Tieteellinen toiminta. Tieteellisen toiminnan kehittäminen

Sisällysluettelo:

Tieteellinen toiminta. Tieteellisen toiminnan kehittäminen
Tieteellinen toiminta. Tieteellisen toiminnan kehittäminen
Anonim

Tieteellinen toiminta on ihmisten erityistoimintaa, jonka päätarkoituksena on hankkia uutta tietoa todellisuudesta. Tieto on sen tärkein tuote. Hän ei kuitenkaan ole ainoa. Muita tieteen tuotteita ovat tieteellinen rationaalisuuden tyyli, joka ulottuu ihmisen toiminnan eri alueille, sekä erilaiset laitteet, menetelmät ja laitteistot, joita käytetään tieteen ulkopuolella (pääasiassa tuotannossa). Lisäksi tieteellinen toiminta on moraalisten arvojen lähde.

Galileo Galilein tieteellinen toiminta
Galileo Galilein tieteellinen toiminta

Tiede ja totuus

Huolimatta siitä, että tieteen suunta on hankkia todellista tietoa todellisuudesta, sitä ei pidä samaistua totuuteen. Asia on siinä, että todellinen tieto ei välttämättä ole tieteellistä. Sitä voidaan saada eri toiminta-aloilla: tekniikassa, taiteessa, politiikassa, taloudessa, jokapäiväisessä elämässä. Näissä tapauksissa sen saaminen ei kuitenkaan oleon näiden toiminta-alueiden päätavoite. Esimerkiksi taiteessa päätavoitteena ovat uudet taiteelliset arvot, talouden alalla - tehokkuus, tekniikassa - keksinnöt, teknologiat.

On korostettava, että käsitteellä "epätieteellinen" ei aina ole negatiivista arviota. Tieteellä on omat erityispiirteensä, kuten muillakin aloilla - arki, politiikka, talous, taide. Kaikilla heillä on tavoitteensa, tarkoituksensa. Tieteellisen toiminnan rooli yhteiskunnan elämässä kasvaa. Tieteellinen perustelu on kuitenkin asianmukaista, eikä se välttämättä aina ja kaikkialla.

Historia osoittaa, että sen avulla saatu tieto ei aina ole totta. Itse "tieteellisen" käsitettä käytetään usein tilanteissa, jotka eivät takaa hankitun tiedon totuutta. Tämä pätee erityisesti silloin, kun käsittelemme teorioita. Tieteessä monet niistä on kumottu. Jotkut ajattelijat (erityisesti Karl Popper) väittävät, että tulevaisuudessa tämä kohtalo voi kohdata minkä tahansa teoreettisen lausunnon.

Tieteen suhde parastieteellisiin käsitteisiin

Toinen tieteellisen toiminnan piirre on, että se ei tunnista mitään parastieteellisiä käsitteitä - ufologiaa, parapsykologiaa, astrologiaa jne. Se hylkää ne, koska, kuten T. Huxley totesi, hän "sitoutuu uskovansa mitä tahansa itsemurha". Näillä tiedonhaaroilla rakennetuissa käsitteissä ei ole tarkasti vahvistettuja, luotettavia tosiasioita. Vain sattumat ovat mahdollisia.

Tiede mitenammatti

Venäjän tiede
Venäjän tiede

Tärkeä nykyajan tieteen piirre on, että se on ammatti. Viime aikoihin asti se oli tiedemiesten vapaata toimintaa. Tiedettä ei pidetty ammattina, sitä ei erityisesti rahoitettu millään tavalla. Tutkijat tukivat yleensä toimeentuloaan opettamalla yliopistoissa. Tieteellisen toiminnan organisointi oli siis erittäin huono. Tällä hetkellä tilanne on muuttunut parempaan suuntaan. Tämän päivän tiedemies on erillinen ammatti. 1900-luvulla syntyi sellainen asia kuin "tieteilijä". Maailmassa on tällä hetkellä noin 5 miljoonaa ammattimaista tutkimustyötä tekevää ihmistä. Tietenkin tämä edellyttää tieteellisen toiminnan nopeaa kehitystä, joka johtaa uusiin löytöihin ja saavutuksiin.

Mielipiteiden kamppailu tieteessä

Tieteen kehitykselle on ominaista eri suuntien vastakkainasettelu. Kireässä kamppailussa uudet teoriat ja ideat vahvistuvat. Tässä yhteydessä M. Planck huomautti, että uudet tieteelliset totuudet eivät yleensä voita siksi, että niiden vastustajat ovat vakuuttuneita heidän olevan väärässä, vaan koska vastustajat kuolevat vähitellen sukupuuttoon ja uusi sukupolvi oppii totuuden välittömästi. Tutkimustoiminta on jatkuvaa suuntausten ja mielipiteiden kamppailua.

Tieteellisen tiedon kriteerit: systematisointi

On tarpeen korostaa tieteellisen tiedon kriteerejä, huomata sen ominaispiirteet. Ensinnäkin se on systematisointi. Tämä on yksi tieteellisen luonteen tärkeimmistä kriteereistä. Ei kuitenkaan vain tällä alallahankittu tieto voidaan systematisoida. Esimerkkejä on monia: puhelinluettelo, keittokirja, matkaatlas jne. Tieteellisellä systematisoinnilla on kuitenkin omat erityispiirteensä. Järjestelmänä tällainen tieto on tietty rakenne, jonka komponentit ovat kuvia maailmasta, teorioita, lakeja, tosiasioita. Tieteessä yksittäiset tieteenalat ovat toisistaan riippuvaisia ja yhteydessä toisiinsa.

Todisteet

tieteellisen toiminnan kehittäminen
tieteellisen toiminnan kehittäminen

Toinen tärkeä kriteeri, joka tutkimustoiminnalla on, on todisteen halu, tiedon pätevyys. Sen tuominen järjestelmään on aina ollut tieteelle ominaista. Sen ulkonäkö liittyy joskus tähän todisteiden haluun. Käytetään erilaisia varmistusmenetelmiä. Vahvistaakseen empiirisen tiedon totuuden esimerkiksi he käyttävät useita tarkistuksia, turvautuvat tilastotietoihin jne. Jos tiettyä teoreettista käsitettä on tarpeen perustella, he kiinnittävät huomiota johdonmukaisuuteen, kykyyn ennustaa ja kuvata ilmiöitä sekä vastaavuutta. empiirisiin tietoihin.

Alkuperäisiä ideoita tieteessä

Tieteessä alkuperäisillä ideoilla on suuri arvo. Siinä yhdistyy kuitenkin myös innovaatiosuuntautuneisuus ja pyrkimys poistaa saaduista tuloksista kaikki subjektiivinen, joka liittyy tutkijan itsensä erityispiirteisiin. Tämä on yksi sen eroista taiteeseen. Jotta taiteilijan luomus olisi olemassa, se on luotava. Kuitenkin, jos joku tiedemies ei ole luonut teoriaa, se tekee tulevaisuudessaluodaan, koska se on välttämätön vaihe tieteellisen toiminnan kehittämisessä, jota voidaan kutsua intersubjektiiviseksi.

Tieteellisen tiedon välineet ja menetelmät

Tieteellisessä toiminnassa käytetään päättelytyökaluja, joita ihmiset käyttävät eri toiminnassa, myös arkielämässä. Tieteessä käytetyt päättelytekniikat ovat tyypillisiä mille tahansa muulle alalle. Näitä ovat päättely ja induktio, synteesi ja analyysi, yleistäminen ja abstraktio, idealisointi, kuvaus, analogia, ennustus, selitys, vahvistus, hypoteesi, kumoaminen jne.

Kokeilu ja havainto

tutkimustoimintaa
tutkimustoimintaa

Kokeilu ja havainnointi ovat tärkeimmät menetelmät empiirisen tiedon hankkimiseksi tieteessä. Puhutaanpa lyhyesti niiden erityispiirteistä. Havainnointi on menetelmä, jossa tärkeintä ei ole tehdä muutoksia tutkittuun todellisuuteen pelkästään havainnointiprosessin kautta. Kokeen puitteissa tutkittava ilmiö asetetaan tiettyihin olosuhteisiin. F. Bacon huomautti, että asioiden luonne paljastuu parhaiten, kun se on "keinotekoisesti rajoitettu" eikä "luonnollisessa vapaudessa".

Empiirinen ja teoreettinen tieto

On tärkeää huomata, että ilman konkreettista teoreettista asetusta empiiristä tutkimusta ei voida aloittaa. Vaikka tiedetään, että tosiasiat ovat tiedemiehelle pääasia, todellisuuden ymmärtäminen ilman teoreettisia rakenteita on mahdotonta. Tässä yhteydessä I. P. Pavlov huomautti, että yleinen käsitys tutkittavasta aiheesta on tarpeentosiasiat voitaisiin kiinnittää häneen.

Tieteelliset teoriat eivät ole yksinkertaisia empiiristen tietojen yleistyksiä. A. Einstein kirjoitti, että teorian perusperiaatteisiin on mahdotonta päästä loogisin keinoin. Ne syntyvät empirismin ja teoreettisen ajattelun vuorovaikutuksessa, teoreettisten ongelmien ratkaisemisen aikana, tieteen ja kulttuurin vuorovaikutuksessa.

Tutkijat käyttävät tiettyä käsitettä rakentaessaan erilaisia teoreettisen ymmärtämisen menetelmiä. Esimerkiksi jopa Galileo Galilein tieteellistä toimintaa leimaa laaja käyttö ajatuskokeiden käsitteiden rakentamisessa. Teoreetikko, joka käyttää niitä, ikään kuin pelaa erilaisia vaihtoehtoja kehittämiensä idealisoitujen esineiden käyttäytymiseen. Matemaattinen koe on nykyaikainen henkinen kokeilu. Kun sitä käytetään tietokoneissa, tiettyjen olosuhteiden mahdolliset seuraukset lasketaan.

tieteellinen ja tekninen toiminta
tieteellinen ja tekninen toiminta

Voitelu filosofiaan

Tieteellistä toimintaa yleisesti kuvattaessa on myös tärkeää huomata, että tiedemiehet kääntyvät sen kurssin aikana usein filosofian puoleen. Sekä venäläinen tiede että maailmantiede luottavat siihen usein. Erityisesti teoreetikkojen kann alta on tärkeää ymmärtää kognitiiviset perinteet filosofian näkökulmasta, tarkastella tutkittavaa todellisuutta tietyn maailmankuvan kontekstissa. Tämä on erittäin tärkeää kriittisissä vaiheissa, jotka tiede ajoittain käy läpi kehityksensä. Suuret saavutukset siinä on aina liitetty filosofisiin yleistyksiin. Vetoomus filosofiaan edistää tehokkaan selityksen, kuvauksen jatieteen tutkiman todellisuuden ymmärtäminen. Tieteellisen toiminnan tulokset siis korreloivat sen saavutuksiin.

Tieteellinen ajattelutyyli

On olemassa sellainen asia kuin "tieteellisen ajattelun tyyli". Se heijastaa meitä kiinnostavan tietoalueen tärkeitä piirteitä. M. Born huomasi, että on olemassa tiettyjä ajattelun suuntauksia, jotka muuttuvat hyvin hitaasti ja muodostavat filosofisia ajanjaksoja, joiden ideat ovat luontaisia kaikille ihmistoiminnan aloille, mukaan lukien tieteeseen.

Tieteen kieli

Kun puhutaan tieteellisessä tiedossa käytetyistä keinoista, on huomattava, että tieteen kieli on niistä tärkein. Galileo sanoi, että luonnonkirja on kirjoitettu matematiikan kielellä. Fysiikan kehitys vahvisti nämä hänen sanansa. Matematisointiprosessi muissa tieteissä on erittäin aktiivinen. Niissä kaikissa matematiikka on olennainen osa teoreettisia konstruktioita.

Tietovälineiden kehittäminen

tieteellistä toimintaa
tieteellistä toimintaa

Tieteessä tiedon kulku riippuu pitkälti teknisten keinojen kehityksestä. Esimerkiksi Galileo Galilein tieteellinen toiminta toteutettiin kaukoputken avulla. Sitten luotiin kaukoputket sekä radioteleskoopit, jotka päättivät pitkälti tähtitieteen kehityksen. Mikroskooppien, erityisesti elektronisten, käyttö on vaikuttanut merkittävästi biologian kehitykseen. Ilman sellaisia tärkeitä tiedon välineitä kuin synkrofasotronit, on mahdotonta kuvitella alkuainehiukkasfysiikan kehitystä. Moderni maailma ja Venäjän tiede käy parhaillaan vallankumousta johtuentietokone.

Tieteiden välineiden ja menetelmien vuorovaikutus

Huomaa, että eri tieteissä käytetyt keinot ja menetelmät ovat erilaisia. Tämän määräävät opiskeluaineen erityispiirteet sekä itse tieteen kehitystaso. Yleensä keinot ja menetelmät tunkeutuvat jatkuvasti yhteen. Matematiikan laitteistoa käytetään yhä laajemmin. Sen uskomaton tehokkuus, kuten Yu. Wiener totesi, tekee tästä tieteestä tärkeän kognition välineen kaikissa muissa. On kuitenkin epätodennäköistä, että eri tieteenalojen keinot ja menetelmät tulevat täysin yleismaailmallisiksi tulevaisuudessa.

Erityinen filosofia

Tieteiden erityispiirteistä puhuttaessa tulee huomioida filosofisen tiedon erityinen asema. Filosofia ei kokonaisuudessaan ole tiedettä. Klassisessa perinteessä sitä käsiteltiin erityisenä tieteenä, mutta modernit ajattelijat kehittävät siihen usein rakenteita, jotka eroavat siitä jyrkästi. Tämä koskee esimerkiksi uuspositivisteja, eksistensialisteja. Filosofian puitteissa on aina ollut ja tulee olemaan tutkimuksia ja rakenteita, jotka voivat olla tieteellisiä.

Tieteellinen ja metodologinen toiminta

tieteellisen toiminnan järjestäminen
tieteellisen toiminnan järjestäminen

Tämä on koulutustoiminnan päätyyppi - joukko toimintoja, jotka suoritetaan opetustyön tekniikoiden, tekniikoiden ja menetelmien hallitsemiseksi. Sen tavoitteena on löytää uusia menetelmiä ja muotoja koulutusprosessin organisoimiseksi, järjestämiseksi ja toteuttamiseksi.

Tieteellinen ja tekninen toiminta

Tämä on tekninen toiminta, joka on risteyksessätekniikan ja tieteen. Se kuuluu teknisten tieteenalojen alaan. Hänen tutkimustaan sovelletaan. Tämä käsite laajemmassa merkityksessä kattaa toteutuksen, suunnittelun ja tieteellisen toiminnan.

Suositeltava: