Tšeljabinskin koulussa numero 31 matematiikkaa ja fysiikkaa on aina opetettu erityisen tehostetun ohjelman mukaisesti. Kysymys kuuluu, halusivatko ja osasivatko kaikki opiskelijat hallita sitä. Erikoisen ajattelutavan lisäksi kaverit vaativatkin koko ajan suurta ahkeruutta ja mikä tärkeintä, halua harrastaa eksakteja tieteitä.
Koulu, jossa ennen sijaitsi Tšeljabinskin 31. lyseo, avattiin viime vuosisadalla 1965. Silloin avasivat ovensa muut tunnetut koulut, joilla oli tieteellinen puolue. Lahjakkaat lapset Etelä-Uralin pääkaupungista Novosibirskistä sekä Leningradista ja Moskovasta saivat mahdollisuuden paljastaa kykynsä samanaikaisesti. Fysiikan ja matematiikan oppilaitos nro 31 Tšeljabinskin alueen pääkaupungissa on pitänyt rimaa korkealla kaikki vuodet. Opiskelijoiden ja valmistuneiden saavutusten ansiosta hänestä tuli tunnettu kaikkialla maassa ja jopa maailmassa. Lyseon osoite: st. Volodarski, 18.
Lyseumin menestys
Tšeljabinskin koulu nro 31 sai lyseon statuksen vuonna 1991. Tähän mennessä oppilaitoksen menestys on ilmeinen. Lyseum ei vain saanut omat kasvonsa, vaan myös jatkoi koulun loistokkaita perinteitä fysiikan ja matematiikan vinkeillä. Valmistuneet työskentelevät johtavissa tehtävissä tuotannossa, tieteessä, johtamisessa, kulttuurissa, työskentelevät kaupunki-, alue-, alueellisissa rakenteissa sekä ulkomailla. Monet 31 Tšeljabinskin lyseon oppilaista, jotka valmistuivat siitä menestyksekkäästi, puolustavat myöhemmin väitöskirjoja ja kandidaatteja, työskentelevät erilaisissa soveltavissa, teollisuuden tutkimuslaitoksissa, mukaan lukien Venäjän tiedeakatemian tutkimuskeskukset.
Soros-opettaja - lyseon johtaja
Lyseon johtaja Aleksanteri Jevgenievitš Popov on tunnettu lahjakas opettaja, joka on palkittu Soros-palkinnolla ja muilla palkinnoilla. Johtaja kertoo ylpeänä, että lyseumin koulutuksen laatu on sellainen, että valmistuneet pääsevät helposti arvostetuille Pietarin ja Moskovan yliopistoille. Arvostettu johtaja on iloinen lukiolaisten menestyksestä monissa kotimaisissa Venäjän olympialaisissa. Kaverit voittivat heillä kymmeniä voittoja. Parhaat lyseolaiset otetaan mukaan Venäjän joukkueisiin osallistumaan matematiikan, tietojenkäsittelytieteen ja taloustieteen mestaruuskilpailuihin kansainvälisellä ja maailman tasolla. Puhuessaan elämäntyöstään, kotiseutunsa Lyseum 31:stä Tšeljabinskissa, Popov korostaa, että tämä oppilaitos on Venäjän parhaiden koulujen joukossa (25 parasta) ja se on ainoa Uralin alueella.
Innovatiivinen lähestymistapa koulutukseen
Lyseum nro 31 perusti Tšeljabinskin kunta, koulutuskomitea. Se työllistää tiimin todellisia ammattilaisia, opettajia, joilla on kunnollinen työkokemus ja suuri luova potentiaali. Heitä, kuten ohjaajaa, ohjaavat toiminnassaan paitsi vakiomenetelmät. Sinun on siirryttävä paradoksiin, rentoon dialogiin opettajan ja oppilaan luovaan omaperäisyyteen. Lyseum tekee vaikutuksen opetusprosessin laitteistolla kaikilla kolmella osa-alueella: fysiikan, matematiikan ja informatiikan. Erikoislaboratorioita on kaksi: toinen liittyy robotiikkaan ja toinen kokeelliseen fysiikkaan. Yliopistoa edeltävän koulutuksen käsite Tšeljabinskin 31. lyseumissa osoitti itsensä hyvin. Pääsy arvostettuun Moskovan fysiikan ja teknologian instituuttiin tai v altionyliopistoon (Higher School of Economics) on tullut todellisuutta lyseosta valmistuneille.
Popovin aloitteesta sosiaaliprojektin puitteissa luotiin "Pedagoginen hätäapu", ja nämä ovat:
- tuki orvoille;
- erityisten nuorten kykyjen tunnistaminen sisäoppilaitoksissa;
- vapaaehtoinen apu lastensairaaloissa ja muu apu.
Tšeljabinskin 31-lyseon laitteet: arvostelut
Internetistä löytyvissä kommenteissa on paljon hyviä arvosteluja lyseon vahvoista ja mielenkiintoisista opettajista. Monet ihmiset pitävät älyllisten kilpailujen, olympialaisten, matkustavien tietokoneiden ja matematiikan koulujen runsaudesta. Joku pitää selkeästä johdosta koulun opetussuunnitelmassa. Vanhemmat ovat tyytyväisiä koulutusprosessin laitteisiin, erinomaisiin olosuhteisiin nuorten opiskeluunneroja: robotiikka, modernit luokkahuoneet, salit, kirjasto, kalliit laitteet. Lisäksi oppilaitoksella on uudet, päivitetyt omat verkkosivunsa. Haittapuolena he huomauttavat, että syvällistä opetusta tehdään vain luokilla 5-11. Kaikki eivät pidä siitä, että luovia yhteisiä tapahtumia on vähän. Jotkut vanhemmat ovat tyytymättömiä käteismaksuihin.
Tšeljabinskin 31. lyseumin tiimi seuraa tilannetta ja vastaa, että tarvitaan vanhempien vapaaehtoisia lahjoituksia parempien olosuhteiden luomiseksi parhaassa koulussa. Budjetin alirahoituksen ei pitäisi pysäyttää edistymistä Lyseumissa, jossa koulutetaan tulevia tieteellisiä neroja.
