Olet varmasti usein kuullut sellaisen ilmaisun kuin pikalukutekniikka. Mutta oletko tehnyt mitään parantaaksesi lukutaitojasi? Ja mikä on normaali lukunopeus ja miten se mitataan? Puhutaanpa siitä, mikä lukunopeus on ja kuinka voit lisätä sitä. Lisäksi käsittelemme myös sellaisia asioita, kuten lukutekniikan tarkistaminen, sen tyypit ja tarkastelemme myös tehokkaimpia harjoituksia, jotka auttavat merkittävästi lisäämään tekstitiedon havaitsemisnopeutta.
Mikä on lukutekniikka?
Ennen kuin keksimme kuinka lukea nopeasti samalla kun aineisto muistaa, puhutaan siitä, mikä on lukunopeus ja miten se tarkalleen mitataan. Käsittelemme myös pikalukutekniikkaa, jonka avulla voit nopeasti ja tehokkaastikäsitellä tekstejä. Huomaa myös, että nopea luku ja muistin kehitys liittyvät läheisesti toisiinsa.
Lukunopeus - luettujen merkkien suhde lukuaikaan. Tämä ottaa huomioon tekstin ymmärtämisen eli kuinka huolellisesti lukija sen luki ja muisti sen.
Koulukäytännössä lukunopeus mitataan sanoilla, mutta asiantuntijat suosittelevat sen mittaamista merkeillä, koska sanojen pituus on erilainen.
Nopeusluku on joukko erityisiä tekniikoita ja tekniikoita, jotka voivat merkittävästi lisätä lukunopeutta, tekstin sisällön käsitystä. Pikalukutekniikan hallitsevilla ihmisillä on laaja näkökenttä, he osaavat suodattaa lukemansa materiaalin, korostaa siinä tärkeintä. Ja mikä tärkeintä, he löytävät nopeasti tarvittavat tiedot tekstistä. Siksi on varsin tärkeää tietää, mikä on pikalukutekniikka ja miten se hallitaan lyhyessä ajassa.
Lukemistyypit
Ennen kuin puhumme lukutekniikoista ja kuinka oppia lukemaan nopeasti, sanotaanpa muutama sana lukutyypeistä. Muuten, huomaamme, että useimmat niistä ovat nopean lukemisen tapoja.
Psykolingvistit ja pikalukemisen opettamiseen osallistuvat henkilöt erottavat tekstiin tutustumisen monen tyyppisestä. Joten voit valita syvällisen, nopean, panoraamakuvan, valikoivan sekä luku-näkymän ja luku-skannauksen.
Kuvaillaan lyhyesti jokaista näistä lajeista ja analysoidaan niiden ominaisuuksia.
- Näin perusteellisella lukemisella tehdään analyysi kaikista yksityiskohdista, luettua kritisoidaan,löydöksiä. Näin tietokirjallisuutta yleensä käsitellään.
- Nopea lukeminen ei tarkoita vain nopeaa prosessia, vaan myös erinomaista luetun ymmärtämistä. Tämä voi sisältää kaunokirjallisuuteen tutustumista.
- Panoraamalukeminen käyttää tekniikkaa perifeerisen näön laajentamiseen. Eli tällä tavalla lukeva henkilö peittää silmillään melko suuren alueen tekstiä, mikä vaikuttaa merkittävästi nopeuteen. Lähes mitä tahansa kirjaa voidaan tutkia tällä tavalla.
- Valikoivassa lukemisessa vain osa tekstistä käsitellään. Se voi olla yksittäisiä lukuja, osia, kappaleita ja jopa lauseita. Opiskelijat käyttävät tämäntyyppistä lukemista valmistautuessaan kokeisiin.
- Luku-selailua käyttävät yleensä asiantuntijat ja opiskelijat valitessaan tiettyä kirjallisuutta. Kirjaa - huomautus, esipuhe, sisällysluettelo - selaamalla ihminen päättää, tarvitseeko hän sitä vai ei.
- Luettaessa-skannattaessa suoritetaan nopea sivun skannaus yksittäisten määritelmien, päivämäärien, sukunimien ja nimien etsimiseksi.
Seuraavaksi puhumme nopeasta lukemisesta ja myös siitä, mitkä ohjelmat voivat auttaa meitä tässä. Mutta ensin puhutaan hieman itse lukunopeudesta ja sen parametreista.
Lukunopeuden pääkomponentit
Ennen kuin tarkastelemme, mitä nopea luku on, puhutaan tämän prosessin nopeuden komponenteista. Jotta voit testata lukunopeuttasi, sinun on ensin tiedettävä niistä.
Kaava, jolla lukunopeus yleensä lasketaan, on siis seuraava:
V=Q x K: T
Katsotaan nyt jokainen näistä sopimuksista.
-
nopea lukutekniikka Joten, V on lukunopeus, joka mitataan merkeinä minuutissa.
- Kirjain Q tarkoittaa luettujen merkkien kokonaismäärää tai tekstissä olevia merkkejä riippuen siitä, kuinka mittaat lukunopeutta. Jos mittaat tarkalleen minuutin, kaksi, kolme lukeaksesi tekstiä, lasket vain luettujen merkkien määrän määritetyn ajanjakson aikana. Jos luet koko tekstin ja merkitset sen lukemisen ajan, sinun tulee laskea koko tekstin merkkien määrä.
- T tarkoittaa tekstin lukemiseen käytettyä aikaa. Kuten jo todettiin, se voidaan joko korjata tai saada koko tekstinkäsittelyn tuloksena.
- Ja viimeinen komponentti, jota ilman lukunopeuden laskeminen on melko ongelmallista, on K, ymmärtämiskerroin. Tässä huomautamme, että sitä käytetään yleensä ohjelmissa halutun arvon tarkistamiseen. Kun itse tarkistat lukemisen kotona, voit ohittaa sen. Totta, tässä tapauksessa tulokset eivät ole täysin tarkkoja
Lukunopeusstandardit
Ennen kuin puhumme nopeasta lukemisesta, puhutaan siitä, mitä standardeja on olemassa tässä suhteessa. Näiden tietojen perusteella voit määrittää, tarvitseeko sinun kehittää tätä taitoa vai ovatko indikaattorisi melko korkeat.
Lukunopeuksia on useita. Se mitataan merkeissä, koska tällainen parametri on enemmänobjektiivinen kuin sellaiset mittaukset sanoissa.
Samaan aikaan 900 merkin nopeutta pidetään erittäin hitaana. Hidas vastaa 1200 merkkiä minuutissa. Henkilö, joka lukee 1500 merkkiä minuutissa, lukee keskimääräisellä nopeudella. Keskiarvon ylittäväksi katsotaan 1800 merkkiä. Nopea lukeminen on 3 000 merkkiä, erittäin nopea 5 000, ja ihmisiä, jotka hallitsevat yli 10 000 merkkiä minuutissa, pidetään erittäin nopeina lukijoina.
Lukunopeuden tarkistaminen
Ennen kuin puhumme harjoituksista, jotka auttavat sinua merkittävästi parantamaan lukunopeuttasi, kannattaa tarkistaa se. Voit tehdä tämän joko käyttämällä erityisiä ohjelmia tai tarkistamalla sen itse, vaikka nämä eivät välttämättä ole täysin tarkkoja tietoja. Jos päätät käyttää toista vaihtoehtoa, tarvitset varmasti jonkun sukulaisesi tai ystäväsi apua, tekstiviestiä, sekuntikelloa.
Aloitamme poimimalla tuntemattoman tekstin, jonka jälkeen pyydämme sinua merkitsemään ajan, joka kestää sen lukemiseen. Aloitamme lukemisen. Lopuksi sinun tulee kysyä pari kysymystä tekstistä. Jos vastasit niihin, se on erittäin hyvä. Jos ei, se on vielä pahempaa. Muuten, huomaamme, että nopea lukeminen ja muistin kehittäminen ovat kaksi erottamatonta asiaa. Jos luet melko nopeasti etkä muista lukemaasi, ei ole kysymyskään nopeasta lukemisesta.
Seuraavaksi lasketaan tekstissä luettujen merkkien määrä (tämä voidaan tehdä Word-ohjelmalla (Tilastot) valitsemalla haluttu segmentti). Sitten käytämme yllä olevia kaavoja ja laskemmemeidän lukunopeus. Tässä huomautamme, että ymmärtämiskerrointa ei tule ottaa huomioon.
Näin voit päättää itse, kannattaako lukunopeutta lisätä vai ei.
Miksi kehittää lukunopeutta
Pääasiallinen syy nopean lukutaidon kehittämiseen on tiedon havainnoinnin lisääminen. Olemme jatkuvasti erilaisten viestien ympäröimänä, ja on varsin tärkeää, että meillä on aikaa havaita ja muistaa ne. Ja jos äänen ja visuaalisen tiedon havaitseminen on melko nopeaa ja tämän taidon kehittäminen on lähes mahdotonta, tekstiviestien havaitseminen on melko hidasta ja riippuu suoraan lukunopeudestamme. Siksi pikalukutaitoja tulisi kehittää, ja sitä tulisi tehdä paitsi aikuisten, myös lasten. Ja siksi pikalukeminen on lapsille melko välttämätön taito.
Lisäksi tämä prosessi kehittää muistia ja huomiota. Aidosti tiedetään, että mitä enemmän ihminen lukee, sitä lukutaitoisempi ja kehittyneempi hän on. Ja jotta voit lukea paljon, sinun on osattava lukea nopeasti.
Huomioimme myös, että ihmiset pyrkivät aina hallitsemaan erityistaitoja, jotka eivät ole luontaisia kaikille. Lyhyt lukeminen pätee siis myös niihin. Kun olet oppinut sen, voit kertoa saavutuksistasi ystävillesi ja tuttavillesi puhtaalla omallatunnolla.
Syyt hitaalle lukunopeudelle
-
nopea lukutekniikka lapsille Ensinnäkin lukunopeus riippuu suurelta osin henkilön sanavarastosta. Mitä pienempi se on, sitä vaikeampaa tekstin hallitseminen on, koska sinun täytyy syventää sen olemustajokainen uusi sana.
- Toinen syy miksi luemme hitaasti, on tarkkaamattomuus. Olet varmasti usein huomannut itsesi lukevan samaa sivua useita kertoja.
- Luettavan tekstin ääntäminen huulilla. Harvat ihmiset tietävät, mutta kun luemme tiettyä tekstiä, teemme huulillamme tuskin havaittavia artikulaatioliikkeitä. Tämä hidastaa lukunopeutta merkittävästi.
- Toinen syy hitaaseen lukemiseen on tapa palata jo luettuihin sanaan tai lauseeseen.
Nämä ja monet muut asiat heikentävät merkittävästi kykyä hallita nopeasti nopea luku. Lapsille ja aikuisille on olemassa erityisiä harjoituksia, jotka auttavat ratkaisemaan nämä ongelmat.
Menetelmiä lukutekniikan kehittämiseen
Jos haluat hallita minkä tahansa nopean lukumenetelmän, sinun on ehdottomasti tiedettävä useista tekniikoista ja menetelmistä, jotka auttavat sinua parantamaan merkittävästi tiedon käsitystäsi.
Periaatteessa jokainen psykolingvisti ja tämän alan asiantuntija kehittää oman menetelmänsä nopean lukemisen opettamiseen keskittyen yhteen tai toiseen harjoitussarjaan.
Tunnetuin niistä on Oleg Andreevin, Andrey Spodinin nopea lukutekniikka.
Ne kaikki perustuvat samoihin periaatteisiin - laajentaa ihmisen näkökenttää ja näkökulmaa, opettaa häntä välttämään regressioita, artikulaatioliikkeitä lukiessa, kehittää muistia ja ajattelua, kykyä kriittisesti havainnoida ja opettele teksti ulkoa.
Sillä ei ole väliä, kenen menetelmän valitset, pääasia on, että sen harjoittaminen on sinulle helppoa ja mielenkiintoista.
Alla tarjoamme sinulleharjoituksia, jotka muodostavat perustan lähes kaikille pikalukukurssille.
Lukunopeuden kehittämiseen tähtääviä harjoituksia
Jos opimme lukemaan nopeasti, meidän on tehtävä joitain harjoituksia, jotka auttavat kehittämään muistia, huomiokykyä ja luetun ymmärtämistä.
Jos haluat kehittää pikalukutaitojasi, suosittelemme, että työskentelet sen parissa päivittäin. Tätä varten sinun on varattava vähintään tunti vapaa-aikaa tunneille ja suoritettava yksinkertaisia harjoituksia, joista kerromme nyt.
- Kun luet tekstiä, sulje jokainen lukemasi rivi tyhjällä paperiarkilla. Paperiarkin sijasta voit käyttää kättäsi. Tärkeintä ei ole palata takaisin ja olla avaamatta jo lukemiasi rivejä.
- Työskentele Schulte-pöydän kanssa laajentaen asteittain kuvakulmaa. Muuten, nopea lukutekniikka edellyttää myös laajan kuvakulman olemassaoloa.
- Kun luet, muista pitää etusormesi huulillasi - tämä auttaa estämään artikulaatiota eli luetun tekstin ääntämistä huulillasi.
- Älä häiritse vieraita ääniä, yritä lukea hiljaa ja keskittää huomiosi tekstiin mahdollisimman paljon.
- Kerro lukemasi lukemisen jälkeen itsellesi uudelleen, tarkista, muistatko kaiken vai jäikö jokin sinulta ohi.
Asenna erikoisohjelmia, joiden avulla voit lukea tekstejä nopeasti. Joten voit muuttaa lukemistahtia, tottua siihen vähitellen. Alla tarjoamme sinulle joitain näistä ohjelmista ja puhumme niistä vähänlapsille on nopea lukutekniikka.
Pikalukuohjelmat
Otimme selvää, mitä lukeminen on, sen nopeuden, muistimme muutaman melko yksinkertaisen harjoituksen, jotka auttavat meitä parantamaan suorituskykyämme. Katsotaanpa nyt pikalukuohjelmia. Tässä on kolme tunnetuinta ja käytetyintä.
- Spritz auttaa sinua lukemaan tekstejä nopeasti. Kirjoitat kenttään tarvitsemasi kappaleen ja asetat nopeuden, jolla ohjelma lukee sen. Se on erittäin hyvä, jotta voit tarkistaa paitsi lukunopeudesi, myös hallita materiaalia ennätysajassa.
- Toinen ohjelma - Psy-pelit. Tämä on kokonaisuus erilaisia harjoituksia, jotka auttavat laajentamaan näkökenttää, parantamaan muistia ja tarkkaavaisuutta, reaktiota.
- Huomioimme myös toisen lukutaidon parantamiseen tarkoitetun kompleksin - pikalukuohjelmiston. Se voi myös parantaa merkittävästi lukunopeuttasi.
Lasten pikalukemisen opettaminen
Viimeinen mainitsemisen arvoinen asia on nopean lukemisen opettaminen lapsille. Kuten olemme jo sanoneet, tämä taito on varsin hyödyllinen sekä poikasi tai tyttäresi muistin, huomion kehittämiseen että jatkokoulutukseen koulussa tai yliopistossa.
Pari vinkkiä niille, jotka haluavat oppia opettamaan lapsen pikalukemiseen. Jotta voit opettaa lapset lukemaan nopeasti, sinun on ensin näytettävä heille, että he osaavat sen. Tätä varten voidaan suorittaa seuraava koe. Anna tekstin lukea, mutta rajoita aikaaminuutin lukeminen. Laske sitten sanojen määrä tekstin luetussa osassa ja pyydä lasta lukemaan se uudelleen. Merkitse samalla aika uudelleen muistiin. Toisella kerralla teksti luetaan nopeammin, mikä tarkoittaa, että voit todistaa lapselle, että mitä enemmän hän lukee, sitä enemmän hän lisää lukunopeutta.
Muista kysyä lapselta lukemisen jälkeen, mitä hän tarkalleen oppi tekstistä. Tämä auttaa sinua oppimaan lukemaan paitsi nopeasti myös huolellisesti.
Huomaa, että mikä tahansa lapsille tarkoitettu pikalukutekniikka on kiinnostava vain, jos yrität kiinnostaa lasta, olla hänen kanssaan leikkisällä tavalla pakottamatta häntä tekemään sitä, mitä hän ei halua.
Johtopäätökset
Olemme siis selvittäneet, mikä pikalukutekniikka on ja kuinka tärkeää sen hallitseminen on. Saimme selville, millaisia lukutyyppejä on olemassa, mikä estää lukemasta nopeasti ja kuinka voimme voittaa nämä esteet. Keskustelimme myös siitä, kuinka opettaa lapsi lukemaan ja kehittää taitojaan.
Toivomme, että tästä artikkelista oli apua.
