Luova työ on tärkeä elementti lasten kognitiivisen toiminnan stimuloinnissa. Jokainen opettaja päivittäisessä harjoituksessaan haluaa ratkaista onnistuneesti päätehtävänsä - herättää kiinnostusta aineeseensa pysyen oppitunnin puitteissa. Ja myös esitellä materiaali ainutlaatuisella ja omaperäisellä tavalla. Luovista teoksista voi tulla luotettava apu tässä vaikeassa tehtävässä.
Lasten yksilölliset ominaisuudet
Kaikki opiskelijat ovat erilaisia ja heidän kykynsä muistaa, keskittyä ja päivittää materiaalia on hyvin erilainen. Ajattelun nopeus, dynaamiset ominaisuudet, työkyky ovat jokaiselle erilaisia. Ja lisäksi ne voivat vaihdella opiskelijan terveydentilan ja mentaliteetin, vuorokaudenajan ja viikonpäivän mukaan. Opettaja ei voi sivuuttaa yksilöllisyyden piirteitä, ja ihannetapauksessa hänen tulisi asettaa ne opetusprosessin palvelukseen. Ja mikä tärkeintä, olla tukahduttamatta niitä hauraita ituja lapsen kiinnostuksesta oppia, jotka epäilemättä ovat läsnäjokainen.
Luova työ pedagogisena tekniikkana
Jos haluat herättää lasten kiinnostuksen aihetta kohtaan, sinun on käytettävä erilaisia innovatiivisten oppimistekniikoiden elementtejä. Kuten ongelmamenetelmät, projektitehtävät sekä luovien töiden kirjoittaminen valitusta aiheesta.
Niistä voi tulla valinnainen tehtävä tai niitä voidaan ohjata. Voit kutsua oppilaita valitsemaan tarkalleen kuinka - pareittain, ryhmissä tai yksilöllisesti - luova työ tehdään. Kotona lapset voivat valmistaa kuvituksia tehtäväänsä varten. Tai hyödyntää tietokoneesittelyn mahdollisuuksia, jos he jo käyttävät IT-teknologiaa vapaasti opetuksessa. Luovaan työhön on monia vaihtoehtoja: tämä on runollinen esitys ja fantastinen tarina, ja pulmien keksiminen ja leikkisä keskustelu ja kollaasien teko. Luovimmat kaverit voivat tarjota omia vaihtoehtojaan. Luova työ edistää huomaamattomasti materiaalin toistamista ja lujittamista. Opiskelijat alkavat spontaanisti keskustella näkemyksistään oppimistaan, mikä tulee loistavaksi kaunopuheisuuden harjoitukseksi sekä ylimääräiseksi lukutaidon kokeeksi.
Luova työ opiskelijaryhmän ainutlaatuisena toimintana
Vapaamuotoiset tehtävät voivat auttaa kaikkein sorretuimpia ja pidättyväisimpiä luokan jäseniä rentoutumaan ja päästämään irti mielikuvituksestaan. Loogisen ja kuviollisen ajattelun kehittäminen on vain yksi monista myönteisistä tuloksista, joita tällainen työ antaa. Luova ympäristö edistää lasten yhteistyötä, vaikuttaa positiivisesti ryhmäsuhteisiin. Monet, joilla on piilotettuja kykyjä, saavat mahdollisuuden loistaa. Toisten töiden analysoinnin esimerkissä opiskelija ymmärtää, että luovia impulsseja ei tarvitse arvioida liian tiukasti ja kritiikin tulee olla mahdollisimman rakentavaa. Kokoelmaan voidaan valita menestyneimmät näytteet, joita voidaan myöhemmin käyttää visuaalisena materiaalina. Monitieteinen ajattelu kehittyy erittäin hyvin luovan työn avulla. Tarina soluorganellien seikkailusta tai runo kolmion sivuista kannustaa opiskelijaa tutkimaan molempia aineita entistä enemmän. Ja myöhemmin sekä parantuneesta akateemisesta suorituksesta että luovuuden tuloksesta tulee syy ylpeydelle ja itsekunnioitukselle.
