Opettajahenkilöstön tariffiointi on koko joukko toimintoja, joita työnantaja suorittaa tällä hetkellä. Niillä pyritään määrittämään työntekijöiden palkka heidän ammattitaitonsa ja pätevyytensä perusteella. Koron lisäksi siinä on tarkoitus ottaa huomioon monia muita indikaattoreita, jokaiselle on varattu oma sarake.
Tarkoitus
Opettajahenkilöstön hinnoittelu on mahdollisuus saada kunnollinen palkka hyvästä työsuorituksesta. Huolimatta siitä, että se muodostetaan vain kalenterivuodeksi, osa sen elementeistä otetaan huomioon pidemmällä aikavälillä. Opetushenkilöstön tariffiointi tapahtuu tietyn algoritmin mukaan, joka on vahvistettu koulutusorganisaation paikallisten lakien mukaisesti.
Sen avulla voit ottaa huomioon monia vivahteita palkkoja laskettaessa: pätevyysluokka, työkokemus, lisäkurssien suorittaminen ja valinnaiset. Tietyille työntekijäryhmille maksetaan lisäkorvauksia haitallisista työoloista. Erityisesti toisen asteen ammatillisen koulutuksen opetushenkilöstön laskutus merkitsee lisäkorkoa (haitallisuudesta) tietojenkäsittelytieteen, kemian ja teollisen koulutuksen opettajille.
Kokoonpanojärjestys
Miten taulukon laatimiseen käytetyt parametrit linkitetään oppimisprosessiin? Koska pedagogisten työntekijöiden tariffiointi suoritetaan lukuvuodelle (1. syyskuuta alkaen), likimääräinen taulukko laaditaan keväällä. Opettajat tutustuvat odotettavissa olevaan opetuskuormitukseen (ohjelmatunnit, luokanhallinta, lisäkurssit), joita heidän on suoritettava uudesta lukuvuodesta. Allekirjoittamalla alustavan laskun he hyväksyvät uudet työehdot.
Elokuussa v altiovapaan päätyttyä opetuskuormissa saattaa tulla muutoksia. Kaiken tämän ottaa huomioon koulun hallinto, ja lokakuun 1. päivästä alkaen laaditaan pedagogisten työntekijöiden tariffi. Jos alustavassa taulukossa on ilmoitettu vain tunnit (rahallista vastinetta ei ole), jokaisesta tämän tariffin työntekijästä laaditaan yksityiskohtainen kuvaus.
Tärkeitä kohtia
Palkka määräytyy pedagogisestikuorma, lisämaksut sekä tavoiteindikaattorit. Viimeinen kohta on uudistus venäläisten opettajien palkitsemisessa. Jos aikaisemmin lahjakkaita ja taitavia opettajia ei voitu aineellisesti kiinnostaa osoittamaan työn korkeaa laatua, koska Neuvostoliiton kouluissa opettajille ei maksettu palkkioita (korkeaa ammattitaitoa arvioitiin vain moraalisesti), niin nyt työntekijöiden palkitsemiseen on tehty merkittäviä muutoksia. Venäjän federaation julkinen sektori.
Lisäkoulutuksen opettajien tariffiointi (kuvassa esimerkkitaulukko) vahvistaa maksujen monipuolisuuden. Erityisesti jokaisessa päiväkodissa, koulussa, lukiossa kehitetään paikallisten lakien puitteissa asetusta lisämaksuista ja lisäetuuksista. Se ilmoittaa kaikentyyppiset työt (tarjotaan yksityiskohtainen luettelo), joiden suorittamisesta työntekijällä on oikeus aineellisiin (rahallisiin) kannustimiin.
Modernit realiteetit
Opettajien ja lisäkoulutusopettajien palkkojen pääelementtejä analysoitaessa on syytä pohtia myös niitä innovaatioita, joita kotimaiseen koulutukseen on tuotu. Osana tukea lapsille, joilla on vakavia fyysisiä terveysongelmia ja jotka eivät siksi voi osallistua tunneille normaalisti, he opiskelevat etänä.
Tämä seikka mainitaan opettajille laadituissa tariffeissa. Tavanomaisen tuntipalkan lisäksi tällaisissa tilanteissa odotetaan lisämaksua tällaisten lasten kanssa työskentelystä (summa riippuu tietystä koulutuksestalaitokset).
Mitä sinun tulee tietää
Lisäkoulutuksen opettajien tariffi on laadittu samojen sääntöjen mukaan kuin koulun opettajien os alta. Eräistä koulun ulkopuolisille toimille tyypillisistä vivahteista mainitaan ryhmien täyttöaste. Jokainen täydennyskoulutuskeskus muodostaa ja hyväksyy omat sääntönsä lisäpalkkioista ja -lisistä. Siinä kirjataan päätyö, jonka toteuttaminen edellyttää aineellista lisäpalkkiota. Esimerkiksi tariffitaulukossa näkyy korkean suorituskyvyn maksujen prosenttiosuus.
Kuinka vahvistaa
Millä perusteella on toisen asteen ammatillisen koulutuksen opetushenkilöstön laskutus? Sen muoto on hyväksytty käyttöjärjestelmässä. Se ei saa olla ristiriidassa organisaation hyväksymien määräysten eikä Venäjän federaation lainsäädännön kanssa.
Jotta voit luottaa ylimääräisiin kannustinmaksuihin, joiden suuruus määräytyy kussakin organisaatiossa, sinun on täytettävä tietty lomake. Joissakin kouluissa ja täydennyskoulutuskeskuksissa työntekijät täyttävät indikaattoreilla varustetut lomakkeet valmiilla lomakkeella, toisissa he luettelevat kaikki toiminnot itsenäisesti, käyttäen vain likimääräisiä ohjeita.
Luettelossa ilmoitetut tiedot on vahvistettava tavoitteilla. Seuraavat asiakirjat voivat toimia todisteena opettajan työn tehokkuudesta ja tehokkuudesta: otteet (skannaukset) olympialaisten, kilpailujen, konferenssien pöytäkirjoista, kopiot tutkintotodistuksistaja diplomit. Jos tällaista vahvistusta ei ole saatu toimikunn alta, joka analysoi opettajien (kasvattaja, lisäkoulutuskeskuksen työntekijä) toimittamat tiedot, heidät voidaan tunnustaa vahvistamattomiksi, eikä opettajalle anneta niistä pisteitä.
Oppilaitoksen ominaisuuksista riippuen yhden pisteen "kustannus" voi vaihdella 30 - 150 ruplaa. Toiminnan päätyttyä komissio päättää lisämaksujen määrästä (niiden poissaolosta) jokaiselle tämän käyttöjärjestelmän työntekijälle. Tiedot tuodaan työntekijöiden tietoon, se on merkitty tariffilomakkeeseen. Opettajat, tarkasteltuaan lisäpalkkioiden suuruudesta annetut tiedot, allekirjoittavat ja ilmaisevat hyväksyvänsä asettamansa palkan.
Yhteenveto
Julkisen sektorin hinnoittelu on pakollinen menettely. Se sisältää eri tekijöiden huomioimisen opetushenkilöstön palkkojen määrittämisessä. Osana ennakkolaskutusta (keväällä) ennen palkalliselle lomalle lähtöä opettajalla on mahdollisuus saada etukäteen tietoa seuraavan lukuvuoden työmäärästä. Laskutuksessa ei merkitä vain tuntimäärää, vaan myös luokanopettaja (jos sellainen on) sekä lisämaksut, joihin hän voi luottaa tavoiteindikaattoreiden mukaan (täytä ne kuuden kuukauden välein kohdassa vahvistetulla lomakkeella). käyttöjärjestelmä).
