Likbez on termi, joka esiintyi Neuvosto-Venäjällä. Mitä se tarkoittaa ja mitä se tarkoittaa?
Likbez on tapahtuma, jonka tarkoituksena on opettaa aikuisia lukemaan ja kirjoittamaan. Tällä käsitteellä oli tällainen merkitys 20-luvulla. Myöhemmin termi sai hieman toisenlaisen merkityksen.
Taustatarina
1800-luvun lopulla Venäjä lähti teollisen kehityksen tielle. Mutta väestön yleinen lukutaidon taso jätti paljon toivomisen varaa. Esimerkiksi Siperian asukkaista harva osannut kirjoittaa ja lukea. Tilastojen mukaan se oli vain yksi kymmenestä, jos ei oteta huomioon alle yhdeksänvuotiaita lapsia. Vuoteen 1914 mennessä koulutettujen määrä Venäjällä oli hieman lisääntynyt, mutta sodat, nälänhätä ja muut negatiiviset ilmiöt johtivat siihen, että heidän määränsä laski jälleen.
Vuoteen 1920 mennessä maassa oli katastrofaalisen vähän koulutettuja ihmisiä: jotkut muuttivat maasta, toiset ammuttiin. Uusi hallitus tarttui tämän ongelman ratkaisuun: annettiin asetus lukutaidottomuuden poistamiseksi hätätoimikunnan perustamisesta. Tästä eteenpäin kaikkien oli opittava kirjoittamaan ja lukemaan.kansalainen.
Likbez on taistelu lukutaidottomuutta vastaan. Ensinnäkin tämä v altion ohjelma oli suunnattu tietylle väestönosalle - kodittomille, jotka sisällissodan jälkeen joutuivat maan kaduille lukemattomia määriä. Juuri näinä vuosina toimintansa aloitti opettaja Makarenko, joka piti tarpeellisena paitsi opettaa vaikeille teini-ikäisille lukutaidon perusteita, myös perehdyttää heidät työhön.
Liqpoints
Kodittomat lapset lähetettiin erityisiin sisäoppilaitoksiin. Mutta maassa oli paljon ihmisiä, jotka eivät tehneet rikoksia, olivat melko luotettavia, mutta eivät osaneet edes kirjoittaa omaa nimeään. Heille luotiin kouluja.
Näitä laitoksia kutsuttiin likpunkteiksi, ja niihin koulutettiin yli 15-vuotiaita kansalaisia. Ohjelma oli varsin ytimekäs. Koulutus kesti enintään neljä kuukautta.
Alas lukutaidottomuus
Luotiin koulutus- ja metodologinen pohja, jonka tavoitteena on järjestää tärkeä tapahtuma nimeltä koulutusohjelma. Nämä olivat yleensä esitteitä, joissa oli yksinkertaisia lauseita lukemiseen ja Neuvostoliiton runoilijoiden runoja. Pohjakirjoja julkaistiin erityisesti työläis-talonpoikaluokan edustajille.
Vuonna 1925 lukutaidottomuuden poistamisesta tuli ohjelma, joka ei keskittynyt pelkästään kirjoittamisen ja lukemisen perusteiden opettamiseen. Nyt koulutusohjelman ymmärrettiin myös ehdottavan väestölle ideologisesti oikeaa näkökulmaa.
30-luvun alkuun mennessä koulutusohjelmakoulujen määrä oli moninkertaistunut. Yli kaksikymmentä miljoonaa kansalaista opiskeli näissä oppilaitoksissa. Vuoden 1929 mukaanVuonna 15-60-vuotiaiden Neuvostoliiton lukutaidottomien asukkaiden osuus oli korkeintaan 10%.
