Kaikki vanhemmat yrittävät lähettää lapsensa hyvään kouluun. Samaan aikaan oppilaitoksen valintakriteerit vaihtelevat huomattavasti. Joillekin tämä on koulu, jossa he opiskelivat itse, toisille - arvostettu lyseum, jossa on turvallisuus, uima-allas ja tiettyjen aineiden, useimmiten vieraiden kielten, syvälliset opinnot. Valinnan helpottamiseksi Moskovan kouluista laadittiin luokitus. Vanhemmat voivat vertailla oppilaitoksia ja tehdä tarvittavat johtopäätökset.
Vuotuiset koulujen sijoitukset
Kaikki pääkaupungin oppilaitokset ovat tarkastelun alla. Luokitusta laatiessaan opetusosaston asiantuntijat eivät ota huomioon koulun aineellista perustaa, koulun osien ja piirien määrää, uima- altaan olemassaoloa ja muita koulun ominaisuuksia. Moskovan koulujen luokitus (300 parasta) perustuu ensisijaisesti koulun koulutusprosessin tuloksiin. Huomioon ei oteta niitä arvosanoja, jotka lapset saavat läpi vuoden, vaan testitulokset yhdeksännellä luokalla OEG:n mukaan, yhdestoista luokalla yhtenäisen v altiontutkinnon mukaan, opiskelijoiden tulokset alueellisissa ja kaikissa kouluissa. Venäjän olympialaiset. Alemmilla luokilla testataan vuonna hankittujen lasten tietojakoulu.
Asiantuntijat aloittivat vuosiluokituksen laatimisen vuonna 2011. Tämän seurauksena jotkin oppilaitokset ovat tehostaneet toimintaansa. Jotkut onnistuivat parantamaan koulutustasoaan merkittävästi useiden vuosien ajan. Rankingissa edetäkseen ei tarvitse olla suurta materiaalipohjaa. Riittää, kun kaikki koulun resurssit jaetaan oikein ja koulutusprosessi aktivoidaan.
Moskovan parhaiden koulujen arviointikriteerit
Ensinnäkin otetaan huomioon tietyn oppilaitoksen opiskelijoiden tietotaso. Luokituksessa, kuten jo mainittiin, ei oteta huomioon koulun varustusta ja nykyaikaisten hissien saatavuutta. Pääkriteeri on poikien tulokset kokeessa ja olympialaisissa. Myös Moskovan parhaiden koulujen luokitukseen vaikuttavat opiskelijat, jotka ovat rekisteröityneet poliisille tai joita pidetään heikommassa asemassa. Jos lapsi joutuu epämiellyttävään tilanteeseen, se on oppilaitoksen vika.
Lisäpisteet Moskovan koulujen luokituksessa tuovat aktiivisia lapsia. Nämä ovat tyyppejä, jotka osallistuvat pääkaupungin erilaisiin kulttuuritapahtumiin. Pienen persoonallisuuden monipuolisella kehityksellä on suuri merkitys. Lisäksi huomioidaan piirit, jotka keskittyvät mihin tahansa profiiliin tai terveys- ja urheiluosiin.
Oppilaitosten luokitus riippuu ensisijaisesti johtajasta ja opettajista, jotka panostavat kaiken voitavansa opiskelijoiden eteen. Lista osoittaa, että parhaat koulutsijaitsevat paitsi Moskovan keskustassa, myös hajallaan koko alueella. Esimerkiksi Moskovan koulujen luokitus piireittain nostaa eteläisten, läntisten ja lounaisten piirien oppilaitosten arvov altaa.
Johtajat
Luettelon laatiminen on johtanut siihen, että jotkut koulut ovat nostaneet asemiaan merkittävästi viime vuosina. Jokainen oppilaitos pyrkii olemaan paras. Kymmenen parhaan lista ei kuitenkaan muutu edellisiin vuosiin verrattuna. Parhailla oppilaitoksilla on useita etuja.
Ensinnäkin tämä on vahva opetushenkilöstö, joka tuottaa opiskelijoille parhaat tulokset kontrolli- ja tietolohkoissa. Viime vuosina johtava asema on ollut keskusalueen "Kurchakovsky School" -koululla. Tämä oppilaitos hyväksyy lapset 6-vuotiaasta alkaen. He alkavat voittaa palkintoja kaupunkiolympialaisissa jo peruskoulussa.
Lyceum №1535 pysyy poikkeuksetta korkeissa paikoissa. Moskovan v altionyliopiston erikoistunut koulutus- ja tieteellinen keskus näyttää olevansa erinomainen. Koulu nro 57 pysyy poikkeuksetta kolmannella sijalla. Opetusministeriö asettaa Moskovan koulujen virallisen sijoituksen julkisesti esille. Virallisilla verkkosivuilla vanhemmat voivat löytää luettelon pääkaupungin parhaista oppilaitoksista.
Palkinnot
Jokainen koulu pyrkii saamaan korkeita sijoituksia rankingissa. Eikä kyse ole vain arvostuksesta. Parhaiksi tunnustetut oppilaitokset saavat rahallisia palkkioita. Rahat on osoitettu kaupungin budjetista ja voikäyttää koulujen luokkahuoneiden parantamiseen, metodologisen kirjallisuuden tai erikoistuntien laitteiden ostamiseen.
170 ensimmäiseksi sijoittuneet oppilaitokset palkitaan. Osa kaupungilta saadusta summasta menee opettajien palkkioihin. Tällainen motivaatio lisää opettajien ahkeruutta entisestään. He pyrkivät tekemään laadukasta työtä, jotta ensi vuonna koulu on jälleen parhaiden joukossa.
Moskovan alueen koulujen sijoitus USE:n tulosten perusteella
Jokainen koulu läpäisee pakolliset v altionkokeet. Moskovan koulujen luokituksen muodostavat asiantuntijat luottavat näiden testien tuloksiin. Kaikilla oppilaitoksilla on eritasoiset suoritusindikaattorit. Lyseum nro 1535 on venäjän kielen ensimmäinen paikka. Parhaat matematiikan asiantuntijat opiskelevat lukiossa nro 1514. Koillispiirissä kuntosalilla nro 1518 on yhteiskuntatieteiden ja historian parhaat mittarit. Fysiikan yhtenäisen v altiontutkinnon tulosten mukaan korkea arvosana on koululla nro 368 "Elk Island". Biologiassa koulu nro 597 on ensimmäisellä sijalla. Koulu nro 1694 "Yasenevo" sijaitsee Lounais-alueella, joka osoitti parhaat tulokset kemiassa. Lyseum nro 1795 "Losinoostrovsky" nousi kirjallisuuden parhaaksi.
Tiedot toimitettu viime vuodelta. Käytäntö osoittaa kuitenkin, että johtajat pysyvät ennallaan.
Paras koulun sijoituksen voittaja
Moskovan alueen koulujen luokittelua yhtenäisen v altiontutkinnon mukaan on jo usean vuoden ajan johtanut v altion budjettilaitos - Lyceum nro 1535. Huipputuloskoulunäytettiin Unified State Examination ja State Academic Examination englannin ja venäjän, tietojenkäsittelytieteen ja maantieteen. Myös hyvä USE-tulos ranskaksi. Koululla on 28 voittajaa koko Venäjän ja Moskovan olympialaisissa sekä 7 voittajaa historian, yhteiskuntaopin, kemian ja englannin kaupunkiolympialaisissa. Jokaisella oppiaineella on oma piirinsä. Useat osiot toimivat.
Koulussa opiskelee 7-11 luokkalaisia lapsia, oppilasmäärä on 1200 henkilöä. Lyceumin opetussuunnitelma perustuu Oxfordin yliopistoon ja sen tavoitteena on parantaa englannin kielen taitoa. Monipuolisia luokkia perustetaan. Siellä on myös lääketieteellisiin alueisiin keskittyvää koulutusta. Tilastojen mukaan suurin osa tämän koulun valmistuneista on Moskovan lääketieteellisten yliopistojen opiskelijoita.
Toinen sija Moskovan parhaiden koulujen luettelossa
Moskovan v altionyliopistoon perustuva koulu, joka on nimetty M. V. Lomonosov on pääkaupungin oppilaitosten luokituksen toisella rivillä. Koulun koulutusjärjestelmä keskittyy yliopisto-ohjelmiin. Oppilaitoksella on oma hostelli, jossa otetaan vastaan ulkomailla asuvia hakijoita, jotka haluavat jatkaa opintojaan yliopistossa. Siellä on ruokala, joka tarjoaa kuusi ateriaa päivässä. Terveyskeskus valvoo opiskelijoiden terveyttä. Siellä on kaikenlaisia matkailun, urheilun, elokuvaklubin ja tanssistudion piirejä ja osastoja. Ilmoittautuminen alkaa luok alta 7 oppilaiden koetulosten perusteella.
Suurin osa valmistuneista jatkaa opintojaan yliopistossa. Lomonosov. Monet lapset ovat palkittuja tieteellisissä konferensseissa ja voittaneet matematiikan, tietojenkäsittelytieteen ja fysiikan olympialaisia.
Kolmas sija Moskovan koulujen luokituksessa
V altion budjettikoulutuslaitos Koulutuskeskus nro 57 "Fifty-seventh School" on yksi Moskovan kolmesta johtavasta koulusta. Laitos on erikoistunut työskentelemään lahjakkaiden lasten kanssa. Pääsykokeiden läpäiseminen on melko vaikeaa. Koulu rekrytoi vuosittain 300 lasta valmentaville kursseille, mutta kukaan ei takaa, että opiskelija menee 1. luokalle. Siellä on ympyröitä ja osioita, paljon huomiota kiinnitetään matematiikkaan. Koulussa monet oppilaat ovat voittaneet koko Venäjän ja Moskovan olympialaiset tarkassa tieteessä ja englannissa.
Opiskelijat, jotka valmistuvat, jatkavat usein opintojaan ulkomailla monissa brittiläisissä ja amerikkalaisissa korkeakouluissa. Suurin osa hakijoista siirtyy tietotekniikkaprofiiliin.
Mitä koulujen sijoitus antaa?
Tällaisiin tapahtumiin osallistuvat oppilaitokset eivät pelkää näyttää puutteitaan. Koulujen tarkastusprosessi on täysin avoin. Osallistuaksesi sinun ei tarvitse valmistautua, suorittaa demonstraatiotunteja. Tällainen Moskovan koulujen luokitus osoittaa, mitkä oppilaitokset antavat v altavan panoksen oppimisprosessiin. Lisäksi tällainen luettelo auttaa vanhempia tekemään valinnan.
Luokitus auttaa muita kouluja aktivoitumaanheidän koulutusprosessinsa ja parantaa suorituskykyään. Johtavia tehtäviä hoitavat laitokset eivät pysähdy tähän vaan parantavat toimintaansa.
