Muotokuvat ovat erityinen genre. Usein niiden kautta näet hyvin selvästi menneisyyden - kaukana tai lähellä. Ne välittävät yhden hetken ihmisen elämästä ja sen mukana kokonaisen aikakauden. Tämä voidaan sanoa kaikista Valeri Iosifovich Khabarovin teoksista, jotka maalasivat yli tusina muotokuvaa. Suurin osa hänen teoksissaan olevista henkilöistä ei ole poliitikkoja tai taiteilijoita, vaan tavallisia ihmisiä.
Tämä vahvistus on Habarovin maalaus "Milan muotokuva". Siitä kirjoitetaan yleensä essee 7. luokalla. 12-vuotiaiden tehtävä on varsin mielenkiintoinen, sillä heidän on kuvailtava ikätovereitaan vain jo kaukaiselta 1970-luvulta.
Kauneuden näkeminen tavallisissakin asioissa - tämän opettaa Habarovin maalaus "Milan muotokuva". Siihen kirjoittaminen auttaa sinua katsomaan maailmaa eri tavalla. Kangas kannustaa myös havainnoinnin kehittämiseen ja keskittymään sävellystä täydentäviin yksityiskohtiin.
Maalaus "Milan muotokuva" (Habarov): sommittelu (suunnitelma)
- Taiteilijan elämäkerta.
- Kuvan päähenkilö.
- Sovellus.
- Väriratkaisu.
- Minun vaikutelmani kankaasta.
Tätä suunnitelmaa ja alla olevia tietoja käyttämällä ei ole kovin vaikeaa kirjoittaa essee V. Khabarovin maalaukseen "Milan muotokuva".
Taiteilijan elämä ja työ
Valeri Iosifovich syntyi Michurinskin esikaupunkialueella (Tambovin alue) vuonna 1944. Hän menetti isänsä varhain, hänen äitinsä ja isoisänsä ja isoäitinsä olivat mukana kasvatuksessa. Pojan taiteelliset kyvyt huomattiin jo nuorena ja siksi hänet lähetettiin opiskelemaan Pioneerien taloon. Koulun jälkeen Khabarov tuli Ryazanin taidekouluun. Hän valmistui siitä vuonna 1963. Sitten oli Moskovan taideinstituutin graafinen osasto, joka oli nimetty V. I. Surikov ja E. A.:n luova työpaja. Kibrika. Vuonna 1982 Valeri Iosifovich liitettiin Neuvostoliiton taiteilijoiden liittoon ja hänelle myönnettiin Taideakatemian mitali. Nämä elämäkerralliset tiedot voidaan sisällyttää esseeseen, joka perustuu V. Habarovin maalaukseen "Milan muotokuva".
Vaikka Valeri Iosifovich kokeili opiskeluvuosien aikana itseään monissa genreissä, hän valitsi muotokuvamaalarin tien.
Ja tietysti hän onnistui tällä alalla. Koko unionin maine toi hänelle muotokuvia Karpovista, Gurjanovista, Shatovista.
Mutta mikä on hänen merkittävin työnsä? Tämä on "Milan muotokuva", maalattu vuonna 1970.
Päähenkilö
Essee maalauksesta "Milan muotokuva" alkaa yleensä kuvauksella tytöstä. Hänet on kuvattu kankaan keskellä, ja hän näyttää noin 12-vuotia alta. Mila Holdevich toimi mallina Khabaroville, joten kankaan sankaritar voidaan kutsua nimellä. Vaikka taiteilija ei keskittynyt ollenkaan persoonallisuuksiin; todennäköisimmin hän halusi kuvata hetken tavallisen tytön elämästä 1970-luvulta. Hän tuskin erottui millään erityisellä ikätovereidensa keskuudessa. Toisa alta et voi kutsua myöskään tavallista tyttöä hänen harrastuksistaan päätellen.
Joten, Mila istuu nojatuolissa ja lukee kirjaa. Hänen kasvonsa ovat soikeat. Vaaleat hiukset putoavat suorina säikeinä hänen harteilleen. Oikeat kasvonpiirteet ja korkea otsa tekevät hänen ulkonäöstään jaloa, korostavat tytön älykkyyttä ja rikasta sisäistä maailmaa. Hänen katseensa on suunnattu alaspäin, oppilaat juoksevat riviltä riville. Huulet hieman auki. Voidaan nähdä, että hän on täysin imeytynyt lukuprosessiin.
Kirja on ilmeisesti varsin mielenkiintoinen. Lisäksi tarina tai tarina on jo loppumassa, sillä Milalla on enää muutama sivu jäljellä, eikä nuori lukija m alta odottaa juonen kehittymistä. Tyttö on niin intohimoinen, että hänen ympärillään oleva maailma on nyt lakannut olemasta hänelle.
Mutta Mila ei selvästikään ole yksi niistä "nörteistä", joilla ei ole muita harrastuksia kuin kirjoja. Tuolin lähellä makaavat luistimet ovat todennäköisesti juuri liukuneet jäällä. Samalla innolla, jolla hän nyt lukee, Mila teki kuperkereita ja piruetteja kentällä. Mutta kirja on tulossa. Siksi hän juoksee kotiin ja avaa kiireesti kengännauhansa ja istuu mukavaan suosikkituoliinsa.
Jokainen opiskelija, joka kirjoittaa esseen maalauksen "Muotokuva Mila" pohj alta, tulkitsee lattialla makaavia luistimia omalla tavallaan. Joku luulee, että taiteilija halusi heidän avullaan näyttää, että Milu oli niin vangittu kirjan juonteeseen, ettei hän edes muistanut jäähallia. Joten kirjoittaja antaa fantasialle vapaat kädet.
Maalaus "Milan muotokuva" (Habarov): sävellys (sävellys)
Hän on melko ytimekäs. Toisa alta täällä kaikki on yksinkertaista: tyttö nojatuolissa kirja käsissään. Todellakin, asettamalla sen kankaan keskelle, taiteilija halusi kiinnittää kaiken huomionsa häneen. Toiminta tapahtuu illalla, koska lamppu palaa. Ulkona on talvi, muuten luistimet säilyisivät kaapissa. Mila on mukavuusalueellaan: hänen asentonsa ja mukava, pyöristetty pehmeä tuoli todistavat tästä. Muut attribuutit - luistimet - kertovat hänen elämästään ja harrastuksistaan tämän huoneen ulkopuolella.
Värit
Jos kirjoitat esseen maalauksen "Milan muotokuva" perusteella, sinun on ehdottomasti analysoitava mielenkiintoinen sävyyhdistelmä. Khabarov rakensi koko sävellyksen taitavasti sinisen ja beigen kontrastiin. Valkoiset luistimet alaosassa ja lamppu päällä korostavat maalauksen tummia sävyjä. Tuolin meripihkankeltaiset jalat kontrastoivat upeasti verhoilun syvän sinisen kanssa ja tekevät huoneesta viihtyisän. Mila itse tummien sävyjen kehystettynä osoittautui vaaleaksi, ja tämä teki hänestä koskettavamman ja hauraamman.
Retki lapsuuteen 1970-luvulla
Jos kirjoitat esseen maalaukseen "Milan muotokuva", sinun on ehdottomasti välitettävä vaikutelmasi siitä. Joo,ne olivat upeita aikoja, jolloin koululaiset seisoivat jonossa kirjastossa; kun kirja piti luovuttaa ajoissa ja se luettiin vastoin vanhempien kieltoa peiton alla taskulampun kanssa; kun taitoluisteluluistimia pidettiin parhaana lahjana. Tyttö Milan ikätovereille nyt muodikkaat vaatemerkit ovat tärkeitä, kaikenlaiset vempaimet ovat jo pitkään syrjäyttäneet kirjat ja tietokonepelejä suositaan urheilun sijaan. Ja se tekee minut hieman surulliseksi.
Mutta nykyaikaiset koululaiset, jotka kirjoittavat esseen Habarovin maalaukseen "Milan muotokuva", eivät todennäköisesti tunne nostalgiaa vuosia kohtaan, joita he eivät eläneet. Mutta toisa alta taiteilijan viesti täällä on ilmeinen: hän ei halunnut vain piirtää söpöä tyttöä, vaan kertoa aikakautensa arvoista. Tämä on ominaista kaikille hänen teoksilleen.
No, jokainen voi kirjoittaa esseen Habarovin maalauksen "Milan muotokuva" pohj alta. On vain yritettävä syventyä sen olemukseen, eikä vain kiire tarttua siihen, mikä on pinnalla.
