Vanhempainkokoukset ovat tärkeä osa kasvatusprosessia, erityisesti ala-asteella (1-4), siirtymävaiheessa (5) ja vanhemmilla (4, 9, 11) luokilla.
Vanhempainkokousten tarkoitus koulussa
Vanhempakokoukset ovat tarpeen vanhemmille itselleen, oppilaille ja opettajalle.
Vanhemmat voivat oppia lapsensa akateemisesta menestyksestä, vaikeuksista, joistakin erinomaisista kyvyistä ja kommunikaatiosta ikätovereiden kanssa. Opiskelijoiden hyöty on siinä, että vanhempainkokouksen tuloksena syntyy yleensä (ainakin hetken aikaa) aikuisten ja lasten sekä koulun kanssa vuorovaikutusta, mikä, kuten tiedätte, on tärkeä osa vanhempainkokousta. koulutusprosessi.
Opettaja voi vanhempainkokouksessa 2. luokalla selvittää perheen tilanteen ja tehdä tiettyjä suosituksia.
Vanhempainkokousten tiheys koulussa
Kokouksia pidetään 4-5 kertaa lukuvuodessa. Vanhempainkokouksessa 2. luokalla sekä opettajan tapaamisissa muiden opiskeluvuosien oppilaiden vanhempien kanssa päätetään, suunnitellaan ja sovitaan järjestelykysymyksistä.keskustelu kasvatusprosessin rakentamisesta, päätetään vanhempaintoimikunnan ja koulun yhteistyön päälinjat, tiivistetään luokkaryhmän työn tulokset kuluneelta lukuvuodelta.
Vanhempakokousten tyypit aiheittain
Oppilaiden oppimistuloksia koskeva keskustelu voi, mutta ei välttämättä, pääaihe ja perustelu vanhempainkokouksen järjestämiselle luokalla 2.
Edellisen lausunnon perusteella voit määrittää vanhempainkokousten tyypit. Tapaamiset oppilaiden vanhempien kanssa sisällöltään ja käsiteltävistä aiheista voivat olla organisatorisia, ajankohtaisia, temaattisia, lopullisia, läsnä olevien vanhempien ja opettajien laajuuden ja lukumäärän, koulun hallinnon - luokan tai koulun laajuisia.
Oppilaiden vanhempien tapaamiseen valmistautumisen vaiheet
Seuraavat vanhempainkokouksen valmisteluvaiheet (2. luokka) voidaan erottaa:
- Aiheet, kysymykset, esityslista, kaikkien osallistujien kutsu. Kokouksen järjestäminen alkaa pääasiallisen käsiteltävän asian selvittämisellä, kokouksen päivämäärän ja kellonajan määrittämisellä, kutsumalla kaikki osallistujat, jotka voivat olla vanhempien lisäksi myös koulun hallinto, koulun terveydenhoitaja, psykologi ja niin edelleen..
- Yhteenvedon laatiminen ja kokouksen pitäminen. Vanhempainkokouksen (luokka 2) yksityiskohtainen luonnos on laadittava opettajan kanssa etukäteen. Tietenkään ei voi "lukea paperilta" (paitsi tietyissä tapauksissa, esim.säädökset, jotka vanhempien on tunnettava) - tämä heikentää tietyllä tavalla opettajan auktoriteettia. Lisäksi kokouksen järjestäminen ja pitäminen on luova prosessi, sinun on tehtävä suunnitelma, mutta myös varauduttava siihen, että kaikki voi mennä täysin rikki.
- Vanhempainkokouksen tulosten yhteenveto 2. luokalla. Luokkaryhmän vanhempien kanssa käydyn keskustelun tulosten perusteella on tarpeen tehdä johtopäätöksiä, muotoilla tiettyjä päätöksiä, antaa yleistä tietoa seuraavasta kokouksesta (ainakin likimääräinen päivämäärä, esimerkiksi marraskuun loppu). Vanhempainkokouksen pöytäkirja (luokka 2) auttaa tulosten määrittämisessä.
Säännöt vanhempainkokouksen valmisteluun
Muista muutama sääntö, kun valmistaudut tapaamaan oppilaiden vanhempia. Ensinnäkin toisella luokalla pidettävän vanhempainkokouksen aiheen tulee olla ajankohtainen ja kiinnostava vanhemmille. Tämä tarkoittaa, että esimerkiksi toisena kouluvuotena ei tarvitse puhua ekaluokkalaisen sopeutumisesta. Mutta aihe vanhempien auttamisesta läksyissä on yleismaailmallisempi ja sopii keskusteluun kokouksessa.
Toiseksi kokous on pidettävä kutsutuille sopivaan aikaan. Kokoukset pidetään pääsääntöisesti arkisin klo 17-18 eli töiden jälkeen.
Kolmanneksi vanhempien tulee olla tietoisia kokouksen suunnitelmasta. Aihe voidaan ilmoittaa myös kutsuttaessa kaikki kokouksen osallistujat vanhempainkokoukseen. Jos esimerkiksi suunnittelet tapaamista aiheesta "Kirjan rooli lapsen kehityksessä", kirjoita se osoitteeseenviesti, joka liitetään tai kirjataan opiskelijan päiväkirjaan, ilmoita puhelimitse. Kokouksen yksityiskohtainen suunnitelma (keskusteltavien asioiden luettelo) on parempi ilmoittaa itse kokouksessa.
Neljänneksi, opettajan tulee kommunikoida vanhempien kanssa hillitysti ja kohteliaasti, ei leimaa heitä. On tarpeen olla mahdollisimman tahdikas kiistanalaisten asioiden ratkaisemisessa, ei konfliktien synnyttämisen.
Vanhempainkokouksen pöytäkirjaa (luokka 2) ei vaadita vain, jos oppilaitoksen säännöt tai koulun hallinto erillisessä järjestyksessä ei sitä edellytä. Mutta tietysti, jotta voidaan analysoida tuloksia ja tehdä päätöksiä tapaamisesta vanhempien kanssa, opettajan on tietysti tehtävä muistiinpanoja kokouksen aikana.
Psykologien neuvoja kokousten järjestämiseen ja pitämiseen
Ennen kokouksen alkua opettajan tulee ilmoittaa kokoukselle aihe ja tarkempi lista keskustelua varten olevista kysymyksistä. Kiitos vanhemmille, että käytit aikaa. Erityisesti isiä kannattaa kiittää heidän osallistumisestaan lapsen elämään.
Kokous ei saa kestää yli puolitoista tuntia. Psykologit neuvovat myös aloittamaan keskustelun mistä tahansa asiasta myönteisillä seikoilla ja vasta sitten siirtymään negatiivisiin kohtiin. Kaikkien kielteisten lausuntojen tueksi tulee tehdä ehdotuksia tilanteen normalisoimiseksi tulevaisuudessa.
Vanhempia on varoitettava, että kaikkea kokouksessa käsiteltyä tietoa ei voida välittää lapsille, jotta heille voidaan välittää ehdottoman oikeudenmukainen käsitys siitä, että "huono opiskelija" ei tarkoita"paha ihminen". Henkilökohtaisessa keskustelussa lapsen vanhempien kanssa opiskelijan edistymistä tulee arvioida suhteessa hänen henkilökohtaisiin kykyihinsä.
Vanhempainkokouksessa (1., 2. luokka ja kaikki seuraavat) ei tarvitse tuomita vanhempia siitä, että he eivät ole osallistuneet edelliseen kokoukseen. On mahdotonta antaa negatiivista arviota koko luokkatiimistä, verrata opiskelijoiden menestystä keskenään ja muihin luokkiin sekä yliarvioida tiettyjen oppiaineiden merkitystä. Muista hyvin, että kommunikoidessasi vanhempien kanssa sinun on oltava erittäin tahdikas ja oikea.
Järjestäytymiskokous vuoden alussa
Toisella luokalla voit pitää useita tapaamisia vanhempien kanssa eri aiheista. Ensimmäinen vanhempainkokous (luokka 2) on tietysti organisatorinen. Sellaisen kokouksen voit pitää pari viikkoa lukuvuoden alkamisen jälkeen - syyskuun puolivälissä tai lopussa.
Järjestön vanhempainkokouksessa (luokka 2) tehdään kysely opiskelijoiden henkilötiedostojen tietojen päivittämiseksi. Vanhemmille suunnatut kyselyt sisältävät yleensä kysymyksiä vanhempien koulutuksesta ja työpaikasta, muiden lasten läsnäolosta perheessä, kuulumisesta etuoikeutettuun luokkaan (täydelliset / yksinhuoltajaperheet, suurperheet, vammaisen lapsen perheet, asuminen, tulot taso ja niin edelleen). Voit syöttää kasvatukseen liittyviä kysymyksiä: kuka perheessä on mukana kasvattamassa lasta, mitä asenteita vanhempi korostaa, onko lapsen kasvatusongelmia.
Sinun tulee myös esittää kysymyksiä lapsen terveydestä. Yleensä tällaiset kyselyt luokanopettajillekoulun terveydenhoitajan jakama. Kysely sisältää kysymyksiä lapsen sairauksista, vammoista, kroonisten sairauksien tai allergioiden olemassaolosta ja muista terveydellisistä piirteistä.
Kokoukset vuosineljänneksen ja puolen vuoden os alta, väliaikainen
Mistä muista vanhempainkokouksen (luokka 2) aiheista tulisi keskustella? Toinen kokous voidaan pitää lokakuun lopussa - marraskuussa. Tässä kokouksessa käsitellään alustavia oppimistuloksia, vanhempia voidaan muistuttaa lasten erilaisten töiden säännöistä, selittää, miten voit auttaa lasta tekemään läksyjä.
Kolmas kokous pidetään joulukuussa. Ensimmäisen vuosipuoliskon tulosten perusteella toteutetaan vanhempien kysely ja keskustellaan lasten koulunkäynnin tuloksista. Tapaamissuunnitelmaan voit lisätä keskustelun nuoremman opiskelijan päivittäisistä rutiineista, terveellisten elämäntapojen tarpeesta, terveydestä ja liikunnasta. Helmikuun välikokouksessa vanhemmat voivat keskustella lapsen turvallisesta vuorovaikutuksesta tietokoneen kanssa. Tämä on erityisen totta, kun otetaan huomioon, että monissa kouluissa 2. luokan toisella puoliskolla tietojenkäsittely lisätään oppiaineluetteloon.
Maalis-huhtikuussa seuraavassa vanhempainkokouksessa vanhemmille tulee perehtyä oppilaiden lukutekniikan tarkastuksen tuloksiin, kertoa heille kuinka kehittää lasten kiinnostusta kaunokirjallisuutta kohtaan ja keskustella siitä, miksi opettaminen on tärkeää lapsi lukemaan.
Viimeinen vanhempainkokous 2. luokalla pidetään toukokuussa. Tässä kokouksessa opettajan tulee perehtyä vanhemmille lukuvuoden tuloksiin, selittääkuinka suorittaa kesätehtävät, anna luettelo kirjallisuudesta. Voit tehdä kyselyn saadaksesi selville vanhempien toiveet koulutusprosessille ensi vuodelle.
Tarvittaessa (lasten välinen ristiriita, vakavat ongelmat koulussa, muut kiireelliset asiat, joiden käsittely edellyttää kaikkien vanhempien osallistumista jne.) järjestetään ylimääräinen tapaaminen.
Vanhempainkokous (luokka 2): GEF
Erikseen tapaaminen vanhempien kanssa pidetään yleensä liittov altion koulutusstandardin - koulutusstandardin - mukaisesti. Opettajan tulee perehdyttää oppilaiden vanhemmat koulutusalan strategiseen asiakirjaan, selittää liittov altion koulutusstandardien oppimistuloksille asettamat vaatimukset, nuorempien opiskelijoiden kehittämisen painopistealueet ja niin edelleen. Voit pitää erillisen vanhempainkokouksen (luokka 2) "FGOS" tai perehdyttää vanhemmat lain säännöksiin toisessa kokouksessa.
