Kirjalliset tietokilpailut koululaisille ovat loistava tilaisuus yleistää ja systematisoida tietoa, innostaa nuoremman sukupolven luovaa toimintaa. Tarjoamme useita tietokilpailuvaihtoehtoja, joita voit tarjota pojille.
Kirjallinen kehäpeli
Tapahtuman isäntä raportoi, että tämä koululaisille suunnattu tietokilpailu liittyy satuihin ja kansantaiteeseen. Peliin osallistuu kaksi joukkuetta. Kysymykset esitetään jokaiselle vuorotellen.
Jos vastaus on oikea, pelaajat saavat kukin 1 pisteen. Jos oikeaa vastausta ei ole annettu, oikeus antaa oman versionsa annetaan vastustajille. Ajatusaika - 10 sekuntia.
Ensimmäinen kierros
Tämä koululaisten tietokilpailun osa liittyy Tulilinnun kuvaan. Sen keksivät muinaiset ihmiset, ja se on kulkenut monien venäläisten sadujen läpi onnen ja kauneuden symbolina.
Sen prototyyppi oli ihmistä ympäröivä luonto. Joukkueiden on arvattava mytologisten kuvausten mukaan metsissä edelleen elävät linnut.
Tarjoamme koululaisille useita tietokilpailukysymyksiä, joihin on vastattu:
- Hänen slaavitpidetään kevään jumalattarena, sateiden ja ukkosmyrskyjen ennustajana (käki).
- Tämä lintu oli olemassa kolmesataa vuotta sitten, se toi kuollutta ja elävää vettä (korppi).
- Talonpojan elämässä häntä kunnioitettiin taivaallisen tulen symbolina, talismanina pahoja henkiä vastaan. Linnun kuvia löytyy vielä nykyäänkin kylämajan katoilta (kuko).
- Arvaa yöelämää rakastavan salaperäisen linnun nimi. Ihmiset uskovat, että hän on se, joka vartioi aarteita ja on maan viisain lintu (pöllö).
- Muinaisista ajoista lähtien siitä on tullut viisauden, vapauden ja voiman symboli. Myytit sanovat, että slaavilainen jumala Perun hänen kuvassaan ilmestyi maan päälle (kotka).
Tämän vaiheen jälkeen tapahtuman isäntä jatkaa koululaisten tietokilpailun toiseen osaan, joka voidaan omisttaa esimerkiksi eläinten maailmalle. Slaavit pitivät Indrikki Petoa eläinkunnan herrana. Hänellä oli monia aiheita, joista jokaisella oli myyttisiä ominaisuuksia.
Metsän asukkaat
Tarjoamme näytteeksi muutamia kysymyksiä tietokilpailuun. Koululaisille on hyödyllistä tietoa siitä, kuinka esi-isämme luonnehtivat metsien asukkaita.
- Kansan uskomusten mukaan tämä peto personoi pimeyttä. Slaavilainen jumala Perun muuttui siitä ollakseen maan päällä. Peto puhui ihmisäänellä, oli viisas, mainittiin monissa venäläisissä kansantarinoissa (susi).
- Muinaisten legendojen mukaan paha velho muutti miehestä tämän pedon. Eläin pystyi kävelemääntakajalkojen kimppuun ei hyökätty (karhu).
- Tämän eläimen nimeen liittyy monia merkkejä ja sananlaskuja. Se on aina ollut velhojen kumppani, jolla on hämmästyttävä älykkyys (kissa).
- Ihmisen ystävä on jatkuva osallistuja arvoituksiin, saduihin. Hän on samaa rotua kuin susi, mutta on aina ollut hänen pahin vihollisensa (koira).
Satuja
Koululaisten tietokilpailun seuraava osa on omistettu venäläisille kansantaruille. Isäntä puhuu ensin siitä, miten ja milloin ne ilmestyivät antiikin aikana. Tämä nuoremmille opiskelijoille tarkoitetun tietokilpailun vaihe voidaan omisttaa erityisesti satuille, koska ne ovat lähimpänä tämän ikäisiä lapsia.
Lapsille tarjotaan neljä kuvaa satujen hahmoista. Kuvauksen mukaan heidän on arvattava tarina, jossa hän esiintyy. Tässä on esimerkkinä muutama tietokilpailukysymys nuoremmille opiskelijoille.
- Kuka käski äitejä ja lastenhoitajia valmistautumaan, varustautumaan ja leipomaan valkoista leipää aamulla, kuten isän? ("Sammakkoprinsessa").
- Mikä satu kertoo pyöreän olennon versoista sekä ilkeästä murhasta? ("Kolobok").
- Missä sadussa sanotaan, että paha noita sidotaan hevosen häntään ja päästetään kentälle? ("Sisar Alyonushka ja veli Ivanushka").
Arvaa sankarikilpailu
Osa tällaisen koululaisille suunnatun tietokilpailun kysymyksistä ja vastauksista voidaan koota niiden teosten perusteella, joita lapset lukivat yhdessä vanhempiensa kanssa vielä päiväkodissa.
Koulolaisille tarjotaan kuvituksia Eduard Uspenskyn teoksista, jotka heidän tulee oppia esittämällä kysymyksiä.
- Tämä tunkeilija yritti häiritä monia tärkeitä tapahtumia, hän rikoskumppaninsa kanssa vahingoitti siviilejä, pelotti lapsia (vanha nainen Shapoklyak).
- Tämä kansalainen otti huostaan kodittoman lapsen, auttoi häntä löytämään työpaikan (krokotiili Gena).
- Tämä hyväntahtoinen poika unohti nimensä, joten kansalainen Gena kutsui häntä niin… (Cheburashka).
Kysymyksiä A. S. Pushkinin saduista
Koulolaisille voidaan tarjota mielenkiintoinen tietovisa, jossa voit arvailla koulun kirjallisuuden opetussuunnitelmaan kuuluvien teosten sankareita alkuperäisen kuvauksen avulla.
- Kolme virkamiehen palveluksessa ollutta tunkeilijaa tekivät virallisen asiakirjan väärennöksen, mikä johti vakaviin seurauksiin - perheen tuhoutumiseen. Sopimuksen mukaan äitiä ja poikaa rangaistiin ankarasti, minkä seurauksena oikeus palautui täysimääräisesti (Kutoja, kokki, matchmaker Baba Babarikha. Teos "Tsaari S altanin tarina").
- Kuninkaallinen nainen pakotti naisen tekemään kauhean rikoksen. Kerjäläisen varjolla hän tunkeutui nuoren tytön luo, kohteli häntä herkullisella hedelmällä, jonka maistamisen jälkeen hän kaatui kuolleena. (Tšernavka myrkytti prinsessan teoksessa”Tarina kuolleesta prinsessasta ja seitsemästä Bogatyrista”).
Johtopäätös
Tällä hetkellä opettajat käyttävät erilaisia aktivointitapojaopiskelijoiden kognitiivinen kiinnostus. Jotta opiskelijat pyrkisivät itseopiskeluun ja lisätietoa aiheesta saamaan, opettaja valitsee parhaat kysymykset ainetietokilpailuihin, yhdistää työssään pelaamista, luovaa ja älyllistä toimintaa.
