Yhdysvalloissa kouluopetus on yleisesti kaikkien osav altiossa asuvien lasten saatavilla sukupuolesta, sosiaalisesta, kansallisesta, uskonnollisesta kuulumisesta ja kansalaisuudesta riippumatta. Lisäksi Yhdysvalloissa ei ole yhtä v altion koulutusstandardia. Tämä johtuu siitä, että eri v altioihin kuuluviin kouluihin sovelletaan usein erillisiä lainsäädäntöpuitteita. Koulutusprosessin kesto vaihtelee myös osav altioittain ja on 10-12 vuotta. Pojat käyvät koulua 5-8-vuotiaana ja valmistuvat 18-19-vuotiaana. Lukuvuosi koostuu useista kolmanneksista tai vuosineljänneksistä. Opiskelijoiden suoritusten arviointijärjestelmä on aakkosellinen.
Koulutusjohtamisjärjestelmä
Koulutusasioita säännellään Yhdysvalloissa kolmella tasolla: liittov altion, osav altion ja paikallisen tason. Kuten jo mainittiin, amerikkalaisen koulutusjärjestelmän erottuva piirre on oppilaitosten hallinnon hajauttaminen. Yhdysv altain opetusministeriö kuitenkin valvoo koulujen hyväksymien ohjelmien täytäntöönpanoa. Lisäksi sotaakatemiat raportoivat suoraan liittov altion viranomaisille riippumatta siitä, missä osav altiossa ne sijaitsevat. Yhdysvalloissa on kahdeksan tällaista liittov altion laitosta.
Joissakin osav altioissa käytännöllisesti katsoen kaikki koulutusasiat jätetään koulujen lautakuntien ratkaistavaksi. Mutta tapahtuu, että v altion viranomaisten tasolla ratkaistaan rahoituskysymykset, kouluohjelmien hyväksyminen ja oppikirjojen ostaminen. Opiskelijoiden tietotasoa seurataan jatkuvasti. Sen tulosten mukaan opiskelijat hajotetaan usein eritasoisiin luokkiin, joissa heitä opetetaan erillisten, monimutkaisten tai yksinkertaistettujen ohjelmien mukaan. Yhdysvalloissa on laajalle levinnyt liittov altion apurahojen järjestelmä opiskelijoiden menestystä parantavien ohjelmien toteuttamiseen.
Usein koulun rahoittamiseen osoitettu rahamäärä on suoraan verrannollinen sen oppilaiden loppukokeiden tuloksiin. Samaan aikaan Yhdysvalloissa tehdään työtä koulutusstandardien yhtenäistämiseksi. On mielenkiintoista huomata, että Yhdysv altain opetusministeriö itse on ollut olemassa vuodesta 1980 lähtien. Tämä on yksi osav altion pienimmistä ministeriöistä, jossa on noin 5 000 työntekijää.
Julkiset koulut
Amerikkalaiset lapset käyvät asuinpaikkansa koulua ja toimittavat virastolle todistukset asunnon vuokraamisesta tällä alueella ja kopiot maksetuista sähkölaskuista. Jokaiseen piiriin on liitetty yksi tai useampi koulu koulun tarpeessa olevien oppilaiden lukumäärän mukaan. Julkisia kouluja hallitsevat koululautakunnat, koulupiirien vaaleilla valitut edustajat. Ja niiden rahoitus tehdään paikallisen budjetin rahoilla. Usein rahoitettujulkiset koulut jakavat budjettiin tulevaa rahaa kiinteistöverojen kautta.
Yksityiskoulut Yhdysvalloissa
Tietenkin jokaiseen sääntöön on poikkeuksia. Hieman yli 10 % oppilaitosten kokonaismäärästä on yksityisiä kouluja. Yhdysvalloissa, kuten muissakin maissa, koulutus on maksullista, joten se ei ole kaikkien saatavilla. Yksityiskouluun pääsemiseksi sinun on läpäistävä pääsykoe. Kuten tilastot osoittavat, kysyntä ylittää tarjonnan suuruusluokkaa. Ja tähän on syynsä. Opiskelu Yhdysv altojen v altion ylläpitämissä kouluissa antaa lahjakkaille lapsille mahdollisuuden toteuttaa potentiaalinsa. Samaan aikaan yksityiset koulut valmistuvat opiskelijoille, joilla on mahdollisuus päästä arvostetuimpiin korkeakouluihin. Mitkä koulut Yhdysvalloissa valita? Jokainen päättää itse.
kirkkokoulut
Julkisten ja yksityisten koulujen lisäksi Yhdysvalloissa on viime aikoina nähty kasvava määrä niin kutsuttuja kirkkokouluja, joita uskonnolliset ja hyväntekeväisyysjärjestöt ylläpitävät ja rahoittavat. Tällaisten koulujen koulutukselle on ominaista korkea kurinalaisuus, kuuliaisuus ja uskonnollinen henki.
Esikoulut
Johdatus koulutusprosessiin alkaa amerikkalaisille lapsille viiden vuoden iästä alkaen. Silloin he alkavat mennä nollaluokkaan, joka on analoginen päiväkodille. Täällä pienet amerikkalaiset osallistuvat yhteiskuntaan leikkisällä tavalla. Päiväkodissa käymisen päätarkoitus on totutella kommunikoimaan ja hahmottamaan yleissivistävää tietoa, hankkia kokemusta.
Lisäksi pieniä amerikkalaisia opetetaan lukemaan ja kirjoittamaan esikouluissa, siirtyen vähitellen leikkisästä luokkamuodosta vakaviin oppitunteihin. Vaikka päiväkoti ei ole pakollinen monissa osav altioissa, lähes kaikille lapsille koulutus USA:n kouluissa alkaa tästä pienestä askeleesta. Nollaluokan lopussa lapset suorittavat pääsykokeen. Ja sitten seuraa kolmivaiheinen koulutuksen vaihe koulussa. On vaikea laskea, kuinka monta koulua Yhdysvalloissa on, koska jokainen uusi vaihe on eri koulu.
Peruskoulu
Viidenteen tai kuudenteen luokkaan asti amerikkalaiset opiskelijat käyvät oppilaitoksessa nimeltä peruskoulu. Erottuva piirre on, että yksi opettaja suorittaa tunnit kaikissa aineissa. Pääosan kouluajasta amerikkalaiset ala-asteella olevat lapset lukevat, oppivat äidinkieltään (suullinen puhe ja kirjoittaminen). Kotitehtävät ovat täällä lähes olemattomia. Lapset tekevät kaiken työt luokkahuoneessa ja opiskelevat koulun oppikirjoista, joita ei voi viedä mukanaan kotiin.
Aluskoulu päättyy myös loppukokeeseen, jonka jälkeen lapsi voidaan ilmoittautua lukioon.
Yhdysv altain lukio
Tässä amerikkalaiset alkavat opiskella tiettyjä aineita, toisin kuin aikaisemmissa vaiheissa, joiden tarkoituksena on lisätä yleissivistävää tietoa. Jokaisen yksittäisen aineen opettaa asiantuntija. Oppilaiden tulee opiskella englantia, matematiikkaa, yhteiskunta- ja luonnontieteitä sekä harjoittaa liikuntaa lukiossa. Lisäksi opiskelijoilla on mahdollisuus valita opiskeluaineita itse.
Yhdysv altojen toisen asteen koulut ovat ammatillisia, akateemisia ja monialaisia. Ammattikouluihin otetaan yleensä opiskelijoita, jotka eivät ole saaneet tarpeeksi pisteitä opiskellakseen akateemisessa koulussa. Tässä yleissivistävän aineen määrä on vähennetty minimiin. Koulutus keskittyy käytännön alojen ympärille. On ohjelmia, joihin sisältyy luokat erityisissä työpajoissa. Valmistuminen akateemisesta lukiosta antaa valmistuneelle joukon tietoja, joiden avulla hän pääsee välittömästi yliopistoon. Monitieteiset koulut ovat jotain akateemisen ja ammatillisen välimaastossa.
Lukio
Yhdysvalloista valmistuneilla lukiosta valmistuneilla on siis erilainen yleissivistävä tausta. Tämä liittyy myös ammatillisen ohjausorganisaatioiden toimintaan. Yleensä jokaisessa koulussa on psykologi, joka auttaa opiskelijoita päättämään tulevan ammatin valinnasta. Opiskeluaineiden valinta tapahtuu kiinnostuksen kohteena olevan ammatin mukaan. Viimeiset 4 opiskeluvuotta Yhdysvalloissa vastaavat toisen asteen koulutusta Neuvostoliiton jälkeisissä maissa, tämä on niin sanottu lukio.
Viime vuoden valmistuneet viettävät valmistautuessaan korkeakouluun tai korkeakouluun. Suorittaakseen koulukoulutuksen onnistuneesti opiskelijan on saatava tietty määrä pisteitäopintopisteitä eli osallistua ohjelmassa määriteltyyn pakolliseen koulutuntimäärään. Koko muun ajan teini käy tunneilla, jotka hän on valinnut lisäaineista. Loppukokeen tulosten perusteella opiskelijat hyväksytään yliopistoon.
Yhteenvetona voimme sanoa, että Yhdysv altojen kouluopetus eroaa merkittävästi kotimaisesta koulutusjärjestelmästä. Mutta tiedon saamisen laatu riippuu suoraan halusta oppia. Koulutusmuodolla on vain toissijainen rooli.
