Japanilainen koulutus- ja kasvatusjärjestelmä eroaa merkittävästi länsimaisesta. Se liittyy läheisesti japanilaiseen kulttuuriin ja elämäntyyliin. Lukuvuoden alku ei ole syyskuussa, vaan huhtikuussa. Koulusta riippuen lapset opiskelevat joko viitenä tai kuutena päivänä viikossa. Vuodessa on kolme lukukautta, joiden välillä - talvella ja keväällä - on lyhyitä lomapäiviä. Kesällä pidempi lepo, se kestää kuukauden. Lisätietoa Japanin koulutusjärjestelmästä ja kasvatusjärjestelmästä käsitellään artikkelissa.
Kolme askelta oppimisessa
Japanilainen koulukoulutusjärjestelmä koostuu niistä. Heidän joukossaan:
- Ensimmäinen vaihe - peruskoulu, jonka opintojakso on 6 vuotta.
- Toinen vaihe - lukio, jossa opiskelijat opiskelevat 3 vuotta.
- Kolmas vaihe - lukio, jossa opiskellaan 3 vuotta.
Kaksi ensimmäistä vaihetta - ala- ja yläkoulut - ovat ehdottomasti pakollisia, ja kolmas on valinnainen. Mutta,valinnaisesta lukiosta huolimatta japanilaisten opiskelijoiden keskuudessa valmistumisaste lähestyy 96:ta.
Esiopetus
Japanissa se esitetään kolmessa muodossa:
- Seimi.
- Kindergartens.
- Erityiskoulut vammaisille.
Alle 6-vuotiaat lapset otetaan päiväkotiin. Mutta siellä he eivät saa koulutusta. Lastentarhoissa, 3–6-vuotiailla, tehdään peruskouluun valmistautumista. Hauska tosiasia: Univormut ovat usein pakollisia Japanin päiväkodeissa.
päiväkodin tyypit
Ne ovat julkisia ja yksityisiä. Niiden joukossa esimerkiksi
- Hoikuen on v altion taimitarha. Lapset hyväksytään tänne 3 kuukauden iästä alkaen. Hän työskentelee aamusta iltaan ja lauantaisin puoli päivää. Lapset tunnistetaan täällä ottamalla yhteyttä asuinpaikan kunnanvirastoon. Tämä edellyttää molempien vanhempien työtä. Maksu suoritetaan perheen tulojen mukaan.
- Yetien ovat sekä yksityisiä että julkisia puutarhoja. Niissä lapset viettävät enintään 7 tuntia, 9-14, jos heidän äitinsä työskentelee enintään 4 tuntia päivässä.
- Eliitti – arvostetut yliopistot holhoavat heitä. Kun lapsi päätyy sellaiseen laitokseen, se on v altava plussa hänen jatkokoulutukselleen. Sen jälkeen hän opiskelee yliopistokoulussa ja menee sitten yliopistoon ilman kokeita. Päästäkseen tänne lapsen on läpäistävä vaikea koe ja vanhemmat– osallistu suurella rahasummalla.
Tiimisuhteet
Japanilaisissa päiväkodeissa on melko pieniä ryhmiä kuudesta kahdeksaan. Niiden kokoonpanoa uudistetaan kuuden kuukauden välein. Tämä johtuu siitä, että lapsille annetaan enemmän mahdollisuuksia sosiaalisuuteen. Lapsi ei ehkä kehitä ihmissuhteita ryhmässä, mutta toisessa hän voi löytää ystäviä. Myös opettajat vaihtuvat koko ajan, jotta lapset eivät juurikaan totu niihin. Uskotaan, että tällä tavalla oppilaat ovat riippuvaisia mentoreistaan.
Japani ei halua vertailla lapsia keskenään. Opettaja ei koskaan valitse parasta, eikä hän moiti pahinta. Vanhemmille ei myöskään kerrota, että heidän lapsensa on paras juoksemaan tai piirtämään huonosti. Japanissa ei ole tapana erottaa ketään. Edes urheilutoiminnassa ei ole kilpailua. Joko ystävyys tai joku joukkueista voittaa aina. "Älä erotu!" - tämä on japanilaisen elämän ja japanilaisen koulutus- ja kasvatusjärjestelmän tärkein periaate.
Kolikon toinen puoli
Tämä periaate johtaa kuitenkin usein epätyydyttäviin tuloksiin. Pedagogiikan päätehtävä Japanissa on kouluttaa henkilöä, joka osaa tulla toimeen työporukassa. Japanilainen yhteiskunta on loppujen lopuksi ryhmiin perustuva yhteiskunta. Ryhmätietoisuutta kohtaan sallittu puolueellisuus johtaa kuitenkin usein itsenäisen ajattelun puutteeseen.
Lasten mielessä ajatus yhden standardin noudattamisestajuurtunut erittäin lujasti. Joskus joku, joka pitää kiinni hänen mielipiteestään, joutuu pilkan kohteeksi ja kokee jopa vihaa ikätovereidensa taholta. Japanilaisissa kouluissa nykyään sellainen ilmiö kuin "ijime" on yleinen. Merkityksensä suhteen tämä käsite lähestyy armeijassamme esiintyvää hämäämistä. Epätyypillinen opiskelija on henkilö, jota usein kiusataan ja hakataan.
Kaikki ohjeiden mukaan
Japanilaisten opiskelijoiden on noudatettava tiukasti sääntöjä. Sallitut normit määritetään etukäteen missä tahansa toiminnassa, vaikka se olisi luovaa. Jos opiskelijat esimerkiksi päättävät tehdä videon koulustaan, he eivät voi tehdä sitä itse. Heille kesto määritetään ehdottomasti, tärkeimmät ampumakohteet hahmotellaan ja kunkin prosessin osallistujan tehtävät ilmoitetaan selvästi.
Matematiikan tehtävän ratkaisemiseen alkuperäisellä tavalla liittyy todennäköisesti opettajan huomautus, että tämä tapa ei ole sopiva. Ohjeiden noudattamista arvostetaan paljon enemmän kuin improvisaatiota, vaikka lahjakkuutta tahansa.
Tarvitaan hoitoa ja huomiota
Japanilaiset itse panevat merkille pedagogisen koulutusjärjestelmänsä puutteet. Lehdistössä mainitaan usein luovien yksilöiden kiireellinen tarve sekä tarve tunnistaa lahjakkaat lapset jo varhaisessa iässä. Ongelma on kuitenkin edelleen ratkaisematta.
Japanissa on ilmiöitä, jotka ovat usein tyypillisiä Venäjälle. Se on teinin nousuinfantilismi, nuorten aikuisten kritiikin hylkääminen, aggression ilmentymä vanhuksia, myös vanhempia kohtaan.
Samaan aikaan japanilaisille vanhemmille ja opettajille on ominaista huolehtiva ja herkkä asenne lapsia kohtaan, tarkka huomioiminen heidän ongelmissaan ja vastuu heidän kohtalostaan. Nämä ominaisuudet voidaan oppia japanilaisista.
Peruskoulu
Siirry kuuden vuoden iästä alkaen ja opiskele kuusi vuotta. Tässä koulutusvaiheessa he opettavat:
- japani;
- japanilainen kalligrafia;
- aritmetiikka;
- musiikki;
- taide;
- työ;
- liikuntakasvatus;
- elämän perusteet;
- humanistiset tieteet, luonnontieteet.
Yksityiskouluissa on lisäaineita, jotka voivat olla esimerkiksi maallinen etiikka, uskonnontutkimus. Japanin koulutusjärjestelmässä ei ole kansallisia oppikirjoja. Oppilaiden on siivottava koulun tilat ja käytettävä koulupukua. Julkisissa kouluissa pojat ja tytöt opiskelevat yhdessä, kun taas yksityiskouluissa on kaksi vaihtoehtoa.
Toisen asteen koulutus Japanissa
Se kestää kolme vuotta. Pakollinen opiskelu:
- v altion kieli;
- humanistiset tieteet - maantiede, historia, yhteiskuntaoppi;
- luonnosta - fysiikka, kemia, biologia, geologia;
- algebra ja geometria;
- musiikki;
- liikuntakasvatus;
- työ;
- englanti;
- taide.
Bjoissakin yksityisissä kouluissa on lisäaineita maallisesta etiikasta ja uskonnontutkimuksesta. Luokkatunneilla he opiskelevat pasifismia ja alueen historiaa. Aivan kuten alakoulussa, univormut ja siivous vaaditaan.
Lukio
Japanilaisessa koulutusjärjestelmässä sitä edustavat sellaiset komponentit kuin: yläkoulu ja tekninen koulu. He tulevat siihen 15-vuotiaasta lähtien. Minkä ikäisenä ihmiset päättävät koulunsa Japanissa? Tämä tapahtuu 17-18-vuotiaana, sillä sitä opetetaan kolme vuotta.
Sekä yksityiset (55%) että julkiset koulut ovat maksullisia. On erikoistunut luonnon- ja humanitaarisiin aineisiin. Koulutuksen päätavoite on päästä yliopistoon. Opiskele täällä:
- v altion kieli – moderni ja ikivanha;
- humanistiset tieteet: maantiede, maailmanhistoria ja Japanin historia;
- yhteiskuntatieteet: sosiologia, etiikka, v altiotiede, taloustiede;
- algebra ja geometria;
- luonnontieteet: fysiikka, kemia, biologia, geologia;
- taide: musiikki, kuvataide, muotoilu, käsityöt;
- työ;
- liikuntakasvatus;
- tietokonetiede;
- englanti.
Japanin lukiossa valittavien erikoisaineiden joukossa ovat:
- agronomia;
- teollisuus;
- kauppa;
- kalastus;
- lääketieteen koulutus;
- hyvinvointi;
- vieraat kielet.
Yksityiskouluissa muita aineita opetetaan lisäaineina. Lukiossa ei myöskään ole v altakunnallisia oppikirjoja, niitä onyhtenäinen ja puhdistettava. Koulutus julkisissa laitoksissa on yhteistä. Japanilaista kalligrafiaa, poliittista taloustiedettä, yleisurheilua, judoa, kendoa, kyudoa opetetaan valinnaisissa aineissa ja kerhoissa.
Kokeet
Ne ovat yleensä japanilaisille opiskelijoille vaikeampia. Jokainen niistä tapahtuu useiden tuntien aikana. Niiden monimutkaisuuden vuoksi niihin valmistautuminen kestää kauan. On näyttöä siitä, että jotkut opiskelijat eivät kestä painetta ja tekevät itsemurhan.
Alkeiskoulussa ei ole kokeita, mutta yläasteella ja lukiossa ne suoritetaan viisi kertaa vuodessa. Tämä tapahtuu kaikkien raskauskolmanneksien lopussa sekä kahden ensimmäisen puolivälissä. Jakson puolivälissä pidetyt testaavat opiskelijoiden tietoja muun muassa:
- japani ja englanti;
- yhteiskuntatiede;
- matematiikka;
- luonnontieteet.
Jokaisen lukukauden lopussa on kattava tiedontarkastus täysin kaikista aineista. Koepisteet määrittävät, voiko opiskelija edetä yläasteesta lukioon. Saatuaan korkeat pisteet, siirtyminen arvostettuun oppilaitokseen on mahdollista. Muiden koulujen lopussa mahdollisuudet päästä yliopistoon heikkenevät jyrkästi.
puku päällä
Univormuja ilmestyi japanilaisiin kouluihin 1800-luvun lopulla. Nykyään sitä vaaditaan useimmissa julkisissa ja yksityisissä kouluissa. Japaniksi sen lajikkeet on merkitty seuraavasti:
- fuku, seifuku on "muoto";
- merimies fuku -tämä on "merimiehen univormu", se on myös "merimiespuku".
Alkeiskoulussa pojat käyttävät yleensä valkoisia paitoja. Shortsit ovat lyhyitä, ne ovat mustia, valkoisia, tummansinisiä. He käyttävät myös mustia tai päinvastoin kirkkaita lakkia.
Japanilainen koulupuku alakouluikäisille tytöille koostuu useimmiten valkoisesta puserosta ja harmaasta pitkästä hameesta. Kauden mukaan muoto muuttuu jonkin verran. Kirkkaita hattuja käytetään laaj alti.
Yläasteella ja lukiossa poikien univormut kallistuvat armeijan suuntaan, kun taas tytöt käyttävät merimiespukuja. Se perustuu sotilasvaatteisiin, jotka juontavat juurensa Meiji-kaudelta (1868-1912), mutta se on mallinnettu eurooppalaisen meripuvun mukaan.
Samaan aikaan monet koulut ovat siirtymässä samank altaisiin tyyleihin kuin länsimaisissa seurakuntakouluissa. Pojilla on valkoinen paita solmimalla, neule, jossa on koulun vaakuna ja housut. Tytöillä on valkoinen pusero ja solmio, vaakunapusero ja ruudullinen villahame.
Gakuran ja merimiespuku
Monissa ylä- ja lukioissa pojat käyttävät gakurania. Tämä on musta, ruskea tai laivastonsininen puku. Se muistuttaa Preussin sotilaspukua. Hieroglyfit, jotka ilmaisevat käsitteen "gakuran" tarkoittavat "länsiopiskelijaa". Samanlaisia vaatteita käyttävät eteläkorealaiset koululaiset, ja vuoteen 1949 asti niitä käyttivät myös kiinalaiset.
Merimiespuku on eräänlainen japanilainen tyttöjen koulupuku, joka on melko yleistä ylä- ja lukiossa. Harvemmin esiintynytalkukirjain. Toisin kuin gakuranissa, merimiespuvun ulkonäöllä on monia muunnelmia. Useimmiten univormu sisältää puseron merimieskaulus ja laskoshame.
Jotkin yksityiskohdat voivat muuttua kauden vaihtuessa. Kuten materiaali, hihan pituus. Joskus eteen sidotaan nauha, joka vedetään puseron silmukan läpi. Nauhan sijasta voi olla rusetti, solmio, kaulahuivi. Yleisimmät yhtenäiset värit:
- musta;
- vaaleanvihreä;
- tummansininen;
- harmaa;
- valkoinen.
Sukat, kengät ja muut asusteet voivat olla osa univormua. Sukat ovat yleensä tummansinisiä, valkoisia, mustia ja kengät mustat tai ruskeat. Osa kouluista tulee kuuluisiksi univormuistaan, jotka usein yhdistetään huolettomaan nuoruuteen. Otakukulttuurissa merimiespuvulla on suuri rooli. Koulupukuja pukeutuneita hahmoja esiintyy lukuisissa animeissa ja mangaissa.
Korkeakoulutus
Vuoden 2005 tietojen mukaan noin 3 miljoonaa opiskelijaa opiskeli 726 japanilaisessa yliopistossa. Kandidaatin tutkinnon saamiseksi, kuten eurooppalaisessakin, Japanin koulutusjärjestelmä edellyttää neljän vuoden opintoja. Maisterintutkinnon suorittamiseen tarjotaan kuusivuotinen ohjelma.
On olemassa kahdenlaisia yliopistoja - kansallisia ja osav altiollisia yliopistoja. Ensimmäinen niistä - 96 ja toinen - 39, loput ovat yksityisiä laitoksia. Japanin korkeakoulutuksen piirre on, että täällä ei käytännössä ole ilmaista koulutusta. Niin,Vuoden 2011 tietojen mukaan lähes 3 miljoonasta opiskelijasta vain noin 100 sai stipendin Japanin hallitukselta. Nämä ovat kaikkein turvattomimmat ja lahjakkaimmat. Samanaikaisesti apurahat myönnetään takaisinmaksuperusteisesti eivätkä kata lukukausikustannuksia kokonaan.
Yliopistojen ranking
Quacquarelli Symondsin vuoden 2015 rankingin mukaan Aasian 30 arvostetuimman yliopiston joukossa olivat Japanin parhaat yliopistot:
- Tokion yliopisto - 12.;
- Osaka - 13.;
- Kioto - 14.;
- Tokyo Institute of Technology - 15.;
- Tohokun yliopisto - 20.;
- Nagoya - 21. päivänä;
- Hokkaido - 25.;
- Kyushun yliopisto on 28. päivänä.
Tulevaisuuden eliittiä ovat arvostetuissa yksityisissä yliopistoissa, kuten Nihon, Tokai, Waseda, Keio, opiskelevat opiskelijat. Heille, riippumatta arvosanoista, jotka perustuvat läpäisevien kokeiden ja erikoisuuksien tuloksiin, taataan tutkintotodistuksen saatuaan onnistunut työpaikka. Heistä tulee yleensä johtajia tai v altion virkamiehiä. On epärealistista päästä tällaisiin yliopistoihin ilman erityiskoulutusta ja suosituksia.
Kilpailu yllä mainituista huippuoppilaitoksista on uskomattoman kovaa, mutta maksut ovat paljon alhaisemmat kuin arvostetuissa yksityisissä. Prefektuureihin sijoittautuneet perivät pienen lukukausimaksun ja kilpailu on suhteellisen vähäistä. Pienissä yksityisissä yliopistoissa koulutuksesta joutuu maksamaan paljon rahaa, mutta niissä annetut tutkinnot eivätovat arvostettuja, eivätkä ne takaa työllisyyttä.
Kansainvälisille opiskelijoille
Koulutustaso Japanissa on erittäin korkea. Ei ole yllättävää, että monet ulkomaalaiset haluavat opiskella tässä maassa. Niille on kaksi vaihtoehtoa:
- Täyden kurssin yliopisto-opinnot kestävät neljästä kuuteen vuotta. Sen hinta vaihtelee 6-9 tuhannen Yhdysv altain dollarin välillä. Pääsykokeen lähestymistapa on erittäin tiukka, ja lisäksi vaaditaan japanin kielen taitoa.
- Yliopistokoulutuksen lyhyt kurssi, kesto kaksi vuotta. Se maksaa paljon vähemmän ja vaatii englannin kielen taitoa.
Jotta saat jatkokoulutuksen, sinun on apostillattava olemassa oleva tutkintotodistus ennen sen lähettämistä Japaniin. Koska tämä maa on Haagin yleissopimuksen osapuoli, laillistamisen sijasta voidaan käyttää apostillea.
Maasta riippumatta kaikille opiskelijoille tarjotaan samat mahdollisuudet korkea-asteen koulutuksessa. Luonnollisesti sinun on läpäistävä kokeet ja maksettava lukukausimaksu.
