Tieliikenneonnettomuuksiin joutuvien lasten lisääntyvän määrän vuoksi, jotka johtavat heidän vammoihinsa, joskus jopa elämän kanssa yhteensopimattomiin, heräsi kysymys useista toiminnoista, jotka lisäävät tietämystä liikennesäännöistä tiet. Nämä tunnit ovat laajamittaisia ja kattavat kaikki lasten ikäryhmät päiväkodista koulujen oppilaitoksiin.
Yksi tavoista vaikuttaa on tietovisa liikennesäännöistä lapsille. Jokaisen lapsen tulee osallistua toimintaan.
DOW ja SDA
Lasten oppilaitos antaa lapselle ensimmäiset vuorovaikutustaidot vertaisten kanssa sekä käyttäytymistaidot erilaisissa elämäntilanteissa. Tässä tapauksessa sinun on muistettava, että lapset oppivat pelaamalla. Esiopetuslaitoksen liikennesääntöjä koskevassa tietokilpailussa tulee toistaa kaikki vastaukset saatuihin kysymyksiin ja näyttää visuaalisella tavalla pelimateriaaleja käyttäen lapsille, mitä väärinkäytöksissä voi tapahtua.
Lapset ovat erittäin aktiivisesti mukana, jos tähän prosessiin liittyy positiivisten tunteiden kehittyminen heissä. Lisäksi esikoulussa isoroolissa on edelleen lasten uteliaisuus, eli halu oppia jotain uutta ja tuntematonta.
Kysymysten tulee olla kehityksellisesti sopivia, jotta lapsi olisi halukas osallistumaan. Tiellä käyttäytymisen perussääntöjen selittäminen lapsille mahdollistaa liikennesääntöjä koskevan tietokilpailun.
Vanhempi ryhmä osaa ikäkehityksensä vuoksi jo vastata joihinkin kysymyksiin. Tietysti on turha odottaa kavereilta syvällisiä ja yksityiskohtaisia vastauksia. Mutta he voivat vastata luottavaisesti seuraaviin kysymyksiin:
- millä värillä liikennevalo ylittää tien;
- mitä varten seepra;
- mitä ohjeita sinun on katsottava ylittääksesi tien.
Voidaan käyttää myös asf altille piirustusten muodossa olevaa tietokilpailua, jonka kysymykset voivat olla:
- mitä nämä merkit tarkoittavat (bussipysäkki, jalankulkutie, metro, alikulkusilta);
- liikennevalo näyttää tien;
- mikä "seepra" voisi olla.
Liikennetapahtumat voivat olla paitsi opettavaisia myös mielenkiintoisia, kun ne on suunniteltu oikein.
SDA peruskoulussa
Aluskoulua pidetään vaarallisimpana ajankohtana. Tässä iässä lapset ovat alttiimpia loukkaantumisille tiellä. Koska vanhemmat eivät enää aina tapaa lastaan koulusta, eivätkä lapset itse ikänsä vuoksi voi olla vastuullisia tienkäyttäjiä.
Jatkuva enn altaehkäisy nimeltä "liikennesääntöjen tietokilpailu" auttaa muistamaan käyttäytymissäännöt kadulla, mikä on täynnä lapselle monia vaaroja. Peruskoulun opettajia on muistutettava valppaudesta joka päivä, viiden minuutin kohdalla ja tunnin jälkeen.
Alekoulun liikennesääntöjä koskevaan lasten tietokilpailuun tulee sisältyä seuraavat kysymykset.
- Kuinka ylittää katu, kun on liikennevalot?
- Missä voin ylittää tien, jos liikennevaloa ei ole?
- Kuinka välttää ajoneuvoja (bussi, raitiovaunu, johdinauto, auto)?
- Kuinka pitäisi kävellä tiellä ilman jalkakäytäviä?
- Mitä pitää muistaa kotiin palatessa?
- Mitä hätänumeroita tiedät?
Vain tuomalla oikeat tiedot opiskelijoille, saat oikeat vastaukset. Ja jatkuva muistutus auttaa vähentämään lasten tieliikennekuolemien lisääntymistä.
SDA ylimmän koulutuksen tasolla
Tietenkin tässä opetusprosessin vaiheessa liikennesääntöjä koskevan tietokilpailun tulisi poiketa perusluokista lasten ikäominaisuuksien vuoksi. Lukiolaiset luulevat yleensä tietävänsä kaiken, ja tärkeintä tässä on kiinnostaa heitä. Tämä tarkoittaa, että tapahtuman nimen tulee vastata esimerkiksi "olen liikkeessä", "Mopo (moottoripyörä) on ystäväni", "Olen vastuussa pikkuveljestäni", "Puhutaan viittomakielellä"”, "Kumpi on oikeassa - jalankulkija vai kuljettaja".
Mitä kysymysten pitäisi olla?
Liikennesääntöjä koskeva tietovisa lukiolaisilletulee sisältää kysymyksiä, jotka liittyvät heidän ikänsä kehitykseen. Koska he pitävät itseään jo aikuisina ja psyykkinen kehitys on vielä murrosiässä, niin tehtävien tulisi koskea molempia osapuolia.
Esimerkki:
- Näytä minulle kuinka käänny oikealle (vasemmalle) pyörälläsi.
- Mihin palveluihin soittaa, jos olet todistamassa onnettomuutta?
- Mikä liike maassamme on?
- Kuinka auttaa uhreja ennen ambulanssin saapumista?
Lisäksi lukion tietokilpailu voidaan ajoittaa katsomaan dokumentteja. Seuraavaksi kaverit pyydetään vastaamaan joukkoon kysymyksiä.
SDA-tietovisa peruskoulun toisen asteen tasolla
Tässä tapauksessa tietokilpailun tulee olla sisällöltään keskimääräinen perus- ja ylätason välillä. Muista esittää kysymyksiä jalkakäytävän tiesäännöistä ja polkupyörän ajoradan säännöistä.
Lisäksi lapsia tulee opettaa ottamaan vastuuta paitsi omasta elämästään ja terveydestään, myös läheisistään. Esimerkiksi kuinka mennä kävelylle veljesi kanssa tai mitä sinun tulee tietää, jos leikkipaikka on tien vieressä.
Tämän päivän opiskelijan koko tuleva elämä riippuu kehittyneestä vastuullisuudesta elämänasioissa. Lisäksi voit käyttää piirustuksissa tietokilpailua, jossa opiskelijan on vastattava ehdotettuihin tehtäviin mielikuvitustaan käyttäen. Tämä oppitunti ei ole mielenkiintoinen vain koululaisille 5.-8luokille, mutta antaa myös hankkeen järjestäjille mahdollisuuden käyttää parhaita piirustuksia näyttelyn sisustamiseen.
Kenen pitäisi suorittaa liikennesääntöjä koskeva tietokilpailu?
Liikennesääntöjen tietokilpailun voi suorittaa opettaja tai poliisi. Mutta joka tapauksessa molempien osapuolten tiivis yhteistyö on välttämätöntä. Lisäksi lukiolaisia voidaan pyytää suorittamaan tietovisa peruskoulun ala- ja yläluokilla, heille on myös hyödyllistä muistaa pääasiat ja he voivat myös tuntea itselleen asetetun vastuun.
Jos harkitaan liikennesääntöjä koskevaa tietokilpailua lukiolaisille, niin vain poliisi saa suorittaa sen. Koska opettajan auktoriteetti tässä ikäluokassa on laskemassa, ja jos hänellä ei vieläkään ole oikeuksia, hän voi yleensä mennä "ei".
Mikä tietokilpailun pitäisi olla?
Liikennesääntöjä koskevan tietokilpailun on oltava mielenkiintoinen ja relevantti. Sen tulee sisältää kaikki tärkeimmät asiat ja toimia lapsen terveyden suojelemiseksi.
Visan muoto voi olla keskustelu, jossa oppitunnin alussa kaverit tutustuvat tietokilpailun kysymyksiin ja sitten keskustelun aikana niihin etsitään vastauksia.
Yksi kuuluisimmista tapahtumista on "turvapyörä", jonka aikana käytetään tietokilpailukysymyksiä ja liikennesääntökilpailuja. Tässä tapauksessa lapsen on osoitettava selvästi, kuinka hän osallistuu liikkeeseen. Ja eniten pisteitä saaneet joukkueet ovat voittajia. Kilpailut järjestetään useimmiten eri koulujen osallistujien kesken. Tämän ansiosta kaverit voivat paitsi näyttää taitojaan, myös ansaita mestaruuden oppilaitokselleen.
Liikennesääntöjä koskeva tietokilpailu on elämän tietokilpailu
Kasvattajien, vanhempien ja poliisien tulee muistaa, että lasten elämä riippuu tämäntyyppisistä tapahtumista. Mitä vastuullisempi lähestymistapa, sitä vähemmän traumaattisia tilanteita teillä.
Miksi sanotaan, että liikennesääntöjä koskeva tietokilpailu on elämän tietokilpailu? Vastaus on melko yksinkertainen. Jos sinulla ei ole tiettyjä käyttäytymistaitoja teillä, voit vaarantaa paitsi oman elämäsi myös ympärilläsi olevien elämän. Ainahan kuljettaja ei ole väärässä, usein hän pelastaessaan jonkun hengen vaarantaa oman. Siksi liikennesäännöt on opittava pienestä pitäen. Ja voit tehdä tämän tietokilpailun muodossa. Tällainen tapahtuma on sekä informatiivinen että mielenkiintoinen.
