Suullisen ja kirjallisen puheen muodostaminen on yksi tärkeimmistä tehtävistä sellaisessa kouluaineen kuin "venäjän kieli". Huolimatta koulun opetussuunnitelman korkeista vaatimuksista ja puhevarauksen kehittämiseen tähtäävistä erityistunneista, tämä tehtävä on monille opiskelijoille mahdoton. Opiskelijoiden puhe ei ole ainoastaan ilmaisuton, vaan se on myös täynnä tyylivirheitä. Valitettavasti eivät vain alakoululaiset osoita kirjallisuuden ja oikeinkirjoitusstandardien noudattamatta jättämistä. Luodaksesi lauseen, joka on rakennettu loogisesti oikein, sinun on ponnisteltava henkisesti, jopa yksittäisten lukiolaisten kohdalla.
Puhetaitojen parantaminen ja kehittäminen seuraa opetusprosessia peruskoulun alkuvaiheesta lähtien. Jo valmistelevassa luokassa lapsi oppii rakentamaan lauseita semanttisessa järjestyksessä, kertomaan tekstejä uudelleen ja tekemään kuvauksia kuville. Lasten on vaikea suorittaa tällaisia tehtäviä. Auttaaksesi heitä tässä, voit ehdottaa kokoamistataululle kirjoitetuista sanoista tehty lause. Sanojen tulee olla hajallaan, mutta niillä on oltava tietty semanttinen kuorma, jolloin voit tehdä lauseen tietystä aiheesta. Samalla tavalla voit opettaa lasta rakentamaan sarjan lauseita, joista muodostuu novelli. Hallittuaan tällaiset taidot lapsi oppii ensin käyttämään yksinkertaisia lauseita. Myöhemmin lukiossa hänen ei olisi vaikea tehdä monimutkaista lausetta.
Kielitaito ei rajoitu kykyyn ilmaista ajatuksesi kirjallisesti. Jotkut opiskelijat selviävät helposti kirjallisesta luovasta työstä, mutta he tuskin pystyvät säveltämään lausetta suullisesti. Tämän välttämiseksi on tarpeen juurruttaa lapselle tarvittavat taidot jo esikoulukaudella: johdonmukainen puhe, ajattelu, kyky kuvata ja kertoa. Erityiset opetuspelit auttavat tässä.
Pelit suullisen puheen kehittämiseen
Puhelin rikki
Tässä pelissä useat osallistujat kuiskaavat sanan toistensa korvaan, jonka seuraava pelaaja vääristää. Lapsi ymmärtää, että ketjun viimeinen sana eroaa merkittävästi alkuperäisestä ja ymmärtää oikean ääntämisen tärkeyden.
Sekaannus
Esittelijä ehdottaa, että luet lauseen, jossa kaikki sanat sekoitetaan odottamattoman hurrikaanin vaikutuksesta. Lapsen on muodostettava lause järjestämällä sanat uudelleen. Voidaan ehdottaa, että harkitset huolellisesti kahta lausetta, joissa sanat on lainattu toisiltaan.ystävä.
Syötävä – syömätön
Yksi pelaajista heittää pallon ja nimeää esineen. Jos esine on syötävä, toinen pelaaja saa sen kiinni, jos ei, se ohittaa.
Ja viimeinen asia: lapsi rakentaa puheensa sen perusteella, mitä hän ymmärtää. Siksi on erittäin tärkeää opettaa lapsi ymmärtämään lukemansa. Ääneen lukeminen on erittäin tärkeää. Lisäksi tämän prosessin ei pitäisi muuttua harjoitukseksi. Yritä kiinnostaa lasta. Kutsu lapsesi järjestämään eräänlainen kirjallinen ilta. Välittämällä mielenkiintoisen tarinankertojan roolia toisilleen, lukekaa ja kertokaa viihdyttäviä tarinoita, satuja ja tarinoita. Tämä ei ainoastaan auta parantamaan suullisia kommunikaatiotaitoja, vaan myös luo vanhempien ja lasten välille näkymättömän lämmön, luottamuksen ja ymmärryksen siteen.
