Mitä on tutkimus? Miksi sitä tehdään, mitä tietoja tarvitaan ja mistä niitä saa? Kaikkiin näihin kysymyksiin tulee vastata järjestyksessä alkaen tämän sanan määritelmästä.
Määritelmät
Mitä on tutkimus? Ennen kuin analysoit tätä käsitettä ja sen osia yksityiskohtaisesti, tutustu useisiin sanakirjoihin selvyyden vuoksi.
Joten lähteestä "Big Encyclopedic Dictionary" seuraa, että tämä prosessi, joka sisältää uuden tiedon keräämisen, on jaettu kahteen tasoon - empiiriseen ja teoreettiseen.
Katsotaanpa toista lähdettä, D. N. Ushakovin sanakirjaa ymmärtääksemme, mitä tutkimus on. Tässä termi esitetään eri suuntiin. Tämä on talouden kriisin analyysi ja lääketieteen analyysien tutkimus sekä tieteellinen essee, jossa jokin sosiaalisen kehityksen kysymys tai analyysi on asialistalla.
Tutkimustiedot
Jotta saat tietoja, joita tutkitaan tarkemmin, sinulla on oltava tarvittavat tiedot. Ne ensin kerätään, sitten käsitellään ja lopulta analysoidaan. Kaikki tämä suoritetaan useissa vaiheissa:
- ongelman tai tilanteen tunnistaminen;
- ymmärtää mistä se tuli, miten se kehittyi, mistä se koostuu;
- ongelman sijainnin määrittäminen tietojärjestelmässä;
- etsi tapoja, sekä keinoja ja mahdollisuuksia, jotka ratkaisevat tilanteen uuden tiedon avulla.
Kaikkien vaiheiden läpäisemiseksi tarvitset tutkimuskohteen, metodologian (sisältää tavoitteet, lähestymistavan, vertailuarvon ja prioriteetit) ja resursseja. Viime kädessä pitää saada jonkinlainen tulos, joka ilmenee ohjelman kehittämisessä tai projektin käynnistämisessä, suosituksen tai mallin luomisessa.
Loistava esimerkki olisi laboratoriotutkimus, jossa tiedemiehet tutkivat tautia, jota vastaan on taisteltava. Kemistit yrittävät luoda parannuskeinoa, laboratoriotyöntekijät tekevät kokeita eläimillä jne., kunnes saadaan viruslääke, joka voi pelastaa monia ihmishenkiä.
Luokittelu
Millä tahansa tieteenalalla heidän opintojaan suoritetaan, olipa kyseessä lääketiede, psykologia, taloustiede tai markkinointi. Mutta jokaiselle suunnalle on olemassa tutkimustyyppien luokittelu.
Ne erottavat perustavanlaatuiset, joissa päätavoitteena on hankkia uutta tietoa, sekä soveltavaa tietoa, jota tarvitaan tieteellisen ongelman ratkaisemiseksi.
Voit opiskella empiirisesti eli havainnointia varten tai jonkin kokemuksen perusteella tai analyysin ja teoreettisen tiedon perusteella.
Lisäksi on olemassa sellaisia tyyppejä kuin määrällinen ja laadullinen. Kaikki riippuu siitä, mitä pitää tutkia. Esimerkiksi jos tarvitsettutkia ihmisten käyttäytymistä tietyssä tilanteessa, ja tulos on laskettava, tämä on määrällinen menetelmä. Laadullista tarvitaan silloin, kun on tärkeää ymmärtää, miksi ihminen toimi näin eikä toisin. Täällä voit lisätä toisen luokan - piste- ja toistetut laboratoriotutkimukset ja muut toiminnan tiheyden perusteella. Aina ei ole tarpeeksi tietoa kohteen tilasta, joten tietyn ajan kuluttua kohteen tutkimus suoritetaan uudelleen.
Seuraava kategoria on eri tietolähteiden - toissijaisten ja ensisijaisten - käyttö. Esimerkiksi tehdään kysely, jossa selvitetään eri ihmisten mielipiteitä, eli tämä on dataa ensisijaisesta lähteestä. Työpöytätutkimus tehdään useimmiten silloin, kun osa tiedoista puuttuu tai osa on vanhentunutta.
Esimerkiksi kohde on ryhmä ihmisiä, jotka syövät samaa ruokaa joka päivä jonkin aikaa, ja tutkijat selvittävät, kuinka tämä tuote vaikuttaa kehoon.
Pääominaisuudet
Päättytyään johonkin tutkimusluokkaan tai sen tyyppiin, seuraava askel on määrittää tavoite, joka on jaettu kolmeen ryhmään: kuvaava, analyyttinen ja älykkyys.
Useimmiten kuvaavaa näkymää käytetään, kun sinun on tutkittava ihmisiä sekä määritettävä ominaisuuksia, joilla he eroavat toisistaan. Tiedustelumenetelmää tarvitaan laajamittaiseen tutkimukseen, tai pikemminkin alustavana vaiheena. Analyyttinen näkemys on syvin, ja sen lisäksi, että se kuvaa objektia tai ilmiötä, se selvittää syyt, jotka ovat tutkittavan taustalla.ilmiöitä.
Kaiken saadun tiedon jälkeen on helppo vastata, mitä tutkimus on ja mihin se on tarkoitettu. Mutta kannattaa muistaa, että minkä tahansa asian hyvä tutkiminen vaatii paljon rahaa luotettavan tiedon saamiseksi, ohjelman luomiseksi, menetelmän kehittämiseksi tai arvostelun kirjoittamiseksi.
