Teini-ikäiset suolaliiveissä, huojuvalla askeleella ja kokeneiden miesten tapana… Jung on eräänlainen ikuisuuden ja merivoimien perinteiden loukkaamattomuuden symboli. Jos on poika, joka on valmis olemaan poistumatta palav alta kannelta, niin siellä on laivasto!
Artikkeli keskittyy Solovetsky Jung -kouluun, tämän oppilaitoksen historiaan, luomiseen, valmistuneisiin ja muistoon.
Petrovan opiskelijat
Jungit ilmestyivät Venäjälle lähes samanaikaisesti laivaston kanssa - vuonna 1707 Pietari Suuri loi maan ensimmäisen koulun, jossa nuoria koulutettiin merimiehiksi. Tämä koulu toimi Kronstadtissa, mutta ei kauan. Sitten oli samanlainen koulu Navigation Schoolissa, ja vuonna 1912 yritettiin palauttaa Kronstadtin laitos.
Syy tällaisten koulujen perustamiseen (muuten, nimi kirjoitettiin pitkään venäjän kieliopin normien vastaisesti - "kadettikoulu", koska itse termi "kadetti" on hollantia alkuperä) on tarve tarjota tuleville merimiehille ammatillista koulutusta. Merimiehen täytyi tietää ja kyetä tekemään paljon enemmän kuin sotilaan ja valmistautua hyväänmerimiehet värvätyistä tai varusmiehistä ei ollut helppoa - se vei paljon aikaa.
Neuvostoviranomaiset ymmärsivät myös tämän ja perustivat vuonna 1940 oman Jung-koulun Valaamin saarelle. Kyllä, vain hänen oppilailla ei ollut aikaa saada hyvää koulutusta - sota ei odottanut heitä. Mikä on Solovetsky Jung -koulun rooli? Puhumme tästä myöhemmin.
Muuttuvat toverit
Valaam-mökkipojat kuolivat lähes kaikki (200 ihmisestä enintään tusina selvisi hengissä), taistelevat ns. "Nevski-porsaan" puolesta. He osoittautuivat patriootiksi ja sankareiksi, mutta he eivät täyttäneet päätarkoitustaan - he eivät voineet tulla laivaston henkilöstöreserviksi. Ja ongelma kasvoi nopeasti - ensimmäisinä sotavuosina kokeneita merimiehiä kuoli joukoittain, eikä heitä voitu korvata varusmiehillä syrjäisiltä alueilta, joilla he eivät olleet koskaan nähneet merta. Huonosti koulutetut ehdokkaat eivät myöskään olleet sopivia - he eivät pystyneet selviytymään melko monimutkaisista laivavarusteista.
Aiemmin palvelleet reserviläiset lähetettiin laivoille, mutta he onnistuivat myös unohtamaan paljon, eivätkä varusteet pysyneet paikallaan. Varusmiehiä, joista monet olivat jo reilusti yli kolmekymmentä, ei voitu pitää täysiv altaisina ammattipurjehtijina. On tarpeen perustaa uusi koulu sota-olosuhteissa palvelevien ja laivavarusteiden kanssa selviytyvien merimiesten koulutukseen.
Amiraalin asetus koulun perustamisesta
Vastaavan päätöksen teki Neuvostoliiton laivaston kansankomissaari, amiraali N. G. Kuznetsov. Hänen kunniakseen on nimetty nyt erittäin kuuluisa venäläinen lentotukialus, joka esiintyiäskettäin matkalla Syyrian rannoille. 25. toukokuuta 1942 amiraali allekirjoitti asetuksen mökkipoikakoulun perustamisesta Solovetskin saarille.
Laitoksen piti kouluttaa sota-ajan tärkeimpien erikoisalojen merimiehiä: radio-operaattoreita, hälytysmiehiä, ruorimiehiä, sähköasentajia, mekaanikkoja, vartioijia sekä merivoimien venemiehiä.
Solovki oli kätevä useista syistä - sekä lähellä sota-aluetta että suhteellisen turvallinen, ja siellä oli jonkin verran teknistä perustaa, ja entiset luostaritilat oli helppo mukauttaa luokkahuoneiksi ja kasarmiksi. Lukuvuoden suunniteltiin alkavan 1. syyskuuta, jolloin jäi aikaa hakukampanjalle ja opinto-ohjelmien valmistelulle. Oli tarpeen rekrytoida yksinomaan vapaaehtoisia komsomolijärjestön kautta. Amiraali N. G. Kuznetsov kuitenkin totesi käskyssään nimenomaisesti, että ei-komsomolijäsenistä voi tulla kadetteja.
Geneven yleissopimuksen rikkojat
Minun on sanottava, että monet mökkipoikaehdokkaat ottivat tämän amiraalin selvennyksen omituisella tavalla. Vaikka virallisesti 15-16-vuotiaita teini-ikäisiä värvättiin kouluun, mutta melkein heti, koukulla tai huijauksella, sinne ilmestyi kadetteja, jotka eivät suoraan sanottuna saavuttaneet komsomoli-ikää. Sodan aikana tapahtui paljon asiakirjojen katoamista tai vahingoittumista, eikä tietoja aina ollut mahdollista tarkistaa. Nuorin Solovki-mökkipoika opiskeluhetkellä oli vasta … 11-vuotias!
Kyllä, 15-vuotiaiden poikien rekrytointi mökkipoikiksi (ja vuotta myöhemmin heidän piti mennä palvelemaan!) oli selvästi ristiriidassahumanitaarisen Geneven yleissopimuksen normit, jotka kielsivät alle 18-vuotiaiden käytön vakinaisessa asepalveluksessa. Mutta toisa alta, nämä toimet vastasivat täysin Neuvostoliiton sodan ajan nuorten moraalinormeja ja isänmaallisia tunnelmia.
Neuvostoliiton pojat tiesivät varmasti: fasistia pitää lyödä, kunnes hänet tuhotaan kokonaan! Mutta suurimmalla osalla heistä ei ollut aavistustakaan Geneven yleissopimuksen olemassaolosta eivätkä halunneet saada sitä. Ne Neuvostoliiton lapset, jotka vaihtoivat syntymävuotta 1925:stä 1923:een uudessa passissaan päästäkseen nopeammin rintamaan tai vannoivat 11-vuotiaana olevansa jo 15-vuotiaita, erottuivat hyvin kasvatetun päälaadun perusteella. lapsi - halu tulla aikuiseksi mahdollisimman pian. Ja he ymmärsivät kasvamisen oikein - vastuuna, työnä ja velvollisuutena.
Kova kilpailu
Ja sellaisia nuoria oli paljon Neuvostoliitossa! Entiset mökkipojat kertoivat itse, että esimerkiksi Moskovassa, jossa ensimmäiseen sarjaan jaettiin 500 paikkaa, tuli muutamassa päivässä 3500 hakemusta.
He valitsivat kuitenkin tiukasti. On virhe ajatella, että sodan aikana vain kodittomia lapsia lähetettiin Suvorov- tai Jung-kouluun. Tämä tehtiin myös, mutta vain niille kulkurilapsille, jotka eivät todellakaan tahrannut itseään rikoksilla. Useimmiten ehdokkaat olivat nuoria työläisiä, entisiä pieniä partisaaneja ja rykmenttien poikia sekä kuolleiden sotilaiden lapsia.
Heillä oli oltava vähintään 6 luokan koulutus (jotkut ovelat onnistuivat kiertämään tämän normin) ja hyvä terveys (se oli vaikeampaa täällä - lääketieteelliset lautakunnat "käärivät" monia). Opetti niitä 9-911 kuukautta, erittäin intensiivinen, ja ohjelmaan kuului erikoisalan tieteenalojen lisäksi myös venäjän kieli, matematiikka, luonnontieteet. He jopa järjestivät tanssikoulun Venäjän laivaston parhaiden perinteiden mukaisesti (vihjeellä, että kapteenit kasvaisivat silti mökkipojista - tanssitaitoa pidettiin pakollisena "oikealle" laivaston upseerille). Valmistautuneista nuorista miehistä tuli todella arvokas henkilöstöreservi.
Jung Schoolin tunnustamattomat veteraanit
Solovetsky Navy Jung School tuotti 5 tutkintoa (3 sodan aikana ja 2 sen jälkeen - nämä valmistuneet lähetettiin pääasiassa miinanraivaajiin puhdistamaan meriä miinoista). Myöhemmin koulu siirrettiin Kronstadtiin, ja Solovki-mökkipojat loppuivat - Kronstadtilaiset ilmestyivät.
Solovetsky Jungin koulu vapautti sodan aikana 4111 ihmistä, jotka palvelivat sitten kaikissa laivastoissa (jaettu tiukasti, välttämättömyyden vuoksi). Lähes 1000 nuorta ei palannut kotiin, koska he olivat antaneet henkensä puolustaakseen isänmaata. Suurin osa heistä oli radio-operaattoreita, mutta vartija- ja tykistösähköasentajia oli melko vähän. Paikalla oli ruorimiehiä, opastimia ja muiden merenkulun erikoisalojen edustajia.
Usein laivoilla Solovetsky Jung -koulun valmistuneet osoittautuivat joukkueen ehkä koulutetuimmiksi ja koulutetuimmaksi jäseneksi (henkilökunnan jännite jatkui sodan loppuun asti). Näissä tapauksissa syntyi paradoksaalinen tilanne - 16-17-vuotiaat pojat joutuivat 40-vuotiaiden sedien mentoreiden ja johtajien rooliin. Tietenkään he eivät unohtaneet muistuttaa mökkipoikia alistumisesta, mutta silti he opiskelivat tunnollisesti. Vanhemmat varusmiehet muistivat kuitenkin kampanjan edelleen hyvin.poistaakseen aikuisten lukutaidottomuuden, kun 10-vuotiaat pioneerit toimivat myös isovanhempien opettajina. Joten Neuvostoliiton merimiehet ymmärsivät hyvin: nuori ei tarkoita vähän tietoa.
Heitä ei palkittu kovin mielellään, mutta heidät palkittiin. Solovetsky-tutkinnon suorittanut V. Moiseenko vuonna 1945 sai Neuvostoliiton sankarin arvonimen. Sasha Kovalev (hän ei ollut edes Aleksanteri vielä - Sasha!) sai Punaisen tähden ritarikunnan ja Isänmaallisen sodan ritarikunnan; monet palkittiin mitalilla. Mutta sodan jälkeisen tunnustamisen myötä asiat eivät sujuneet. Vuoteen 1985 asti Solovetsky-mökkipoikia ei pidetty edes Suuren isänmaallisen sodan osallistujina! Se, että he vannoivat sotilasvalan, salattiin tarkoituksella (ehkä syynä on sama Geneven sopimus, jolta 15-vuotiaat kapteenit piti piilottaa). Ja vain marsalkka Akhromeevin sinnikkyys teki mahdolliseksi korjata epäoikeudenmukaisuuden.
Mutta muisto säilytettiin ottamatta huomioon byrokratiaa. Jo vuonna 1972 (koulun 30-vuotisjuhla) alkoi ilmestyä ensimmäiset solovkilaisten poikien monumentit ja entisten mökkipoikien kongressista tuli perinteinen.
Monipuolinen veljeskunta
On huomionarvoista, että sodasta selvinneiden mökkipoikien joukossa oli paljon monipuolisesti lahjakkaita ihmisiä, jotka saavuttivat paljon eri erikoisaloilla.
B. Korobov, Y. Pandorin ja N. Usenko olivat yhteyksissä laivastoon koko ikänsä nousten amiraaliksi, kontraamiraaliksi ja 2. kapteeniksi. Nämä kolme merimiestä saivat sodan jälkeen erilaisissa olosuhteissa Neuvostoliiton sankareiden tittelin. Neljä entisestä valmistuneesta palkittiin lisääHeroes of Socialist Laborin tähdet.
I. K. Peretrukhin valitsi asepalveluksen toisella alueella - hänestä tuli vastatiedusteluupseeri. Myös ne mökkipojat, jotka päättivät vaihtaa univormunsa huiputtomaan lippikseen siviilipukuun, näyttivät itsensä täydellisesti. B. T. Shtokolov ansaitsi Neuvostoliiton kansantaiteilijan tittelin - hän oli kuuluisa oopperalaulaja, bassoosien esittäjä. V. V. Leonov näytteli useissa kymmenissä elokuvissa; Lisäksi hän oli bardi, omien kappaleidensa amatööriesittäjä. G. N. Matyushin taisteli kotimaansa historian säilyttämisen puolesta yhtä päättäväisesti kuin puolusti sitä viholliselta - arkeologi sai akateemikon arvonimen. V. G. Guzanov kirjoitti käsikirjoituksia elokuviin ja kirjoihin; hän teki myös paljon rakentaakseen kulttuurisia venäläis-japanilaisia siteitä, oli japanin tutkimuksen tunnustettu asiantuntija. Jotkut hänen kirjoistaan on kirjoitettu japaniksi.
Mutta yksi pahamaineisimmista Geneven yleissopimuksen rikkojista on saavuttanut laajimman mainetta. Valentin Savich Pikul, astuessaan Solovetsky-kouluun, katsoi vuoden itselleen. Hän sattui suorittamaan asepalvelusta, mutta kohtalo oli suotuisa - nuori merimies selvisi. Ja myöhemmin V. S. Pikul tuli tunnetuksi ehkä tunnetuimpana Neuvostoliiton ja Venäjän historiallisiin romaaneihin erikoistuneena kirjailijana. Neuvostoliiton lukijat (jotka olivat itse asiassa hyvän kirjallisuuden pilaamia) seisoivat jonossa hänen kirjoissaan ja kirjoittivat ne itselleen kirjoituskoneilla. Samaan aikaan lähes puolet Pikulin romaaneista liittyy jotenkin meriteemaan.
Kirja Solovetsky-koulusta Jung "Boys withjouset"
Kirjailija ei unohtanut myrskyisää nuoruuttaan Solovkissa. Hän omisti romaanin "Boys with Bows" koulutovereilleen ja heidän vaikealle kohtalolleen. Kuvasi Solovetsky-koulun elämää ja valmistuneiden kohtaloa teoksissaan ja V. G. Guzanovissa.
Jos nämä entisten nuorten teokset ovat pohjimmiltaan omaelämäkerrallista kirjallisuutta, on olemassa myös populaarikirjallisuutta, jonka tarkoituksena on välittää nykyajan nuorille muisto heidän ikätovereidensa saavutuksista. Esimerkki on kokoelma "The Sea Calls the Bold". On huomionarvoista, että se julkaistiin Jaroslavlissa - missä on Jaroslavl ja missä on Solovki!
Solovetski Jung -koulun historia heijastui myös neuvostoelokuvassa - sen pohj alta kuvattiin elokuva "Pohjoisen laivaston junk".
Muisto kivessä kuuluisasta koulusta
Tämä luotettava materiaali säilyttää riittävän hyvin myös nuorten liivisankareiden urotyöt. Ensimmäinen muistomerkki ilmestyi Solovkiin koulun 30-vuotisjuhlan kunniaksi. Sen rakensivat entiset mökkipojat itse, omin voimin ja omalla kustannuksellaan.
Myöhemmin, kun Solovki-nuoret oli virallisesti tunnustettu Suuren isänmaallisen sodan veteraaniksi, sekä viranomaiset että suuri yleisö osallistuivat heidän muistonsa säilyttämiseen. Moskovassa vuonna 1995 ilmestyi Solovetsky Yung -aukio. Nuorten merimiesten muistomerkki pystytettiin vuonna 1993 Pohjois-Dvinan rantakadulle ja vuonna 2005 heidän mukaansa nimetylle aukiolle (molemmissa tapauksissa kirjoittaja oli kuvanveistäjä F. Sogayan).
Mutta mielenkiintoisin monumentti seisoo yhden Moskovan koulun (nykyinen Vertikal-kuntosali) pihalla. Se ilmestyi vuonna 1988 japrojektin kirjoittaja oli myös Solovki-valmistaja - taiteilija E. N. Goryachev. Moskovan koulu tuli tunnetuksi siitä, että se loi maan ensimmäisen Solovki-nuorten museon - veteraanien itsensä avulla sekä opettajien ja opiskelijoiden innostuksella. On huomattava, että komsomolilla oli myös merkittävä rooli organisaatiossaan - kommunistinen nuorisoliitto harjoitti propagandan lisäksi (suuremmassa määrin) moraalista ja isänmaallista kasvatusta. Museo ilmestyi vuonna 1983, ja vuoteen 2012 asti sitä johti kapteeni 1. luokka (eläkkeellä) N. V. Osokin, entinen Solovki-mökkipoika.
"En koskaan uskonut, toverit, että mökkipoikien museo avattaisiin", bard VV Leonov kirjoitti tässä yhteydessä. Hänen runoistaan on tullut tämän ainutlaatuisen laitoksen motto.
Hyvää vuosipäivää, toverit
Vuonna 2017 Solovetsky Jung -koulu täytti 75 vuotta. Juhlat pidettiin tässä yhteydessä Moskovassa, Arkangelissa ja tietysti Solovkissa. Viime vuosina entisten kadettien (13 heistä asuu nyt Arkangelin alueella) kohtalo ja Arkangelin Solovetsky-nuorten koulu ja sen johto ovat tulleet erittäin mielenkiintoisiksi. Muutamien jäljellä olevien valmistuneiden perinteinen vuosikokous pidettiin juhlallisessa ilmapiirissä. Alueen johto puhui tarpeesta rakentaa Solovkiin museo ja muistomerkki.
Todellakin - Solovetskin saaret, joissa Jung-koulu asui, pitäisi hävetä, että he menettivät mestaruuden tässä suhteessa Moskovalle. Lisäksi nykyisen Solovetskin luostarin johto suhtautuu aloitteeseen Jung-museon perustamisesta ymmärryksellä ja tuella. Tätä vartenHyvän asian puolesta munkit suostuvat "liikkumaan vähän" ja avustamaan tieteellisessä ja organisatorisessa työssä.
Ja itse koulu voidaan myös herättää henkiin. Venäjän presidentille lähetettiin ehdotus joidenkin laivaston kadettijoukon rakenteiden siirtämisestä Solovkiin, jotta sankarilliset Solovki-hyttipojat palvelisivat jälleen venäläisillä aluksilla. Kuka tietää. Ehkä kuuluisan Solovetsky Jung -koulun historia ei ole vielä päättynyt…
