Mikä on IELTS? Tämä on kansainvälinen englannin kielen testausjärjestelmä. Sitä hallinnoivat yhdessä British Council ja Cambridge Assessment. Järjestelmä luotiin vuonna 1989. Sitä pidetään yhtenä tärkeimmistä englannin kielen kokeista maailmassa.
Kun vastataan kysymykseen, mitä IELTS on, on ensinnäkin huomattava, että useimmat Australian, Ison-Britannian, Kanadan ja Uuden-Seelannin korkeakoulut hyväksyvät tämän järjestelmän. Sekä yli 3 000 yliopistoa Yhdysvalloissa ja useissa muissa ammatillisissa organisaatioissa ympäri maailmaa.
IELTS on ainoa Yhdistyneen kuningaskunnan viranomaisten ja maahanmuuttoviranomaisten hyväksymä englannin kielen koe viisuminhakijoille sekä Ison-Britannian ulkopuolella että sisällä. Se täyttää myös vaatimukset maahanmuutolle Australiaan, jossa TOEFL ja Pearson Test of Academic hyväksytään. Kanadassa maahanmuutto- ja viranomaiset vaativat IELTS-, TEF- tai CELPIP-tunnisteen.
Jatkamalla vastausta kysymykseen, mikä on IELTS, kannattaa koskea arvioinnin aihetta. Kokeen läpäisemiseen ei vaadita pienintä pisteitä. IELTS yhteenveto tai raporttimallikokeet myönnetään kaikille tutkittaville, joiden arvosana on ryhmä 1 ("ei-käyttäjä") - "Ryhmä 9" ("asiantuntija"), ja jokainen oppilaitos asettaa oman kynnysarvonsa. Myös "0" on niille, jotka eivät yrittäneet koetta. Oppilaitoksia kehotetaan olemaan katsomatta yli kaksi vuotta vanhaa raporttia päteväksi, ellei käyttäjä pysty todistamaan, että hän on tehnyt töitä tasonsa ylläpitämiseksi. Venäjällä voit suorittaa IELTS-testin Moskovassa.
Vuonna 2017 yli 3 miljoonaa tenttiä järjestettiin yli 140 maassa, kun niitä vuonna 2012 oli 2 miljoonaa, vuonna 2011 1,7 miljoonaa ja vuonna 2009 1,4 miljoonaa. Vuonna 2007 IELTS toimitti ensimmäistä kertaa yli miljoona testiä yhden kuukauden aikana, mikä teki siitä maailman suosituimman englannin kielen kokeen korkea-asteen koulutuksen ja maahanmuuttotodistusten os alta.
Testirakenne
Joten, mikä on IELTS, on yleisesti ottaen selvää. Nyt kannattaa harkita koelaitetta.
Siellä on kaksi moduulia:
- Akateeminen
- Yleinen koulutus.
Testauskumppanit tarjoavat myös erillisen toiminnan nimeltä IELTS Life Skills. Se on tarkoitettu niille, jotka haluavat päästä yliopistoihin ja muihin korkeakouluihin, sekä ammattilaisille, kuten lääkäreille ja sairaanhoitajille, jotka haluavat harjoittaa ammattiaan englanninkielisessä maassa.
Yleinen testi on tarkoitettu niille, jotka suunnittelevat ei-akateemisia opintoja tai työkokemusta, sekä maahanmuuttotarkoituksiin.
Life Skills on niille, jotkasinun on osoitettava puhe- ja kuuntelutaitosi yhteisen eurooppalaisen kielten viitekehyksen tasolla A1 tai B1. Tällaista järjestelmää voidaan käyttää toistaiseksi voimassa olevan viisumin hakemiseen. Ja myös voidakseen jäädä tai saada kansalaisuuden Yhdistyneessä kuningaskunnassa.
IELTS-testin neljä osaa
Testi koostuu seuraavista osista:
- Kuuntelu: 30 minuuttia.
- Lukeminen: 60 minuuttia
- Kirjoitus: 60 minuuttia.
- Puhe: 11-14 minuuttia
Testiaika yhteensä: 2 tuntia 45 minuuttia.
Kuuntelu, lukeminen ja kirjoittaminen valmistuvat yhdessä jaksossa. Puhumistesti voidaan suorittaa samana päivänä tai enintään viikko ennen muita osia tai niiden jälkeen.
Kaikki kokeen suorittajat suorittavat samat kuuntelu- ja puhekokeet, kun taas lukeminen ja kirjoittaminen vaihtelevat sen mukaan, tarvitseeko kokeen suorittaja akateemisen vai riittävän yleisen vaihtoehdon.
Kuuntelee
Moduuli koostuu neljästä osiosta, joissa kussakin on kymmenen kysymystä. Aikaa kuluu 40 minuuttia: 30 testaukseen ja 10 vastausten kirjoittamiseen koelomakkeelle.
Osat 1 ja 2 käsittelevät jokapäiväisiä sosiaalisia tilanteita.
Ensimmäisessä vaihtoehdossa on keskustelu kahden puhujan välillä (esimerkiksi keskustelu matkan järjestämisestä).
Osa 2 työllistää yhden henkilön (oletetaan, että puhumme paikallisista instituutioista).
Osat 3 ja 4 koulutus- ja oppimistilanteista.
Tämä on keskustelu kahden pääpuhujan välillä (esim.kahden yliopisto-opiskelijan välinen keskustelu, mahdollisesti mentorin johtama).
Ja osiossa 4 yksi henkilö puhuu akateemisesta aiheesta.
Jokainen moduuli alkaa lyhyellä esittelyllä, jossa kerrotaan kokeen tekijälle tilanteesta ja puhujista. Tämän jälkeen tutkittavalla on aikaa käydä kysymykset läpi. Ne ovat samassa järjestyksessä kuin syötteen tiedot, joten ensimmäinen vastaus tulee ennen toista kohtaa ja niin edelleen. Kolmessa ensimmäisessä osassa on tauko keskellä, jolloin voit tarkastella muita kysymyksiä. Jokaista moduulia voi kuunnella vain kerran.
IELTS-kokeen lopussa opiskelijoilla on 10 minuuttia aikaa siirtää vastauksensa tarkistuslistalle. Testaajat menettävät pisteitä kirjoitusvirheistä ja kielioppivirheistä.
Lukeminen
Moniste koostuu kolmesta osasta ja teksteistä, joiden yhteismäärä on 2150–2750 sanaa. IELTS:ään valmistautuessa kannattaa ottaa huomioon, että kysymyksiä tulee monenlaisia. Monivalintakysymykset, lyhyt selitys, tunnistetietojen tunnistaminen, kirjoittajan näkemysten paljastaminen, kaavioiden merkitseminen, tiivistelmien täyttäminen tarinasta poimituilla sanoilla sekä tietojen, otsikoiden, ominaisuuksien yhteensovittaminen tekstissä ja lauseessa. Testaajien tulee olla varovaisia kirjoittaessaan vastauksia, koska voit menettää arvosanat ajatuksen ja kieliopin virheellisestä sanamuodosta.
Akateemisen IELTS:n tekstit
Kolme tarinaa luettavaksi kirjoista, aikakauslehdistä, sanomalehdistä ja verkkoresursseistaei-asiantuntijat. Kaikki aiheet kiinnostavat yleisesti perustutkinto- tai jatko-opiskelijoita.
Tekstit IELTS-yleiskoulutuksessa
Oso 1 sisältää kaksi tai kolme lyhyttä tarinaa, jotka käsittelevät jokapäiväisiä aiheita. Esimerkiksi aikataulut tai käyttäytyminen ovat asioita, jotka ihmisen on ymmärrettävä asuessaan englanninkielisessä maassa.
Kohta 2 sisältää kaksi tekstiä, jotka käsittelevät synnytystä. Esimerkiksi viralliset ohjeet, sopimukset, koulutusmateriaalit.
Osa 3 sisältää yhden pitkän tekstin yleisistä aiheista. Se on yleensä kuvaava, pidempi ja monimutkaisempi kuin osien 1 ja 2 tarinat. Teksti otetaan sanomalehdestä, aikakauslehdestä, kirjasta tai verkkoresurssista.
Kirjoittaminen
IELTS:n läpäiseminen on melko helppoa, mutta sinun tulee hallita kielioppia sujuvasti. Kirjallisessa asiakirjassa on kaksi tehtävää suoritettavana. Tehtävässä 1 kokeen suorittajat kirjoittavat vähintään 150 sanaa 20 minuutissa. Toisessa lohkossa 250 yksikköä noin 40 minuutissa. Testaajia voidaan rangaista, jos heidän vastauksensa on liian lyhyt tai aiheen vastainen. Selitykset on kirjoitettava kokonaisilla lauseilla.
IELTS Akateeminen
Tehtävä 1: Testaajat kuvaavat kaaviota, taulukkoa tai kaaviota omin sanoin.
Tehtävä 2: Oppilaat keskustelevat näkökulmasta, väitteestä tai ongelmasta. Tehtävästä riippuen on tarpeen esittää ratkaisu, perustella mielipide, vertailla todisteita ja seurauksia sekä arvioida ja kyseenalaistaa ideoita tai argumentteja.
IELTS-yleiskoulutus
Tehtävä 1: Testaajat kirjoittavat muunnelmanratkaisuja ehdotettuun päivittäiseen tilanteeseen. Esimerkiksi kirje työntekijälle asunnosta ja asumisongelmasta. Tai ehdotetaan, että kirjoitat ajankäytöstä uudelle työnantajalle. Tai ehkä lähetä vastaus paikallislehteen lentokentän kehittämissuunnitelmasta.
Tehtävä 2: Testaajat kirjoittavat esseen yleisestä aiheesta. Esimerkiksi pitäisikö tupakointi kieltää julkisilla paikoilla, pitäisikö lasten koulutustoiminta olla pysyvää, miten ympäristöasioita voidaan käsitellä.
Suorituskyky
IELTS:n englannin kielen koe on kasvokkain suoritettava haastattelu kokeen vastaanottajan ja tutkinnon vastaanottajan välillä.
Ohjelma koostuu kolmesta osasta:
Osa 1. Johdanto ja haastattelu (4-5 minuuttia). Testaajilta voidaan kysyä kodista, perheestä, työstä, opinnoista, harrastuksista, kiinnostuksen kohteista, syistä IELTS-kokeeseen sekä muista yleisistä aiheista, kuten vaatteista, vapaa-ajasta, tietokoneista ja internetistä.
Osa 2. Pitkä tarina. Testaajat saavat kortin, jossa on tehtävä tietystä aiheesta. Heillä on minuutti aikaa valmistautua keskusteluun. Kortissa näkyvät seikat, jotka raporttiin tulee sisällyttää, ja yksi näkökohta, jonka tulee olla läsnä myös puheen aikana. Testaajien odotetaan puhuvan tästä aiheesta 2 minuuttia, minkä jälkeen kokeen vastaanottaja voi esittää yhden tai kaksi kysymystä.
Osa 3. Keskustelut (4-5 minuuttia). Kolmas osa sisältää keskustelun kokeen vastaanottajan ja kokeen suorittajan välillä, yleensä kysymyksistä, jotka liittyvät aiheeseen, josta he puhuivat jo toisessa osassa.
Oppilaat saavat arvosanan jokaisestatestikomponentti - kuunteleminen, lukeminen, kirjoittaminen ja puhuminen. Yksittäisten pisteiden keskiarvo lasketaan ja pyöristetään kokonaispistemääräksi. Sama järjestelmä pätee IELTS-kokeen aikana.
Tagaussäännöt
IELTS-arviointiasteikko on yhdeksän pistettä, joista jokainen vastaa tiettyä englannin kielen pätevyyttä.
Pyöristyskäytäntö on voimassa: jos neljän taidon keskiarvo päättyy 0,25:een, se kasvaa seuraavaan puolikkaaseen. Ja jos jopa 0, 75, pyöristys tapahtuu pienempään kokonaispisteeseen.
IELTS-arviointikriteerit
Mitä tietyt testitulokset tarkoittavat?
Arvosteltu "9". Edistynyt käyttäjä. Hän hallitsee täydellisesti operatiivisen kielen: relevanttia, täsmällistä ja sujuvaa sekä erinomaisen ymmärryksen.
Piste "8". Erittäin hyvä käyttäjä. Hän hallitsee täysin operatiivisesti kielen harvoin epäjärjestelmällisin epätarkkuksin. Väärinkäsityksiä voi syntyä tuntemattomissa tilanteissa. Käsittelee hyvin monimutkaisia, yksityiskohtaisia argumentteja.
Merkitse "7". Hyvä käyttäjä. Hyvä kielen taito, tosin joissain tilanteissa epätarkkuuksia, sopimattomuutta ja väärinkäsityksiä. Käsittelee yleensä hyvin monimutkaista kieltä ja kiinnittää erityistä huomiota yksityiskohtiin.
Arvosteltu "6". Ammattimainen käyttäjä. Sillä on yleisesti tehokas tyyli tietyistä epätarkkuuksista, epäjohdonmukaisuuksista ja väärinkäsityksistä huolimatta. Pystyy käyttämään ja ymmärtämään melko vaikeaa puhetta, etenkin kielessätuttuja tilanteita.
Piste "5". Yksinkertainen käyttäjä. On jonkin verran kieltä, käsittelee yhden merkityksen useimmissa tilanteissa, vaikka todennäköisesti tekee monia virheitä. Pitää pystyä hoitamaan alansa perusviestintä.
Merkitse "4". Rajoitettu käyttäjä. Perusosaaminen rajoittuu tuttuihin tilanteisiin. Hänellä on usein vaikeuksia ymmärtää ja muotoilla. Monimutkaista kieltä ei voi käyttää.
Piste "3". Erittäin rajoitettu käyttäjä. Kääntää ja toteuttaa vain kokonaismerkityksen tietyissä tilanteissa. Kommunikaatiossa on usein häiriöitä.
Arvosteltu "2". Satunnainen käyttäjä. Varsinainen kommunikointi ei ole mahdollista, paitsi perustiedot yksittäisillä sanoilla tai lyhyillä kaavoilla tutuina hetkinä ja välttämättömien tarpeiden tyydyttämiseksi. Hänellä on vaikeuksia ymmärtää englantia puhuttua ja kirjaa.
Tulos "1". Ei käyttäjä. Pohjimmiltaan ei voi käyttää muuta kieltä kuin muutamia yksittäisiä sanoja.
Luokka "0". Ei yrittänyt läpäistä koetta. Pisteytystietoja ei anneta ollenkaan.
Ennen tentin aloittamista on parempi suorittaa IELTS-harjoituskoe.
Historia
Englannin kielen testauspalvelun perustivat vuonna 1980 Cambridge English Language Assessment (tuolloin UCLES) ja British Council. Siinä oli innovatiivinen muoto, joka heijasteli muutoksia oppimisessa ja opettamisessa. Tämä ilmeni myös "kommunikatiivisen" kielentutkimuksen ja "englannin kielen" kasvunaerityisiin tarkoituksiin." Testikohteet on suunniteltu kuvastamaan kohteen käyttöä todellisessa maailmassa.
1980-luvulla kokeeseen osallistuneiden määrä oli alhainen (4 000:sta vuonna 1981 10 000:een vuonna 1985). Kokeessa oli käytännön vaikeuksia. Tämän seurauksena ELTS-projekti luotiin päivitysten hallintaan.
Palvelu alkoi vuonna 1989. Testaajat ottivat kaksi erikoistunutta moduulia - "Kuunteleminen ja puhuminen" ja kaksi erikoistunutta - "Lukeminen ja kirjoittaminen". Kokeen läpäisseiden määrä kasvoi noin 15 % vuodessa, ja vuoteen 1995 mennessä osallistujia oli 43 000 210 testauskeskuksessa ympäri maailmaa.
IELTS-petosjaksot
Julkisesti julkaistujen tietojen mukaan rikokset ovat erittäin harvinaisia. Yksi merkittävimmistä huijaustapauksista tapahtui vuonna 2011. Tätä tapahtumaa kutsuttiin "Kurtinin tapaukseksi".
Tasmanian instituutin johtaja hakkeroi työntekijöiden tilejä muuttaakseen IELTS-lopullisia tuloksia jaetussa tietokannassa ilman henkilöstön suostumusta. Huijaamisen tosiasia paljastui vain mekaanisen järjestelmän ansiosta, joka etsi kokeen tuloksista virheitä ja poikkeamia. Ja kesällä 2011 oikeudenkäynti antoi rikoksentekijälle tuomion - 24 kuukautta vankeutta. Hänen lisäksi 9 muuta työntekijää todettiin syyllistyneen petokseen.
