Ensisijainen kansallinen hanke "Koulutus" suunniteltiin kiinnittämään yleisön huomio Venäjän koulutusjärjestelmään. Tämä artikkeli sisältää tietoa sen merkityksestä ja erityispiirteistä.
Etusijalla v altakunnallisella hankkeella "Koulutus" on seuraavat tavoitteet:
- julkisen koulutuspolitiikan suuntaviivojen edistäminen;
- tuki kansalaisyhteiskunnan toimielimille;
- korostus nykyaikaisen johtamisen koulutusjärjestelmässä;
- tuki lahjakkaille, osaaville, yritteliäille nuorille.
Projektin tavoitteet
Yliopisto- ja korkeakoulujärjestelmässä tapahtuvien innovaatioiden ansiosta maahan on nyt syntynyt korkeatasoisia yliopistokeskuksia. Esimerkiksi ensisijaisen kansallisen koulutushankkeen "Koulutus" toteuttaminen mahdollisti pohjoisen arktisen alueenliittov altion yliopisto, josta on tullut alueen ylpeys.
Päätehtävät:
- suurten yliopistokeskusten muodostuminen maahan;
- kotimaan koulutuksen laadun parantaminen resursseja keskittämällä;
- uuden ajan koulutuspäälliköt.
Asettujen tehtävien ratkaisemiseksi sallitaan kaksi tapaa: yhdistyneiden yliopistojen avaaminen ja kauppakorkeakoulujen perustaminen johtohenkilöstön kouluttamiseksi Moskovaan ja Pietariin.
Koulutuksen laadun parantaminen
V altakunnallinen ensisijainen hanke "Koulutus" on suunniteltu ratkaisemaan seuraavat tehtävät:
- luoda "kasvupisteitä", mikä tarkoittaa koulutuksen laadun parantamista;
- tuki alakoulun opettajille ja luokanopettajille;
- nuorten toiminnan kannustaminen kylien, kaupunkien, seutujen kehittämiseen;
- yrittäjäaloitteiden stimulointi;
- tukea nuorten saavutuksia kulttuurissa, tieteessä, urheilussa;
- korostetaan parhaita koulutuskäytäntöjä, levitetään kokemuksia alueilla.
Tapoja ratkaista ongelmia
Asetetuista tehtävistä selviytymiseksi on vuodesta 2006 lähtien toteutettu kilpailullinen valinta innovatiivisten ohjelmien v altion tuesta. Kansallisen hankkeen "Koulutus" toteuttaminen mahdollisti Venäjän federaatiossa toimivien parhaiden oppilaitosten erottamisen. Toisen asteen koulutuksen tuen määrä on 1 miljoonaa ruplaa ja korkeimmalle tasolle - 500 tuhannestaruplaa 1 miljoonaan asti.
Kansallinen koulutusprojekti antaa oppilaitoksille mahdollisuuden ostaa laboratoriolaitteita, ohjelmistoja ja modernisoida luokkahuoneita. Sen avulla voit parantaa pätevyyden tasoa toisen asteen opettajien kursseilla.
Kilpailevat valintakriteerit
Kansallinen koulutushanke toteutetaan Venäjän federaation opetusministeriön laatimien määräysten perusteella. Ne osoittavat menettelyn ja pääkriteerit, joiden perusteella koulut ja korkeakoulut valitaan saadakseen v altiolta liittov altion varoja innovatiivisen toiminnan kehittämiseen.
Ammattikorkeakoulun v altakunnallinen koulutushanke "Koulutus" pyrkii kartoittamaan yliopistojen valikoimaa luonnontieteiden ja tekniikan koulutuksen sekä lääketieteen alalla. Kriteerien perusteella parhaat oppilaitokset valitaan systemaattisesti.
Kasvattajan rohkaisu
Kansallinen koulutusprojekti osallistuu maan 1000 parhaan opettajan vuosittaiseen valintaan. Kouluttajien esittämä kokemus on yhteiskunnassa tunnustettu. Kilpailun voittajat saavat rahallisen palkkion 200 tuhatta ruplaa. Uudelleen osallistuminen kilpailullisiin kokeisiin on sallittu viiden vuoden kuluttua. Kilpailun liittov altion vaiheen lisäksi jokaisella Venäjän federaation muodostavalla yksiköllä on myös oma (alueellinen) kilpailunsa, jonka voittajille myönnetään aineellisia palkintoja 50 tuhatta ruplaa. Liittov altiotason voittajien luettelo hyväksytäänVenäjän federaation opetus- ja tiedeministeriön määräyksellä julkaistaan osaston virallisella verkkosivustolla.
Kansalliset koulutusalan hankkeet lisäävät venäjän opettajan asemaa, muuttavat koululaisten ja heidän vanhempiensa suhtautumista opettajiin.
Johtopäätös
Tällä hetkellä laadukkaan, nykyaikaisen koulutuksen ja tehokkaan ja turvallisen talousv altion rakentamismahdollisuuden välillä on suora yhteys.
Innovatiiviseen kehitysvaihtoehtoon keskittyvälle maalle on tärkeää edistää kotimaista koulutusjärjestelmää.
Kansallinen painopistehanke "Koulutus" on moderni ja tehokas tapa ratkaista lukuisia ongelmia maan koulutusalan kehityksessä.
Koska yksi, selkeä mekanismi Venäjän koulutusjärjestelmän aineelliselle ja taloudelliselle tuelle puuttui pitkään, oli vaikea puhua laatuindikaattoreiden saavuttamisesta. Ennen uusien koulutusstandardien käyttöönottoa Venäjän esikouluissa ja kouluissa opetus- ja koulutusprosessiin ei sisältynyt lahjakkaiden ja lahjakkaiden lasten tunnistamista ja kehittämistä, heidän yksilöllisten kehityspolkujen valintaa.
Ensisijaisen kansallisen hankkeen "Koulutus" kehittäminen ja toteuttaminen myötävaikutti nuoren sukupolven opetuksen ja kasvatuksen menetelmien ja tekniikoiden nykyaikaistamiseen. Yksilöllisyyden periaate ja henkilökohtainen lähestymistapaKoulutus, jota opettajat käyttävät tällä hetkellä, on tehokas työkalu yhteiskunnan yhteiskuntajärjestyksen täyttämiseen Venäjän federaation parhaiden opettajien valintakriteerien mukaisesti.
