Yksi tärkeimmistä ihmisen tarpeista on tarve saada uutta tietoa ja itsensä kehittämistä. Siksi ihmiset oppivat vieraita kieliä, harrastavat urheilua, hallitsevat soittimia. Jokaisen taidon kehittämisen ytimessä on tiedon hankkiminen. Se, kuinka nopeasti ihminen lukee, määrittää sen, kuinka nopeasti hän oppii jotain uutta.
Pikaluku on uskomattoman hyödyllinen taito, jonka hallitseminen ei vaadi erityisiä kykyjä. Jos sinulla on halua, sinnikkyyttä ja vähän aikaa, voit helposti hallita pikalukemista kotona.
Miksi lukea nopeasti
Kuka hyötyy pikalukemisen kehittämisestä? Vastaus tähän kysymykseen on erittäin yksinkertainen. Jokainen, joka haluaa oppia uusia asioita, tämä taito on hyödyllinen. Nopeutetun lukemisen oppiminen ja muutaman kuukauden harjoittelu voi säästää paljon aikaa myöhemmin.
Hidas lukeminen ei puolestaan aina ole perusteltua. Suurin osa ihmisistä ei lue kirjoja loppuun juuri sen ajan viemisen vuoksi. Myös hitaasti lukemalla mahdollisuudet ovat korkeatmenettää kiinnostuksensa juoniin ja hylätä kirjan uudelleen saamatta sitä loppuun.
Joihinkin asiantuntijoihin temaattisen kirjallisuuden lukeminen on osa työtehtäviään, mikä antaa heille mahdollisuuden kasvaa, kehittyä ja tulla alansa asiantuntijaksi. Näille ihmisille pikalukutekniikan hallinta on ammattimaista välttämätöntä.
Mitä on pikalukeminen
Määritetään mitä nopea luku on ja kuinka nopeasti sinun tulee lukea.
Vakio on havainnointinopeus 150-250 sanaa minuutissa. Samanaikaisesti tulostetun tekstin sivulle kuluu 1-3 minuuttia. Pikaluku tarkoittaa lukutaidon hallintaa 500 - 3000 sanaa samanaikaisesti. Totta, tässä tapauksessa termi "lukea" ei ole täysin sopiva. Pikaluku on pohjimmiltaan tekstin analysointia ja pääasiallisen valintaa. Eli osa tiedoista jätetään huomiotta. Tavoitteena on oppia keskittymään niihin lauseisiin ja lauseisiin, joilla on suurin merkitys, ja ohittaa "vesi", joka ei vaikuta olemuksen ymmärtämiseen.
Hienojen ihmisten salaisuus
Yllättäen pikalukutekniikka ilmestyi keskiajalla ja oli tuttu monille kuuluisille ihmisille.
Esimerkiksi Josif Stalin oli v altavan kirjaston omistaja. Lukeminen oli hänelle jokapäiväistä toimintaa. Hän luki viisisataa sivua tekstiä kerrallaan, samalla kun hän halusi korostaa pääideoita lyijykynillä.
Amerikan presidentti Theodore Roosevelt oli ylpeä pikalukutaitostaan. Hänelle ei ollut ongelma lukea koko kirja kerralla.
Honoré deBalzac kehui kyvystään lukea jopa kahdeksan lausetta samanaikaisesti ja valita niistä tärkein.
Aleksandri Sergeevich Pushkin luki hyvin nopeasti. Lisäksi tiedämme hänen ilmiömäisestä muististaan. Elämäkerrat, jotka hän saattoi toistaa melkein sanatarkasti ulkoa ja kaikki merkittävät päivämäärät.
Karl Marx, Napoleon Bonaparte, John F. Kennedy, Adolf Hitler omistivat myös pikalukutekniikan. Ehkä juuri tämän ansiosta he saavuttivat menestystä liiketoiminnassaan.
Kun pikalukumenetelmä on hyödyllinen
Jos puhumme pikalukemisesta, meidän on otettava huomioon vielä yksi asia. Tätä menetelmää käytetään pääasiassa tieteellisen ja teknisen kirjallisuuden, raporttien, Internet-artikkelien, sanomalehtien uutisraporttien, eli uutta tietoa tuovan materiaalin lukemiseen.
Runo ja fiktio on tarkoitettu hyvin erilaisiin tarkoituksiin. Kauneudessa emme etsi vastauksia esitettyihin kysymyksiin, vaan yksinkertaisesti nautimme lukemisesta. Kirjallisten tekstien koko arvo piilee niiden vaikutuksessa ihmisen tunteisiin, tunteisiin ja hänen mielikuvituksensa käyttöön. Sellaisen kirjallisuuden nopea lukeminen on mahdollista, mutta täysin turhaa.
Onko mahdollista hallita pikalukemista kotona
Nykyään on olemassa monia erikoiskursseja, jotka "pienellä rahalla" lupaavat opettaa kaikki lukemaan jopa 3000 sanaa minuutissa. Harjoitukset kestävät kuukaudesta kolmeen. Mutta kannattaako käyttää aikaa ja rahaa tällaisille kursseille osallistumiseen, jos voit kehittää nopeaa lukemista kotona?ilman investointeja? Tällaisella itsenäisellä oppimisella on jopa etunsa:
- Vapaa ajanvalinta tunneille mahdollistaa koulutuksen järjestämisen juuri silloin, kun se on mukavinta ja hedelmällisintä.
- Pikalukutekniikat ja harjoitusten kuvaukset ovat julkisia tietoja, jotka löytyvät missä tahansa kirjakaupassa myytävistä erikoisoppaista.
- Ei häiriötekijöitä.
- Mahdollisuus hallita harjoitteluaikaa valitsemalla tuntien kesto.
Joku saattaa olla kiinnostunut niiden ihmisten mielipiteestä, jotka ovat käyneet pikalukemisen kursseja. Palaute niiden tehokkuudesta ei ole aina myönteistä. Usein havaittavien tulosten saavuttamiseksi vaaditaan lopussa lisää itsenäistä harjoittelua. Mutta nopea lukutaito puhuu vain kehuja. Kukaan tämän kyvyn hallitsevista ei ole katunut käytettyä aikaa ja vaivaa.
Oppimaan lukemaan nopeasti. Mitä tarvitset?
Hallitaksesi nopean lukemisen kotona, sinun on perehdyttävä tämän taidon perusperiaatteisiin.
Ensimmäinen sääntö ei ole "hyppää" lukemisen aikana. Sinun on katsottava teksti läpi alusta loppuun pysähtymättä ja lukematta uudelleen käsittämättömiä katkelmia. Näet, kun luet kappaleen tai sivun loppuun, kaikki epäselvä tulee selväksi ilman uudelleenlukemista.
Toinen sääntö – korosta muutama avainsana kussakin lauseessa. Ei ole välttämätöntä lukea koko lausetta tai kappaletta alkaenalusta loppuun, on tärkeää saada kiinni ja muistaa vain avainsanat.
Kolmas sääntö on olla hajamielinen. Pikaluku ei tuota tuloksia, jos et keskity lukemaan. Lukijan on oltava täysin uppoutunut prosessiin, koska on tärkeää paitsi lukea myös hyödyllistä tietoa tallentaa muistiin.
Miksi luemme hitaasti
Jokainen, joka ihmettelee nopean lukemisen kehittämistä, hyötyy tiedosta, mikä estää meitä lukemasta nopeasti.
1. Lukeminen summittaisesti. Kun luemme, kiinnitämme huomiota kaikkeen. Pääajatukseen tutustumiseksi käytämme yhtä paljon aikaa kuin lukemalla lyyrisiä poikkeamia, jotka eivät sisällä semanttista kuormaa ja jotka eivät sisällä hyödyllistä tietoa. Kuten jo mainittiin, ajan säästämiseksi pikalukutekniikka sisältää pääidean tunnistamisen ja tekstin "veden" huomioimatta jättämisen.
2. Toistaa luettua. Jokaisella meistä on lapsuudesta asti huono tapa - katsoa taaksepäin juuri lukemaansa lauseeseen. Kun lapsi kehittää sanastoa, tällaiset toistot ovat hyödyllisiä. Mutta aikuiset me teemme sitä vain tottumuksesta.
3. Lukeminen itsellesi. Ääneen luettaessa voimme tehdä sen nopeammin tai hitaammin lukutahdista ja sanelusta riippuen. Kun luemme itsellemme, aivomme ikään kuin pitävät monologin "ääntäen" tutustumassamme tiedon. Tekstin havaintonopeus ei voi olla suurempi kuin tämän sisäisen monologin nopeus. Siksi, jos päätät hallita menetelmäänopea luku, ensimmäinen askel on "hiljentää sisäinen kaiutin" ja oppia havaitsemaan tiedot sanomatta sitä itsellesi.
4. Näkökenttä. Kapea näkökenttä voi merkittävästi hidastaa lukuprosessia. Jos henkilöllä on hyvin kehittynyt ääreisnäkö, hän käyttää sitä havaitessaan tekstiä, joka näkyy lukunopeudella. Niille, jotka haluavat hallita pikalukemista omin päin, näkökenttää laajentavat harjoitukset ovat pakollisia.
5. Hajallaan oleva huomio. Tarkkailemattomuus voi olla ongelma millä tahansa nopeudella. Kyvyttömyys keskittyä lukuprosessiin on tärkein syy siihen, että tietoa ei muisteta, vaikka lukisi kuinka nopeasti. Pikalukutekniikka tarkoittaa kyvyn irrottautua ulkoisista ärsykkeistä ja keskittyä tekstiin rinnakkain kehittämistä.
Harjoituksia lukunopeuden lisäämiseksi
Kuinka aloittaa pikalukemisen oppiminen? Harjoittelu on avain menestykseen. Yksinkertaisten käytännön tehtävien säännöllinen suorittaminen edistää niiden ominaisuuksien kehittymistä, joita tarvitaan tiedon nopeaan omaksumiseen.
Sisäisen puheen poistaminen
Aiemmin mainittiin, että sisäinen artikulaatio on yksi tärkeimmistä syistä hitaalle lukunopeudelle. On olemassa tapoja käsitellä sitä:
- Laske itsellesi kymmenestä yhteen. Yritä ymmärtää mitä tahansa tekstiä menettämättä määrää.
- Tee samoin, mutta laskemisen sijaan hyräile ulkoa tuntemaasi kappaletta.
- Napauta mitä tahansa rytmiä lukiessasi.
Periaatetällainen harjoitus on "miehittää sisäinen puhujasi" ja oppia havaitsemaan teksti ilman hänen osallistumistaan.
Perfeerisen näön kehittäminen
Jos ääreisnäkö on kehittynyt oikealla tasolla, ihminen ei välttämättä tuhlaa aikaa liikuttamalla silmiään rivin verran vasemm alta oikealle, vaan peittää sen silmillään heti. Tätä lukutapaa kutsutaan vertikaaliseksi. Lisäksi kehittämällä ääreisnäköä voit lukea kokonaisia kappaleita tai tekstilohkoja yhdellä silmäyksellä.
Tässä vaiheessa Schulte-pöydät tulevat apuun. Arkkiin on kuvattu neliö, jonka sivujen pituus on 20 cm ja joka on jaettu viiteen vaakaviivaan ja viiteen pystysuoraan viivaaseen. Siten saamme 25 solua, joista jokainen sisältää numeroita 1-25 satunnaisessa järjestyksessä. Valmis neliö asetetaan silmien tasolle (etäisyys 25–30 cm).
| 3 | 8 | 14 | 18 | 10 |
| 7 | 11 | 21 | 4 | 23 |
| 13 | 16 | 2 | 24 | 15 |
| 25 | 22 | 6 | 17 | 19 |
| 20 | 1 | 12 | 9 | 5 |
Harjoituksen tarkoituksena on,keskittymällä vain keskimmäiseen neliöön ja käyttämällä perifeeristä näköä, etsi kaikkien numeroiden sijainti väliltä 1–25 ja sitten päinvastaisessa järjestyksessä.
Toinen harjoitus, joka auttaa saavuttamaan saman tavoitteen, on nimeltään "Kolmio". Sinun on valittava teksti ja kirjoitettava se siten, että jokainen rivi on leveämpi kuin edellinen. Esimerkiksi ensimmäisellä rivillä on yksi sana, toisella kaksi, kolmannella kolme ja niin edelleen. Tuloksena saadaan tekstistä koostuva kolmio. Kun luet sitä, liikuta silmiäsi vain ylhäältä alas. Käytä ääreisnäköäsi nähdäksesi pitkien rivien alun ja lopun.
Samank altaisia harjoituksia voi tehdä jokapäiväisessä elämässä ilman, että tunnille jää erityistä aikaa. Keskity esimerkiksi töissä istuessasi johonkin esineeseen ja yritä nähdä, mitä ympärilläsi tapahtuu. Tämä on sekä harjoitus, joka lievittää jännitystä silmissä, että tehokas tapa kehittää vaivattomasti ääreisnäköä.
Oppimaan arvaamaan
Nopeusluku tarkoittaa valikoivaa tekstin havaitsemista. Jotta saat lopulta kokonaisv altaista hyödyllistä tietoa, sinun on opittava logiikkaa ja olettamuksia.
Tarvitset avustajan tämän lohkon harjoitusten tekemiseen. Välittömästi sinun on valittava tuntematon teksti ja tulostettava se. Assistentti tummentaa joitain tekstin kohtia mustalla tussilla, ja sinä yrität sitä lukiessasi saada kiinni merkityksestä. Ensin voit valita yksinkertaisia tekstejä luettavaksi. Mutta ajan myötä taidon harjoittamiseksi on parempi valita tuntemattomat aiheet ja täysin uusi terminologia. Piilotekstin määrän tulisi myös vähitellenlisää.
Voit ottaa kirjan ja sulkea osan tekstistä pystysuoralla 5 cm leveällä nauhalla ja lukea sitten loput. Tee nauhasta leveämpi ajan myötä.
Tälle harjoitukselle kannattaa omistaa tunti 3-4 kertaa viikossa, ja kuukauden päästä nopeusluku alkaa kehittyä. Harjoituksia kaikille, vaikka ne voivat alussa tuntua vaikeilta.
Minkä iässä lapsille voidaan opettaa pikalukemista
Lapsen sanavarasto on paljon pienempi kuin aikuisen sanavarasto. Lukeessaan hän ajattelee, ymmärtää luetun materiaalin ja käyttää siihen paljon enemmän aikaa. Lapset havaitsevat nopean puheen jopa korvalla paljon huonommin. Siksi on mahdollista opettaa lapsille pikalukemista vasta, kun he ovat oppineet ymmärtämään lukemansa tekstin täysin itse. Tämä tapahtuu noin 14- tai 15-vuotiaana.
Kuten näet, nopean lukemisen kehittäminen kotona ei ole niin vaikea tehtävä. Ei vain supersankarit, vaan myös tavalliset ihmiset voivat lukea yli 500 sanaa minuutissa. Kokeile sitä ja opit tämän ja omalla esimerkilläsi näet sellaisen taidon arvon.
