Käytännössä peruskoulusta lähtien oppilaat ovat tehneet sellaista luovaa työtä kuin esittelyä venäjän kielen tunneilla. Esittely on opiskelijan lukemaan tai kuuntelemaan tekstiin sisältyvän tiedon siirtämistä. Tämän työn tarkoituksena on ymmärtää opiskelijoiden kuulema tai lukema teksti ja välittää sen sisältö ja merkitys. Esityksessä opiskelijan tulee säilyttää sekä alkuperäisen lähteen tyyli että sen piirteet. Tällaista työtä tarvitaan oikeinkirjoituksen ja tyylitaidon kehittämiseksi.
Esityksen työstäminen
Yleensä opettaja lukee esittelytekstin kaksi tai kolme kertaa tai antaa sen hetkeksi painettuna. Kun työskentelet tekstin parissa, sinun on korostettava pääideaa, korjattava avainsanat, määritettävä mikroteemat ja kappaleiden määrä. Ensimmäisen käsittelyn jälkeen sinun tulee harkita tekstin aihetta ja pääideaa, jonka kirjoittaja halusi välittää meille. Määrittelemme myös käytetyn kielen tyylin ja keinot. Sen jälkeen opettaja lukee tekstin toisen kerran, ja oppilaat alkavat työstää uudelleenkerrontaa. Kirjoita ensin luonnos, sitten sinun on korjattava se ja tarkistettava työsikirjoitus- ja välimerkkivirheiden vuoksi. Sen jälkeen voit työstää lopullista versiota. Esitys on luova työ, jota joskus tapahtuu luovan tehtävän kanssa: tekstille täytyy joko antaa nimi eli otsikko tai vastata kysymykseen ja kirjoittaa asenteesi tekijän esiin tuomaan ongelmalliseen kysymykseen. se.
Mitkä ovat esittelytyypit
Esitys voi olla ytimekäs, yksityiskohtainen tai valikoiva. Yksityiskohtaiset auttavat opiskelijoita harjoittamaan muistiaan, opettavat heitä kiinnittämään huomiota yksityiskohtiin ja muistamaan esityksen järjestyksen. Lyhyt esitys opettaa korostamaan tekstin tärkeitä kohtia, hahmottamaan lyhyesti ja osaa lyhentää tekstiä. Valikoinnissa koko tekstiä ei tarvitse kertoa uudelleen. Esityskieli on yksinkertaisempaa kuin kuvaileva. Yleensä sinun on löydettävä tietoja, jotka liittyvät johonkin hahmoista tai tiettyyn aiheeseen.
Esitysten jako puhetyypin mukaan
Esitys on myös jaettu eri tyyppeihin puhetyypin mukaan. Kerronnassa on ensinnäkin tarpeen ilmaista oikein tapahtumien järjestys. Kuvausosassa, joka on monimutkaisempi, on vaikeampi omaksua tekstin merkitys. Lisäksi sen kanssa työskenneltäessä on käytettävä aktiivisesti taiteellisia ja ilmaisukeinoja uudelleenkerronnassa. Päättelyssä sinun tulee osata eristää tekstin pääteesit esitettäväksi ja välittää ne uudelleen kerrottaessa, argumentoitaessa ja loogisesti rakentaessa lauseita.
Mihin kiinnittää erityistä huomiota
Jos teos on kerronnallista, niin yleensäse on juoni, ja se sisältää tietoa tapahtumista, jotka tapahtuvat tietyssä järjestyksessä. Esityksen tärkeimmät virheet ovat useaan kertaan toistuvat samat tiedot ja usein synonyymien käyttö. Hyvä teksti ei vaadi turhaa toistoa ja vaatii oikeanlaista verbimuotojen käyttöä. Juonitekstissä tärkeintä on löytää pääidea, jonka otsikkoon kannattaa kiinnittää huomiota. Jaa sitten luettava materiaali mikroaiheisiin ja löydä jokaisesta niistä pääidea.
Mieti, sisältääkö tämä teksti tietoja, joita ei pitäisi jättää pois? Mitä yksityiskohtia voit olla ilman? Kuinka tiivistää jokaisen kappaleen pääidea? Miten kirjoittaja suhtautuu hahmoihin ja millä sanoilla tämä ilmenee? Kuvaavan tekstin työstämistä pidetään vaikeimpana. Opiskelijan on kuviteltava mielikuvituksessaan kuva, piirrettävä henkisesti muotokuva henkilöstä tai esineestä. Tässä esityksessä on tärkeää kiinnittää huomiota kaikkiin pieniin asioihin. Kiinnitä huomiota siihen, mitä yksityiskohtia ja vivahteita kirjoittaja antaa sinulle kuvaillaksesi aihetta, miten kuvauksen elementit liittyvät toisiinsa, mitä taiteellisia ja kielellisiä keinoja hän käyttää saadakseen tarkan kuvauksen.
Kuinka työstää päättelylausetta
Tällaisten töiden suorittamiseksi laadukkaasti on tärkeää pystyä ymmärtämään ja välittämään paitsi kirjoittajan ajatuksia, myös analysoimaan niitä ja ilmaisemaan mielipiteesi. Kun työskentelet esityksen parissa, selvennä ensin pääidea, korosta kappaleita, mieti suhtautumistasi kirjoittajan tekstissä esiin tuomaan ongelmalliseen kysymykseen,ilmaise suhtautumisesi siihen ja perustele se. Esitys on teos, joka antaa sinulle mahdollisuuden ilmaista ajatuksesi.
OGE:n lausuma venäjän kielellä
Esityksen parissa työskentely on erittäin tärkeää, ja se on esiteltävä ala-asteelta lähtien. Venäjän kielen v altion loppututkinto-ohjelma tarjoaa yhdeksäsluokkalaisille kokeen ensimmäisenä osan kirjoittamaan yhteenvedon kuulemastaan tekstistä ja osoittamaan siten kykynsä pakata tietoa ilman tärkeitä kohtia. Monien ihmisten mielestä tiivistetyn lausunnon käsittely on vaikeaa. Mutta itse asiassa, kun olet oppinut tekstinpakkaustekniikat, voit suorittaa sen korkeimmalla pistemäärällä. OGE:n esitysten tekstit löytyvät FIPI:n verkkosivuilta, jonne ne on erityisesti julkaistu kokeeseen valmistautumista varten.
Miten OGE:n venäjänkielinen esitys sujuu? Tenttiä koordinoiva opettaja sisältää äänitallenteen, jossa kuuluttaja lukee tekstin hyvin koulutetulla äänellä. 3-5 minuutin kuluttua opettaja käynnistää sen uudelleen. Mitä opiskelijan tulee toimia ensimmäisellä kuuntelukerralla? Korosta pääidea, kirjoita avainsanat muistiin ja yritä välittömästi jakaa teksti kappaleiksi. Kuuntelun välissä kirjoita muistiin kaikki, mikä on tallennettu muistiin. OGE:n teksteissä on yleensä 3-4 kappaletta. Jokaisella on oma mikroteema ja täydellinen ajatus. Tärkeintä on tunnistaa ne oikein ja jättää pois tarpeettomat yksityiskohdat. Kun teksti on kirjoitettu, voit aloittaa pakkaustekniikat. Vaatimuksissa sanotaan, että korkeimman pistemäärän saamiseksi riittää kahden tempun soveltaminen. Helpoimpia tapojalyhentää tekstiä: homogeenisten jäsenten yleistäminen yhdessä sanassa, yksinkertaisten lauseiden pelkistäminen monimutkaisiksi, johdantosanoja ja -konstruktioita poistaminen.
