Venäjän kielen kurssi koulun opetussuunnitelmassa mahdollistaa kaikkien virallisten ja merkittävien puheen osien opiskelun. Jokaisen niistä opiskelemiseen on kielen osa, jolle annetaan tietty aika. Yksi laajimmista aiheista on "Numero". Se sisältää monia osioita. Tämä on tämän puheosan rakenne, jossa on kvantitatiivisia, järjestyslukuja, kokonaislukuja, murtolukuja ja kollektiivisia lukuja. Sekä tapoja käyttää numeroita ilmaisevia sanoja lauseessa, niiden muutos sukupuolen mukaan ja kirjainkootus.
Määritelmä
Numeron osion opiskelu alkaa kolmannella luokalla ja jatkuu koko koulun ajan. Venäjän kielen oppikirjassa määritelmä kuulostaa tältä: se on itsenäinen puheen osa, jonka muodostaa epätäydellinen sanaryhmä, joka ilmoittaa esineiden lukumäärän ja lukumäärän sekä niiden sarjanumeron laskettaessa ja vastattaessa kysymykset mitä? ja kuinka monta? Alkukirjainnumeron muoto on nimimerkki.
Numeron morfologiset piirteet
Kuten muissakin itsenäisissä puheosissa, numerolla on muuttuvia ja vakioominaisuuksia. Ensimmäiset sisältävät sukupuolen, numeron ja tapausmuodon, kun taas muut sisältävät luokkaan ja tyyppiin kuulumisen numeroiden nimeämisjärjestelmässä. Nämä morfologiset piirteet ovat perusta tämän puheosan tunnistamiselle itsenäiseksi.
Numeroiden numerot
Arvojen mukaan kaikki luvut on jaettu kahdelle numerolle:
- Kvantitatiivinen. Yleensä tähän luokkaan liittyvät sanat tarkoittavat objektien määrää ja lukumäärää. Kardinaalilukujen joukossa on kolme tyyppiä: kokonaiset (viisi, kahdeksan, kaksikymmentä), murtoluku (viidesosa, kolme neljäsosaa) ja kollektiivinen (kaksi, molemmat, viisi). On huomattava, että tietyntyyppisiä kardinaalilukuja voidaan käyttää samanaikaisesti, jolloin muodostuu sekalukuja. Esimerkiksi: kaksi kokonaista ja kolme neljäsosaa, yksi kokonaisuus ja yksi sekunti. Kollektiivi- ja murtolukuja ei voi käyttää yhdessä.
- Ordinaal. Tähän luokkaan kuuluvat sanat osoittavat esineen tai henkilön sarjanumeron laskettaessa. Esimerkiksi: viides, seitsemäs, kolmekymmentäkolmas, sataviisikymmentäkahdeksas. Kuten esimerkistä voidaan nähdä, tällaiset numerot voivat koostua joko yhdestä sanasta tai useista.
Numeroiden rakenne koostumuksen mukaan
Riippuen kuinka monesta sanasta numero koostuu, se voi olla yksinkertainen (yksi, neljäkymmentä), monimutkainen (kuusikymmentä,seitsemänkymmentä) ja yhdiste (kaksikymmentäviisi, kaksi kolmasosaa). On huomattava, että ne numerot, jotka on rakennettu yksinkertaisten perusteella, ovat monimutkaisia, esimerkiksi viisi ja kymmenen - viisikymmentä.
Yhteisnumerot ja niiden attribuutit
Yhteisnumerot ovat erityinen sanaryhmä, joka ilmaisee joukkoa esineitä tai henkilöitä. Melko usein koululaiset sekoittavat yksinkertaiset numerot kollektiivisiin numeroihin. Tämän estämiseksi heidän on opittava erottamaan toisistaan. Esimerkiksi: kaksi kalastajaa - yksinkertainen numero; kaksi kalastajaa - kollektiivinen numero. Tämä tyyppi muodostetaan kvantitatiivisen numeron perusteella lisäämällä loppuliite -o- tai -ep- ja pääte -e tai -o. Esimerkiksi: kaksi - kaksi, kolme - kolme, neljä - neljä, viisi - viisi, kuusi - kuusi, seitsemän - seitsemän, kahdeksan - kahdeksan, yhdeksän - yhdeksän, kymmenen - kymmenen.
Lukujen deklinaatio
Kuten jo mainittiin, yksi tämän puheosan epävakaaista merkeistä on tapausten muutos. Tämä aihe on melko vaikea hallita, ja monet tekevät virheitä vähentäessään lukuja, jopa aikuisina. Ja syynä tähän on joidenkin sanojen erityiset deklinaatiomuodot. Jokainen numerotyyppi hylätään tiettyjen sääntöjen mukaisesti:
- Yhteislukujen deklinaatio tehdään samalla tavalla kuin monikkoadjektiivien tapauksessa.
- Kun muutetaan murtoluvun kirjainmuotoa, ensimmäinen osa hylätään yksinkertaisena kokonaislukuna ja toinen - monikkolukuna.
- Useita lukuja deklinaatiossaniillä on omat ominaisuutensa: numero "yksi" hylätään pronomini "this" tyypin mukaan, ja loput numerot tulee ottaa esimerkin avulla. On myös syytä huomata, että kun yhdistelmälukuja vähennetään, kaikki luvun osat hylätään.
Esimerkkejä deklinaatioluvuista
| Nominative | Genitive | Dative | Accusative | Luova | Prepositional |
| kuka? mitä? | kuka? mitä? | kuka? mitä? | kuka? mitä? | kuka? mitä? | kenestä? mistä? |
| kaksi | kaksi | kaksi | kaksi, kaksi | kaksi | noin kaksi |
| yksi | yksi | yhdelle | yksi, yksi | yksi | yhdestä asiasta |
| viisisataakaksikymmentä | viisisataakaksikymmentä | viisisataakaksikymmentä | viisisataakaksikymmentä | viisisataakaksikymmentä | noin viisisataakaksikymmentä |
| neljäkymmentä | harakka | harakka | neljäkymmentä | harakka | noin neljäkymmentä |
| tuhat neljä | tuhatneljä | tuhat neljä | tuhat neljä | tuhat neljä | noin tuhat neljä |
| kolmesataakolme | kolmesataakolme | kolmesataakolme | kolmesataakolme | kolmesataakolme | noin kolmesataakolme |
| neljä | neljä | neljä | neljä, neljä | neljä | noin neljä |
On myös syytä huomata, että sellaisia kardinaalilukuja kuin vähän, paljon voidaan käyttää vain nominatiivissa ja akusatiivissa. Mutta sanat vähän, paljon, vähän ja kuinka monta, kun niitä käytetään epäsuorissa tapauksissa, saavat monikon adjektiivien k altaisia päätteitä.
Numeroiden syntaktinen yhteensopivuus
Toinen tärkeä aihe numeroita käsittelevässä osiossa on tämän puheosan käyttö. Melko usein jokapäiväisessä elämässä joudut tekemään lauseita kollektiivisilla numeroilla, ja siksi sinun pitäisi osata ääntää ja kirjoittaa ne oikein. Ja virheiden välttämiseksi on tutkittava paitsi numeroiden tapauskohtaista deklinaatiota, myös aihetta, joka paljastaa, mihin kollektiivinen numero voidaan yhdistää. Substantiivi on numeron tärkein kumppani syntaktisen yhteensopivuuden kann alta. Ja on monia ominaisuuksia, jotka jokaisen koulutetun pitäisi tietää.
Käyttämällä kardinaalikokonaislukuja ja järjestyslukuja
Jos lauseessa olevaa numeroa käytetään nominatiivissa ja akkusatiivissa, substantiivin on oltava genitiivissä. Esimerkiksi: yhdeksän muistikirjaa, kaksikymmentä ruusua, viisi ihmistä.
On myös huomattava, että sellaiset numerot kuin puolitoista, neljä, kolme ja kaksi yhdistetään vain substantiivien kanssa yksikössä ja kaikki muut - monikkomuodossa. Esimerkiksi: kaksi muistikirjaa, kolme ruusua, neljäihminen.
Yllä olevat esimerkit osoittavat syntaktisen yhteensopivuuden, jota kutsutaan kontrolliksi, koska substantiivin kirjainkoko riippuu numerosta.
Toinen yhteensopivuustyyppi on sopimus, kun sekä yhtä että toista puheen osaa käytetään samassa tapauksessa. Ainoa poikkeus tässä tapauksessa on sana yksi, joka sopii substantiivin kanssa kaikissa tapauksissa.
Kun järjestysluvut sopivat substantiivin kanssa, ne käyttäytyvät samalla tavalla kuin adjektiivit. Esimerkiksi: kahdeksas viikko, kymmenes päivä, neljäs päivä. Kun hylkäät tällaisen numeron tapauksin, on pidettävä mielessä, että vain viimeisen sanan loppu muuttuu. Esimerkki: sataviisikymmentäviides kappale.
Yhteisnumeroiden käyttö
Yhteisnumerot yhdistetään substantiivien kanssa vain genitiivissä. Poikkeuksena on sana molemmat, jossa kumppanilla on oltava vain monikko. Esimerkiksi: seitsemän kissanpentua ja molemmat ystävät.
