Pedagogiset yhteisöt ja niiden rooli

Sisällysluettelo:

Pedagogiset yhteisöt ja niiden rooli
Pedagogiset yhteisöt ja niiden rooli
Anonim

Viime vuosina tietoliikenneteknologiat ovat kehittyneet nopeasti. Tämän seurauksena syntyy laadullisesti uusia yhdistyksiä. Verkoston pedagogiset yhteisöt ovat asiantuntijoiden ryhmiä, jotka työskentelevät saman ongelman tai aihealueen parissa. Katsotaanpa niitä tarkemmin.

pedagogiset yhteisöt
pedagogiset yhteisöt

Tavoitteet

Verkoston pedagogiset yhteisöt tarjoavat:

  1. Yksittäisen tietokentän muodostaminen jokaisen asiantuntijan käytettävissä.
  2. Epävirallisen ja muodollisen viestinnän järjestäminen mistä tahansa kiinnostavasta aiheesta.
  3. Aloitamme virtuaalisen vuorovaikutuksen olosuhteiden luomiseksi todelliselle kommunikaatiolle.
  4. Kokemuksen jakaminen.
  5. Levitä hyviä käytäntöjä.
  6. Tue aloitteita.

Ominaisuus

Sosiaaliset ja pedagogiset yhteisöt ovat erityinen muoto virtuaalisen vuorovaikutuksen järjestämiselle. Niihin osallistuminen mahdollistaa maan eri alueilla ja ulkomailla sijaitsevat asiantuntijat vaihtamaan kokemuksia, ratkaisemaan erilaisia kysymyksiä, toteuttamaan potentiaaliaan,laajentaa tietämystäsi. Internetissä ei ole vain vuorovaikutusta kollegoiden, vaan myös lasten kanssa. Osana viestintää opettajat järjestävät oppilaita osallistumaan virtuaalisiin tietokilpailuihin, olympialaisiin ja kilpailuihin. Jatkuvan vuorovaikutuksen kautta lapset kehittävät kiinnostusta esineitä, luovuutta ja kollektiivista toimintaa kohtaan.

Luokittelu

Pedagogiset verkkoyhteisöt ovat yksi-, yli- ja moniaiheisia. Yhdistykset järjestetään kunta-, alue-, liittov altio- tai koulutasolla. Pedagogisten yhteisöjen toimintaa harjoitetaan eri muodoissa. Tärkeimmät ovat:

  1. Etäopetus.
  2. Koulutusseminaarit.
  3. Virtuaaliset konferenssit.
  4. Kilpailut.
  5. Tarjoukset.
  6. Projektit.
  7. Virtuaalijuhlat.
  8. "työpajat" (mestarikurssit).
  9. Kyselyt.
  10. Chat-keskustelut.
  11. Telekonferenssit.
  12. Projektifestivaali ja niin edelleen.

Tehokkuus

Kuten käytäntö osoittaa, ammatillisiin pedagogisiin yhteisöihin kuuluu korkeimman ja ensimmäisen pätevyysluokan asiantuntijoita, opettajia-metodologeja, PNP:n voittajia. Niiden läsnäolo mahdollistaa erityisen tutorjärjestelmän muodostamisen. Sen puitteissa käytetään erilaisia mestarikursseja, konsultaatioita, esitelmiä, suoritetaan vertaisarviointeja ja järjestetään kirjailijan jatkokoulutuskursseja. Projektejaan sijoittava opettaja saa paitsi arvioinnin myös muiden asiantuntijoiden apua. Tieteellinen ja pedagoginen yhteisö mahdollistaa jokaisen osallistujanvalitse oma kasvupolkusi. Vuorovaikutus kollegoiden kanssa on erittäin tärkeää itsensä kehittämisen kann alta. Usein opettajilla ei ole tarpeeksi aikaa tähän. Esiopetuslaitosten, koulujen ja yliopistojen pedagogiset yhteisöt auttavat asiantuntijoita vuorovaikutuksessa keskenään. Tällaisissa yhdistyksissä voit löytää monia samanhenkisiä ihmisiä. Pedagogiset yhteisöt ovat epäilemättä laadullisesti uusi vuorovaikutusmuoto prosessin osallistujien välillä, jonka avulla on mahdollista löytää nopeasti tarvittava tieto ja saada oikea-aikaisia neuvoja eri asiantuntijoilta. Opettajille tällaiset yhdistykset ovat suuri tila luovuudelle.

opettajien yhteisö
opettajien yhteisö

Taidonmuodostus

Kasvattajien ja opettajien pedagogiset yhteisöt ovat täynnä erilaisia esineitä, tilanteita, materiaaleja, jotka auttavat asiantuntijoita ajattelemaan uudella tavalla, kehittämään erilaisia taitoja. Yhdistyksiin osallistuminen edistää:

  1. Jaettu ajattelu. Opettajien luovalla, kasvatuksellisella, kognitiivisella toiminnalla on aluksi kollektiivista luonnetta. Siirtyminen itsekeskeisyydestä muiden yksilöiden roolin ymmärtämiseen on tärkeä vaihe henkilökohtaisessa kehityksessä.
  2. Suvaitsevaisuus. On tärkeää kouluttaa ihmisiä, jotka pystyvät katsomaan ilmiötä toiselta puolelta, ymmärtämään toisen ihmisen aseman ja mielipiteen.
  3. Hajautettujen mallien hallinta. Osallistujien ei tarvitse olla samassa paikassa samaan aikaan. Jokainen yksilö - yhteisön jäsen - voi suorittaa tavanomaisia toimintojaan.
  4. Kriittinen ajattelu. Kollektiivinen vuorovaikutusIhmiset, jotka ovat valmiita arvioimaan ja muuttamaan hypoteeseja, ovat ratkaisevan tärkeitä hypoteeseja, teorioita testattaessa ja virheiden etsimisessä. Opiskelijat voivat uppoutua ympäristöön, jossa kriittinen keskustelu on pakollista.

Esiintyvyys

Opetusyhteisön luominen on yleensä yksinkertaista. Tällä hetkellä aktiivisia yhdistyksiä on noin 30. Kaikilla niistä on omat erityispiirteensä. Pedagogiset yhteisöt eroavat toisistaan menetelmien, vuorovaikutustavan ja tavoitteiden os alta. Joissakin tapauksissa yhdistykset kohdistavat tavoitteensa vastakkaisille yleisöille.

"Opi koulutukseni" (pedagoginen yhteisö)

Tämä on melko lupaava virtuaalinen alusta kaikille opettajille. Yhdistyksen jäsenet vaihtavat kokemuksiaan ja metodologisia projektejaan keskenään. Alustan tavoitteet käyvät ilmi jo nimestä "My Education". Pedagoginen yhteisö tarjoaa jokaiselle rekisteröidylle käyttäjälle henkilökohtaisen tilin. Asiantuntijat kommunikoivat, lukevat ilmoituksia ja uutisia, osallistuvat tapahtumiin. Myös oppituntiprojektit, julkaisut sijoitetaan tänne. Kaikilla Venäjän pedagogisilla yhteisöillä ei ole näin laajaa tietopohjaa. On sanottava, että materiaalien sijoittaminen on ilmaista. Yhdistyksen jäsenet voivat osallistua kilpailuihin eri asemassa, myös tuomariston jäseninä.

Opetusneuvosto

Ennen vuoden alkua asiantuntijat kutsutaan virtuaaliseen pedagogiseen neuvostoon. Osallistujamäärä kasvaa jatkuvasti. Tämä opettajien pedagoginen yhteisö sallii paitsikommunikoida kollegoiden, mutta myös oppikirjojen ja metodisten materiaalien tekijöiden kanssa. Asiantuntijat osallistuvat keskusteluun kiireellisimmistä asioista, tarjoavat projektejaan, arvioivat toisiaan. Alustan tarkoituksena on popularisoida opettajien toimintaa verkostossa, muodostaa ja aktivoida yleisöä. Asiantuntijat voivat julkaista projektejaan, osallistua kilpailuihin, keskustella asioista foorumeilla ja blogata.

koulutuspedagogiikkayhteisöni
koulutuspedagogiikkayhteisöni

Creative Teachers Network

Tätä hanketta pidetään maan suurimpana. Tämä on opettajien, metodologien ja PNPO:n voittajien pedagoginen yhteisö. Vuorovaikutuksen tärkeimmät muodot ovat mestarikurssit, kilpailut, festivaalit, seminaarit, teemafoorumit. Hankkeen puitteissa muodostetaan luovia ryhmiä eri alueilla. Täältä löydät erilaisia materiaaleja, linkkejä muihin ohjelmistojen ja ICT:n käyttöön liittyviin resursseihin, artikkeleita ja julkaisuja. Lisäksi asiantuntijat voivat saada myös oikeusapua.

Pääkohteet

Yhdistäminen tarjoaa:

  1. Pedagogisen prosessin osallistujien virtuaalisen vuorovaikutuksen järjestäminen. Hankkeen puitteissa muodostuu pohja ohjelmistotuotteisiin ja niiden käyttökokemukseen sekä luokkahuoneen ulkopuolella että sen ulkopuolella. Asiantuntijat saavat metodologista tukea ICT-alan kollegoilta.
  2. Innovatiivisten ohjelmistojen ja niihin liittyvien tietomateriaalien esittely.
  3. Etäopetus.
  4. Yksittäisen tietokentän muodostaminen ja säilyttäminen. Tämä saavutetaan aktiivisella vaihdollakokemusta eri alueiden asiantuntijoiden välillä sekä ottamalla käyttöön opettajan ammatillisen kokemuksen avoimen arvioinnin mekanismeja.
  5. Varmistaa kotimaisten opettajien ja koulujen osallistuminen kansainvälisiin innovaattoriryhmiin, jotka edistävät ICT:n käyttöön perustuvien prosessien tehokkuutta.

Julkinen luokka

Tätä hanketta tukee Kansallinen koulutusrahasto. Alustan tehtävinä on tukea koulujen informatisoinnin prosesseja, työntekijöiden ammatillista kasvua, erilaisten sähköisten pedagogisten resurssien laajaa levitystä, menetelmien käyttöönottoa ja käyttöä sekä koko järjestelmän modernisointia. "Avoin luokka" - foorumi tiedon vaihtoon, viestintään. Täällä asiantuntijat voivat löytää vastauksia moniin kysymyksiin, olla aktiivisia ja kehittää osaamistaan.

Inter GU

Tämä opettajayhteisö toimii opetus- ja tiedeministeriön alaisuudessa. Se on avoin järjestelmä itsenäisistä, mutta toisiinsa liittyvistä projekteista. Sen päätavoitteita ovat:

  1. Osallistujien esittely resursseihin.
  2. Keskustelua koulutusprosessiin liittyvistä asioista.
  3. Kokemuksen jakaminen.
  4. Konsultaatiot.
  5. Testaus.

Hanke kattaa Infotekan pankin. Asiantuntijoilla on mahdollisuus keskustella ongelmista virtuaalisessa opettajaneuvostossa, saada selityksiä tietyistä aiheista. Osallistujat voivat julkaista omia materiaalejaan, arvioida olemassa olevia julkaisuja.

opettajien pedagoginen yhteisö
opettajien pedagoginen yhteisö

RusEdu

Tämä projekti esitetään myös koulutusprosessiin liittyvänä resurssijärjestelmänä. Siinä on v altava tietokanta, jossa on linkkejä useille sivustoille. RusEdu on elektroninen metodologinen kompleksi. Täällä asiantuntijat vaihtavat kokemuksia, puhuvat itsestään, oppivat viimeisimmät uutiset. Kuten muutkin pedagogiset yhteisöt, RusEdulla on arkisto ohjelmista, kehityshankkeista, projekteista.

Ucheba.com

Tämä on ei-kaupallinen tietolähde, joka on suunnattu ensisijaisesti kouluttajille. Kuitenkin sekä lapset että heidän vanhempansa löytävät täältä paljon hyödyllistä. Sivusto esittelee luettelon ja laiteluettelon kommentteineen, tentteistä, tunti- ja teemasuunnitelmista. Siellä on myös menetelmällinen säästöpossu. Kuten muutkin pedagogiset yhteisöt, Ucheba.com tarjoaa mahdollisuuden lähettää materiaalisi, vaihtaa mielipiteitä ja osallistua keskusteluihin.

Rehtori

Tämä on opettajien ammattiliitto. Hankkeen puitteissa järjestetään kilpailuja ja toimintaa, vedotaan maanpäällikölle, kouluille ja opettajille. Sivustolta löydät julkaisuja, oppituntiprojekteja ja koulun ulkopuolista toimintaa. Portaalissa on laaja metodologinen kirjasto. Voit keskustella ajankohtaisista aiheista foorumeilla. Lisäksi ladattavissa on melko vaikuttava määrä materiaalia. Voit myös julkaista suunnitelmiasi täällä. Sivuston kiistaton etu on vakava lähestymistapa, perusteellisuus sijoitettavan materiaalin valinnassa. Lisäksi yhteisön jäsenet voivat vastaanottaapätevä oikeusapu.

opettajien pedagogiset yhteisöt
opettajien pedagogiset yhteisöt

Minobr.org

Tämä portaali ei ole kuin muut pedagogiset yhteisöt. Sivusto tarjoaa monia mahdollisuuksia paitsi asiantuntijoille myös lapsille. Täällä järjestetään erilaisia kilpailuja eri-ikäisille koululaisille, etäolympialaisia, liittov altion tietomaratoneja ja avoimia festivaaleja. Opettajat voivat ryhtyä näiden tapahtumien järjestäjiksi. Vanhemmille ja lapsille tarjotaan mahdollisuus saada pätevää psykologista apua. Apurahoja myönnetään opiskelijoille yliopistoon opiskeluun. Suurkaupunkien parhaat opettajat tarjoavat palveluita koululaisten luovien projektien arvostelujen kirjoittamiseen.

Sosiaalinen kuva

Alustan keskeinen tavoite on varmistaa kaikkien niiden ihmisten ponnistelujen yhdistäminen, jotka ovat kiinnostuneita siitä, että koululaiset saavat kunnollisen koulutuksen ja laadukkaan tiedon sekä kehittyvät harmonisesti yksilöinä. Sivustolla asiantuntijat ja vanhemmat vaihtavat kokemuksia, saavat konsultaatioita ja tarvittavia suosituksia kiinnostavista asioista. Paikasta riippumatta jokainen osallistuja voi keskustella ajankohtaisista asioista, kommunikoida psykologien, opettajien kanssa ja päästä käsiksi sähköisiin resursseihin.

Metodistit

Tämä projekti on osa tieto- ja koulutusportaalia RusEdu. Nykyään sen muodostavat monet saman aiheen sivustot. Tätä palvelua pidetään suurena edistysaskelena ICT:n käytössä opetuksessa. Siinä yhdistyvät sosiaalisten verkostojen elementit rikkaaseen multimediaanmahdollisuudet. Portaali tarjoaa tiedonvaihtoa, itsensä toteuttamista, viestintää. Sivustolla on lomake, chat, blogi, kiistat. Yhteisössä on yli 30 ryhmää. Jokaisella niistä on oma painopisteensä. Siellä on esimerkiksi vanhempien, aineenopettajien, luokanopettajien ryhmiä jne. Jokaiseen niistä sijoitetaan esitelmiä, tuntiprojekteja, ohjelmia. Kaikki materiaalit ovat ladattavissa. Jokaisesta projektista tai ohjelmasta löydät kirjoittajan kommentit. Ryhmissä käydään aktiivista keskustelua. Asiantuntijat voivat julkaista kehitystyönsä. Portaalin etuna on, että materiaalien lataaminen ei vaadi rekisteröitymistä.

pedagogisten yhteisöjen toimintaa
pedagogisten yhteisöjen toimintaa

Tietoja koulusta

Tällä sivustolla jokainen opettaja, opiskelija, oppilaitos ja luokka voi esitellä itsensä. Täällä on perustettu monia ainekerhoja. Käyttäjät voivat katsoa oppilaitosta avaruudesta, kommunikoida muiden koulujen opiskelijoiden tai opettajien kanssa, julkaista videoita, valokuvia, tekstejä, esityksiä. Portaalissa on osio, jossa on mahdollista suorittaa kokeita aineissa. Osallistujat voivat lähettää materiaalinsa. Jokaisella opettajalla on mahdollisuus luoda oma sivunsa metodologisella arkistolla. Täältä voit kerätä puheita ja raportteja, materiaaleja koulun ulkopuolisesta toiminnasta. Kommentointitoiminto on vierailijoiden käytettävissä. Portaalin etuja ovat käyttäjäystävällinen käyttöliittymä, käyttäjien reagointikyky.

NUMI. RU

Tämä sivusto toimii joukkotiedotusvälineenätiedot. Portaali on suunnattu päiväkotien, ala- ja yläkoulujen sekä lisä- ja ammatillisen koulutuksen asiantuntijoille. Samaan aikaan myös vanhemmat voivat löytää täältä paljon hyödyllistä tietoa. Materiaalia sijoittaessaan opettajat saavat todistuksen. Siitä voi olla hyötyä myöhemmin suoritettaessa todistusta, korotettaessa arvoa, saattaessa apurahaa ja niin edelleen. Julkaisemalla materiaaleja opettajat eivät vain auta kollegoita, vaan myös kehittävät itseään. Sivusto tarjoaa mahdollisuuden keskustella projekteista ja arvioida niitä. Rekisteröitymisen jälkeen käyttäjä saa oman sivunsa osoitteen. Täällä voit julkaista oppituntiprojekteja, opetusmateriaaleja, valokuvia, blogia jne.

Intel Education Galaxy

Tällä sivustolla samanhenkiset opettajat kommunikoivat keskenään ja asiantuntijoiden kanssa. Vuorovaikutus järjestetään foorumien ja blogien kautta. Asiantuntijoiden joukossa on ohjaajia ja metodologeja, Intelin työntekijöitä, toimittajia, ulkopuolisia konsultteja, teknisiä asiantuntijoita. Keskusteltavien aiheiden kirjo muuttuu ja täydentyy jatkuvasti. Teoreetikot ja harjoittajat, nuoret ja kokeneet opettajat löytävät mielenkiintoista ja hyödyllistä materiaalia sivustolta. Täällä voit myös katsoa video-opetusohjelmia, esityksiä, ohjelmia. Voit ladata materiaaleja rekisteröitymisen jälkeen.

Koulusektori

Tällä hetkellä maassa toimii virtuaalisia aineenopettajien yhteisöjä. Yksi tunnetuimmista yhdistyksistä on koulusektori. Tähän yhteisöön kuuluu sekä lapsia että aikuisia. Sen keskeiset tehtävät ovat tiedottavia ja metodologisiatuki, jatkuvan vuorovaikutuksen toteuttaminen koulujen kanssa vaihdoissa ja kokemusten kertyminen verkostoitumisesta.

ammatilliset pedagogiset yhteisöt
ammatilliset pedagogiset yhteisöt

E-LearningPRO

Tämän yhteisön tavoitteena on tuoda yhteen verkko-oppimisen alan ammattilaisia. Jokainen käyttäjä on mukana kokemusten ja tietämyksen vaihdossa ohjelmien suunnittelusta, organisoinnista ja kehittämisestä. Osallistujilla on mahdollisuus tutustua erilaisiin materiaaleihin. Täältä löydät tietoa, jonka avulla voit laajentaa osaamistasi, kehittää suunnittelutaitojasi ja järjestää koulutusta. Liittymällä yhdistyksen jäseneksi asiantuntijat saavat mahdollisuuden:

  1. Ole vuorovaikutuksessa samanlaisia tehtäviä tekevien kollegoiden kanssa.
  2. Vastaanota e-kirjoja, asiakirjoja, e-koulutusmateriaaleja ilmaiseksi.
  3. Osallistu uusien menetelmien kehittämiseen.
  4. Vastaanota ilmoituksia konferensseista, webinaareista.

World of Contests

Tätä portaalia pidetään yhtenä johtajista erilaisten virtuaalisten luovien ja älyllisten kilpailujen järjestämisessä ja pitämisessä sekä kotimaassa että naapurimaissa. Jokainen etätapahtuma on uusi askel kohti tiedon, kehityksen ja menestyksen huippua. Sivusto esittelee monia erilaisia projekteja, joista asiantuntija voi valita sopivimman nuoremmille tai vanhemmille opiskelijoille. Tehtävät tähtäävät aiheen kokonaisv altaiseen opiskeluun, ajattelun, logiikan, luovuuden ja fantasian kehittämiseen. On syytä sanoa, että ne voidaan suorittaa sekä koulussa että kotona. Osallistujille ja voittajille jaetaan diplomit, diplomit, joilla voit täydentää portfoliotasi. Parhaat teokset ovat esillä galleriassa.

Suositeltava: