeen tasavallan kansalaiset voivat saada kansainvälisen stipendin nimeltä "Bolashak", joka avaa mahdollisuuden saada koulutusta ulkomailla. Kun opiskelija valmistuu yliopistosta, hänestä tulee kandidaatin (kandidaatin tutkinto tarkoittaa neljän vuoden opiskelua), asiantuntijan (viisi vuotta) tai maisterin tutkinnon (kuusi vuotta). Toinen korkea-asteen koulutus Kazakstanissa voidaan saada vain perusteellasopimus. Samaan aikaan koulutus tapahtuu kiihdytettyyn tahtiin, kahdessa tai kolmessa vuodessa.
Eurasian National University, Kazakh National University. Al-Farabi, Karaganda State University ja monet muut. muut
Jatkokoulutus
Ammatillisen jatkokoulutuksen saamiseksi kazakstanilaisten on oltava asiantuntijoita tai mestareita. Tällainen koulutus on yleensä jaettu jatko-, assistentti- ja tohtoriopinnot. Maan asukkaat voivat saada kilpailun läpäisyn jälkeen kansainvälisen stipendin, jonka he voivat käyttää koulutukseen ulkomailla. Jatko-opiskelijat opiskelevat enintään 4 vuotta, assistentit enintään 3 vuotta ja tohtoriopinnot kestävät yleensä kolme vuotta.
Apurahat ja apurahat
Kazakstanin lainsäädännön mukaan kaikki kansalaiset voivat saada toisen asteen ja perusasteen ammatillisen koulutuksen ilmaiseksi, ja kilpailun läpäisemisen jälkeen - apurahoja ilmaiseen keskiasteen ammatilliseen, korkea-asteen ja jatkokoulutukseen (jos tämä on ensimmäinen koulutus). On olemassa myös v altion hyvitysjärjestelmä. Tällaisia koulutuslainoja myönnetään myös kilpailun perusteella. Tämä ottaa huomioon todistuksen pisteet, joka myönnetään UNT-testin läpäisyn jälkeen. Apurahoja voivat saada ensisijaisen valinnan perusteella olympialaiset tasavallan tasolla ja korkeammalla tasolla voittaneetkilpailut.
Koulutus ulkomaalaisille
Kazakstanissa pysyvästi asuvat ulkomaalaiset voivat saada koulutusta samalla tavalla kuin tasavallan kansalaiset. Tämä on hyväksytty maan lainsäädäntöperustassa, useissa kansainvälisissä sopimuksissa jne. Kazakstanin koulutus kehittyy jatkuvasti, järjestelmää kehitetään ajan vaatimusten mukaisesti. Oikeus maksuttomaan koulutukseen ja mahdollisuus saada v altion stipendejä on kuitenkin edelleen perustavanlaatuinen tekijä sekä maan kansalaisille että ulkomaalaisille ja kansalaisuutta vailla oleville.
Historiallista taustaa
Kazakstanin muodostumisvuodesta erillisenä v altiona tuli lähtökohta maan koulutusjärjestelmän uudistuksen alussa.
1900-luvun alussa suurin osa lapsista opiskeli medresassa, jossa opiskelu koski vain uskonnollisia kysymyksiä ja oli melko rajallista. Ennen vuoden 1917 vallankumousta oli vain muutama kazakstanin ja venäjän opetuskielinen koulu. Neuvostoliiton aikana tilanne muuttui. Kazakstanin tasavallan muodostumisvuosi jo itsenäisenä v altiona loi perustan tämän alan perustavanlaatuisille uudistuksille.
90-luvun alussa maassa oli noin 8,5 tuhatta lukioa, joissa opiskeli yli 3 miljoonaa lasta. Samaan aikaan noin 272 000 opiskelijaa opiskeli 61 korkeakoulussa Kazakstanissa (joista noin 54 prosenttia on kazaksteja ja 31 prosenttia venäläisiä).
Vuonna 1995 v altion perustuslain mukaisesti keskiasteen koulutuksesta tulivirallisesti pakollinen. Korkeakoulut alkoivat ottaa vastaan hakijoita kilpailun perusteella.
Kansainvälinen yhteistyö
Kazakstanin tasavallan koulutus ja tiede kehittyvät v altion ja kansainvälisen valvonnan ja holhouksen alaisina. Tämä koskee sekä lukioita että yliopistoja.
Vuonna 2000 Kazakstanin ja Tadžikistanin viranomaiset suuntasivat toimintansa kansainvälisen instituution perustamiseen. Sillä piti olla Keski-Aasian yliopiston nimi, ja siitä piti tulla ensimmäinen laatuaan maailmankäytäntö. Organisaatiolla oletettiin olevan kolme kampusta, ja rakennus Kazakstanissa rakennettiin lähelle pääkaupunkia.
Vuonna 2003 Aasian kehityspankki myönsi v altiolle 600 tuhatta dollaria tekniseen tukeen. Rauhanjoukkojen jäsenet tekivät myös Kazakstanin kanssa yhteistyötä koulutuksen alalla kansalaisjärjestön edustajina.
2006 oli vuosi, jolloin Condoleezza Rice vieraili maassa. Puheessaan vierailusta tasavallan kouluissa ja korkeakouluissa hän totesi niiden korkean tason. Hänen mukaansa tästä pitäisi tulla v altion onnistuneen kehityksen tekijä.
Kielten opettaminen Kazakstanissa
Vuonna 2009 julkaistujen tilastojen mukaan yli 2,5 miljoonasta v altion lukioissa opiskelevasta lapsesta noin 60 prosenttia valitsi kazakstanin opetuskielen, noin 35 prosenttia venäjän ja 3 prosenttia uzbekin. Niiden koulujen kokonaismäärä, joissa opetus tapahtuu v altionkielellä, inkasvaa tällä hetkellä.
Siten lokakuussa 2009 yli 60 % koululaisista ja 48 % yliopisto-opiskelijoista opiskeli kazakstanissa.
Kazakstanin opetusministeri totesi vuonna 2010, että v altio ei sulje erikseen venäläisiä lukioita. Ja vain oppilaan vanhemmat voivat valita, mihin kouluun lapsensa lähettää. Samalla opetusministeri kiinnitti huomiota myös siihen, että venäjän opetuskieli säilyy noin 30 prosentissa lukioista, ja tämä luku on itse asiassa kaukana pienestä.
Vuodesta 2010 lähtien maan historiaa on tutkittu Kazakstanin kouluissa virallisesti vain kazakstanin kielellä.
Jo vuonna 2011 tilastot osoittivat, että v altionkielellä opiskelevien yliopisto-opiskelijoiden määrä on yli 300 tuhatta (yli 50 % opiskelijoista).
Maassa asuvien nuorten motivaatio oppia äidinkieltään kazakstania on se, että se tarjoaa pääsylipun koulutusapurahojen saamiseen, edistää uralla etenemistä, mukaan lukien v altion- ja lakikäytäntö.
Suurin osa tasavallan kansalaisista opiskelee v altion kielen lisäksi myös venäjäksi. Kansallisia kouluja on kuitenkin useita. He voivat olla tadžikilaisia, uzbekkeja ja uiguuria. Samalla valmistuneet voivat valita, millä kielellä he läpäisevät yhtenäisen testin. Mutta valinta voidaan tehdä vain venäläisen tai kazakstanin hyväksi.
Vuoden 2014 tilastot vahvistavat väitteen, jonka mukaan yli 50 % koulujen ja yliopistojen opiskelijoista valitsee v altion kielen. Siinä lukeehyötyä kazakstanin kielen edistämisestä koulutusjärjestelmässä.
