Ihminen ilman uskontunnustusta on kuin lintu ilman siipiä. Katsotaanpa mitä uskontunnustus on ja miksi ihminen sitä ylipäätään tarvitsee. Miksi uskontunnustus on niin välttämätön opettajan työssä ja mistä se pitäisi ottaa? Miksi tämä on yksi opettajan menestyksekkään työn osista?
Mikä on uskontunnustus
Katolisen kirkon kielessä sana "uskontunnustus" tarkoitti uskontunnustusta. Tämä ei ole vain lause - se on eräänlainen motto, jolla ihminen kulkee aina elämänsä läpi. "Credo" voi muuttaa sanamuotoaan ajan myötä, yksi voi muuttua toiseksi. Tämä johtuu ihmisen sisäisistä muutoksista, sillä hänen elämänarvonsa voivat muuttua ajan myötä. Joten mikä on uskontunnustus? Tämä on tiettyjen uskomusten järjestelmä, jonka henkilö on valinnut itselleen, elämänsä filosofialle, maailmankuvalle. Uskontunnustus koostuu yhdestä lauseesta, mutta kaikki ihmisen elämänarvot on sijoitettu siihen. Uskontunnustuksen määrittämiseksi priorisoi elämäsi, ajattele arvosi uudelleen ja älä unohda ottaa huomioon hahmosi ominaisuuksia. Usein koulutetut ihmiset valitsevat uskontunnustuksekseen lainauksia kuuluisilta ihmisiltä. Mutta muista, että mikä toimii yhdelle, ei välttämättä aina toimi toiselle. Pääasia, että uskontunnustuksesi onosa olemustasi, sieluasi.
Opettaja ja hänen uskontunnustuksensa
Opettaja on luoja, luoja, taikuri, joka laittaa koulutuksen ja kasvatuksen siemenet lasten sieluihin. Se opettaja on paras, joka pystyy löytämään avaimen oppilaille. Lapsia tulee vetää tietoon, jonka he saavat, he menevät tunneille helposti ja ilman pakottamista. Hyvän opettajan tulee olla luova. Oikein kehitetty pedagoginen uskontunnustus auttaa häntä tässä. Opettaja tai kasvattaja - meidän aikanamme jokaisen pitäisi olla pätevä korkeimmalla tasolla. Uskontunnustuksen tulee heijastaa työn ydintä, motivoida opettajaa, kehittää luovia kykyjä ja lisätä itsensä toteuttamista. Meidän aikanamme jokaisen opettajan on hallittava tietotekniikka, laadittava suunnitelma itsensä toteuttamiseksi ja jatkuvasti parannettava itsekoulutuksensa tasoa. Työn tuloksena - hymy lasten kasvoille ja hyvä mieli luokkahuoneessa. Jokaisen opettajan tulee miettiä tarkkaan ennen kuin muotoilee uskontunnustuksensa.
Opetustaitojen hallitsemisen prosessi
Kuinka opettaja toimii uskontunnustuksensa mukaisesti? Mitä sen luomiseksi on tehtävä? Opettajan on asetettava itselleen tavoitteita - nähdä jokaisen lapsen parhaat puolet. Kaikki lapset ovat erilaisia, mutta kaikilla on lahjakkuutta. Joillakin se on auki, toisilla ei. Opettajan tulee auttaa lasta avautumaan mahdollisimman paljon, tuntemaan itsensä ja toteuttamaan mahdollisimman paljon luovaa potentiaaliaan; antaa tietoa, joka auttaa häntä myöhemmässä aikuisiässä. opettajan uskontunnustustulee sisältää seuraavat tehtävät:
- Antaa vankkaa tietoa jokaiselle opiskelijalle.
- Kehitä lasta luovasti luokkahuoneessa ja koulun ulkopuolisissa toimissa.
- Opettaa oppilaan mielipiteeseen ja käyttää sitä oikein tunnissa.
- Kasvata lapsissa itseluottamusta, itsenäisyyttä ja uteliaisuutta.
- Oppia näkemään yksilöllisyyden jokaisessa opiskelijassa.
Pedagogiset taidot on hallittava johdonmukaisesti ja kärsivällisesti. Nykyaikaisen ICT:n ansiosta tämä prosessi on hauska ja helppo. Jos matkan varrella on vaikeuksia, metodologisten organisaatioiden johtajat auttavat löytämään tien, ehdottavat, mihin suuntaan etsintä aloitetaan. Oppimisprosessi voidaan järjestää yhdessä opiskelijoiden kanssa. Tärkeintä on kiehtoa koululaiset oppiaineillaan, kiinnostaa heitä etsimään uutta tietoa. Kun opiskelija lähestyy opettajaa kysymyksillä tunnin jälkeen, tämä on korkein palkinto työstä. Oppitunti ei siis ollut turha, ja lapset saivat kiinnostua oppitunnin aiheesta ja uudesta materiaalista heille.
Lopuksi
Jokaisen lasten kanssa työskentelevän opettajan tulee pyrkiä yhdistämään kaksi pilaria: yhdistää rakkaus työtään ja oppilaitaan kohtaan. Jos tämä onnistuu, niin tällaista opettajaa voidaan ylpeänä kutsua täydelliseksi opettajaksi.
