Mitä on systematisointi? Tämä on (kreikan kielestä systema - yksittäinen, elementtien yhdistelmästä koostuva) henkistä työtä, jonka aikana tutkittavat kohteet järjestetään vakiintuneeksi konseptiksi valitun periaatteen perusteella. Tärkeä tyyppi on esineiden jako ryhmiin niiden välisten yhtäläisyyksien ja erojen määrittämisessä (esim. eläinten, kasvien, kemiallisten komponenttien systematisointi).
Mitä on systematisointi ja mikä siihen johtaa? Tämä prosessi johtaa kausaalisten suhteiden muodostumiseen tutkittujen ennakkotapausten kesken, jotka korostavat käytetyn aineiston pääyksiköitä, jolloin voimme tarkastella tiettyä aihetta sekä osuutta koko käsitteestä. Systematointia edeltää tutkimus, yhdistäminen, synteesi, vertailu.
Systematisoinnin keskeiset periaatteet
Järjestelmähalu ilmenee esikoulussa aikaisemmin ja sisältyy yleistyksiin "kaikki", "jotkut","yksi". Tällä prosessilla on merkittävä rooli ajattelun ja muistin muodostumisessa ja kasvatuksessa. Kohtuullisena seikkana, jonka tarkoituksena on tiedon systematisointi, pidetään koulutuskohteen säännöllistä vertailua siihen ryhmään, johon se kuuluu. Se sisältää avain-, alku- ja yksilölliset määritelmät. Systematisointia pidetään yhtenä parhaista tavoista parantaa tietyn tiedon tuottavuutta.
Mitä on systematisointi?
Organisointi on tietojen järjestämisprosessi. Se esiintyy tiettyjen indikaattoreiden (ominaisuuksien, näkökohtien) mukaan tiettyyn yksikköön, niiden keskinäisten suhteiden ja/tai toisiaan täydentävien keskinäisten suhteiden pohj alta ympäröivään yhteiskuntaan.
Mistä se on tehty?
Systematisointiprosessin osat:
- elementtejä, joista monet osoittavat konseptin vivahteita;
- komponenttien, osajärjestelmien ominaisuudet;
- käsitteen sisällä ja muiden suhteiden kanssa esiintyvät suhteet;
- rakenne (yritys);
- hierarkkinen laite;
- vuorovaikutus alueen kanssa;
- konseptin ja sen osien tavoitteet;
- käyttäytyminen, mukaan lukien sen muodostuminen;
- informatiivinen lähestymistapa;
- konseptinhallinta.
Mitä on systematisointi ja mitkä ovat sen tekniset näkökohdat? Teknisellä puolella luokittelua pidetään yhtenäistyksen ja tyypityksen perustana. Kirjakokoelman esimerkin avulla voidaan tutkia ja ymmärtää koulutukseen liittyvän konseptin kehittämisen vaikeudetteini-ikäisten ja opiskelijoiden töitä. Kirja sisältää materiaalia aritmeettisten tietojen esitysjärjestyksen opiskeluun koulussa. K. N. Lungin oppikirjasta esimerkkinä voidaan havaita tiedon systematisoinnin, hankinnan ja siirron periaate.
