Todennäköisesti harvat ihmiset eivät tiedä, että kosketus on tunne, jonka tunnemme, kun tietty kehon osa koskettaa pintaa. Tämän tunteen ansiosta voimme sulkea silmät, että pidämme käsissämme samettia tai puuvillaa, puuta tai rautaa. Mutta kaikki eivät tiedä, millaisia kosketustyyppejä on olemassa, milloin ja miten sitä voidaan kehittää.
Miltä se tuntuu
Katsotaanpa ensin tämän tunteen luonnetta. Joten kosketus ei ole muuta kuin tunne, jonka saamme kosketuksen seurauksena johonkin toiseen esineeseen. Ihon pinnalla olevat reseptorit reagoivat ja välittävät tietoa aivoihin. Kaikkien vaihtoehtojen analysoinnin jälkeen aivot antavat meille tuloksen, ja ymmärrämme, mikä kosketti ihoamme. Tietysti tuloksen saamiseksi tarvitsemme ennakkotietoa erilaisista materiaaleista ja rakenteista. Joten kun et ole koskaan kokeillut muovailuvahaa koskettamalla, et koskaan ymmärrä mitä olet ottanut käteesi. Mutta kaikki tämä koskee vain kosketusaistia, joka ei ole ainoa henkilössä.
Näkymättunteet
Ihmisellä on kosketuksen lisäksi haju, kuulo, maku ja näkö. Kaikki nämä tunteet eivät ole vain apuvälineitä henkilölle. Nämä ovat kehon peruskykyjä välittää tunteitaan. Jos henkilöltä puuttuu jokin näistä tuntemuksista, muut yleensä kehittyvät vieläkin voimakkaammin korvatakseen puutteen. Esimerkiksi jos ihminen on sokea, hänen hajuaistinsa ja kuulonsa ovat kehittyneet niin vahvasti, että hän kuulee ja haistaa asioita, joita näkevä ei voi tehdä. Ja kyky lukea kirjoja koskettamalla puhuu jo puolestaan. He puhuvat myös kuudennen aistin läsnäolosta, mutta täällä asiantuntijoiden keskustelu jatkuu, eikä kukaan voi varmasti sanoa, mikä elin on vastuussa tästä tuntemattomasta tunteesta. Puhumme kanssasi viidestä koko ihmiskunnan tuntemasta aistista.
Kosketa
Ensimmäinen asia, josta keskustelemme, on ihmisen tuntoaisti. Miten ja millä keinoin hän havaitsee tarvittavan tiedon? Tietenkin kädet tulevat ensimmäisenä mieleen. On luonnollista, että jokainen yrittää koskettaa tätä tai tuota esinettä käsillään ymmärtääkseen, mistä se on tehty tai mitä ominaisuuksia sillä on. Ihoa ärsyttävä esine ei välitä vain tietoa materiaalista, josta se on valmistettu, vaan myös sellaisia ominaisuuksia kuin lämpötila, tiheys, joustavuus jne. Uskotaan, että tämä tietty tunne ilmaantui aikaisemmin kuin kaikki muut, kun ihminen tutki maailmaa koskettamalla.
Tuletusaistin kehittäminen
On huomattava, että jokaisen ihmisen on hyödyllistä kehittää kosketusaisti. On parempi tehdä tämä varhaisessa iässä, kun herkkyys on alkuvaiheessa. Tätä tarkoitusta varten sinun on annettava lapselle vähintään tunti päivässä tämän tunteen kehittämiseksi. Mikä on paras tapa tehdä tämä? Käytä erilaisia materiaaleja ja pintoja, jotta vauva voi kokea eron rakenteiden välillä. Esimerkiksi pehmeällä lelulla on yksi pinta, kun taas puisella miekalla on toinen pinta. Jatkuvasti erilaisia asioita koskettamalla lapsi oppii tunnistamaan tämän tai toisen materiaalin kosketuksella. Mitä nopeammin ihminen tutustuu erilaisiin pintoihin, sitä nopeammin ja paremmin hän oppii käyttämään tuntoaistiaan. Miksi tarvitsemme tätä tunnetta? Ensinnäkin vastata oikein tiettyyn omaisuuteen. Esimerkiksi korkean lämpötilan tunteessa aivot antavat vaaramerkin, ja ymmärrämme, ettemme voi koskea tähän esineeseen. Tai vain koskettamalla villaa tai puuvillaa, valitsemme mitä tarvitsemme.
Kosketustyypit
On väärin olettaa, että vain kädet pystyvät välittämään tietoa ajatushautomolle. Kosketusmuotoja on useita, kun toimimme muilla tavoilla.
- "Aktiivinen". Tämä on prosessi, jossa, kuten jo mainittiin, toimimme käsien avulla, tuntoimme kohteen ja yritämme ymmärtää sen kaikkia ominaisuuksia. Tietenkin, eivät vain kädet voivat olla auttajia tässä menetelmässä. Voimme koskettaa jotain jalkamme tai pään avulla. Joka tapauksessa tätä menetelmää pidetään aktiivisena.
- "Passiivinen". Olet luultavasti jo ymmärtänyt, että jos ensimmäisessä tapauksessa me itse kosketimme jotain, nyt se on jotain, joka koskettaa meitä. Eli kehomme tässä versiossa on ilmanliikettä, kun kohde koskettaa yhtä tai toista elintä, ja saamme kaiken tarvitsemamme tiedon ja teemme johtopäätöksen.
- "Instrumentaali". Tämä menetelmä on nimetty siksi, että käytämme erilaisia esineitä koskettaaksemme tarvitsemaamme esinettä. Se voi olla keppi, haarukka, piippu jne. Sokeat käyttävät tätä menetelmää usein kävellessään, kun he käyttävät keppiä valitakseen itselleen turvallisen polun.
Kuten näet, se ei ole niin yksinkertaista kosketusaistin kanssa, ja on paljon asioita, joita et vielä tiedä. Muuten, aktiivinen menetelmä sisältää kahden tyyppisiä kosketuksia: monomanuaaliset ja bimanuaaliset. Ne, jotka osaavat ainakin vähän latinaa, ymmärtävät heti, kuinka ne eroavat toisistaan. Loppujen lopuksi "mono" käännetään "yksi" ja "bi" (bis) - "kaksi". Lisäksi "manuaalinen" - se tarkoittaa aina "käsien avulla suoritettua". On helppo arvata, että ensimmäinen sana tarkoittaa prosessia, kun tunnemme jotain yhdellä kädellä, ja toinen - vastaavasti kahdella kädellä. Joka tapauksessa ymmärrämme, että kosketus on tunne, joka liittyy ihomme havaitsemiseen joko suoraan tai apuvälineiden kautta.
Haju
Ihminen pystyy vastaanottamaan tietoa paitsi ihon, myös muiden elinten, kuten nenän, avulla. Hajuaisti auttaa meitä erottamaan esineen tai henkilön hajun. Tiedemiehet sanovat, että pystymme havaitsemaan noin biljoonaa erilaista hajua. Nenä sisältää tähän tarvittavat reseptorit. Nenäontelon yläosassa meillä on hajurakomonia hermopäätteitä. Näin saamme tarvitsemamme tiedon. Nenään joutuva haju havaitaan reseptorien toimesta, prosessoidaan aikaisemman kokemuksen perusteella ja antaa tuloksen. Tietysti, jos haju ei ole meille tuttu, emme ole koskaan ennen törmänneet siihen, eikä meillä ole mitään, mistä ottaa tietoja. Siksi mitä vanhempi henkilö, sitä tarkemmin hän saa tuloksen. Vaikka tämä koskee vain ihmisiä, jotka eivät ole saavuttaneet vanhuuden kynnystä. Tutkijat väittävät, että vanhemmat ihmiset menettävät kykynsä analysoida hajuja oikein, ja vain 15 prosenttia ei menetä kykyään tunnistaa hajua oikein.
Huhu
Haju- ja kosketusaistin lisäksi on toinenkin erittäin tärkeä aisti. Tämä tunne on kuuleminen. Äänen havaitsemisprosessi kuuloelinten avulla auttaa meitä navigoimaan avaruudessa, analysoimaan tiettyä tilannetta. Itse prosessi on melko vaikea. Äänia alto saavuttaa tärykalvon ja painaa sitä. Tämä luo eräänlaisen värähtelyn, joka kulkee välikorvaan. Jo siellä tieto havaitaan, välitetään aivolaitteistolle ja kaiken tiedon perusteella tehdään asianmukainen johtopäätös. Ymmärrämme, mikä tekee äänestä, kuinka voimakas se on, kuinka pitkälle se tehdään jne.
Visio
Kuten olemme jo sanoneet, tunne, jonka puuttuminen auttaa voimakkaasti kehittämään tuntoaistia, on näkö. Tämä prosessi on yksi monimutkaisimmista kehossa. Tässä on mukana monia elimiä ja tekijöitä, mutta päärooli on silmillä. Valo pomppii esineestävälittää tietoa silmään. Sarveiskalvo taivuttamalla sitä välittää tietoa edelleen pupillille. Lisäksi linssin, verkkokalvon ja monien hermosolujen avulla informaatio tulee aivolaitteistoon impulssin muodossa. Sen jälkeen ymmärrät mitä näit. Tämä on hyvin yksinkertaistettu kuvaus koko monimutkaisesta prosessista, jossa näköelimet havaitsevat kohteen. Prosessi vie hyvin vähän aikaa, ja tietysti riippuu siitä, kuinka hyvä henkilön näkö on. Mitä vanhempi henkilö, sitä huonommin tämä tunne toimii hänelle. Vaikka usein käy niin, että näköongelmat ilmaantuvat jo varhaisessa iässä.
Maku
Olemme jo puhuneet haju-, kosketus-, näkö- ja kuuloaisteista, mutta yksi asia on vielä jäljellä. Nämä ovat makuelämyksiä. Tärkeimmät apulaiset ovat suussamme olevat makuhermut. Tämä tunne auttaa meitä ymmärtämään, mikä maku tällä tai toisella tuotteella on. Reseptorit sijaitsevat kielessä ja koko ruoansulatuskanavassa. Mutta kun tunnemme ruoan suussa, voimme tehdä ensimmäiset johtopäätökset: makea tai suolainen, hapan tai karvas tämä tuote. Reseptorien määrä on erilainen jokaisella henkilöllä. Yhdellä voi olla kaksi tuhatta ja toisella neljä. Kielen sivujen on osoitettu olevan herkempiä makuille kuin keskiosa.
Joten, olemme käsitelleet perustiedot havaintoelimistä. Jokainen kuvatuista tunteista auttaa henkilöä hahmottamaan oikein ympäröivän tilanteen ja reagoimaan siihen tavalla tai toisella. Näitä tunteita on kehitettävä syntymästä lähtien. Mitä enemmän tietoa henkilön on käsiteltävä, sitätehty johtopäätös on hyödyllisempi ja oikeampi.
