V altio, yhteiskunta, ihmiset ovat aina ulkoisten, kolmannen osapuolen voimien avoimen tai piilotetun vaikutuksen alaisena. Ihmiset voivat olla samaa mieltä siitä, mitä poliitikot, taloustieteilijät tai yhteiskunta heille esittävät, ja antautua vaikutukselleen, mutta he voivat myös hylätä sen. Kaikki riippuu siitä, kuinka ulkoisen ympäristön tarjoamat uudet ideat ja näkökulmat osuvat yhteen heidän omien etujensa ja tavoitteidensa kanssa.
Mikä on vaikutusalue?
Vaikuttaminen - prosessi, jossa kohteen tilaa, käyttäytymistä, laatua muutetaan siihen avoimen tai piilotetun vaikutuksen avulla. Vaikutussubjekti (se, joka järjestää ja toteuttaa sen) tekee tämän pääsääntöisesti omien etujensa mukaisesti, mutta joskus sen kohteen etujen mukaisesti, johon hänen toimintansa on suunnattu. Eli he voivat olla itsekkäitä tai epäitsekkäitä.
Vyöhyke tai vaikutuspiiri on alue, jolla ihminen voi itsenäisesti toteuttaa muutoksia. Hän ei esimerkiksi voi sekaantua jonkun toisen perheen asioihin, mutta hän on melko kykenevä muuttamaan jotain omassa.
Henkilön (sekä yhteiskunnan, v altion) vaikutuspiirissä on omaisuuttalaajentaa tai kutistaa. Se riippuu sekä subjektin omista kyvyistä ja haluista, että siitä, kuinka hyväksyttäviä, hyödyllisiä, hyödyllisiä ne ovat toiselle puolelle, eli vaikutuksen kohteelle. Ideoiden ja ratkaisujen aggressiivinen pakottaminen ei pääsääntöisesti edistä niiden tekijän auktoriteetin kasvua ja sen seurauksena kaventaa hänen vaikutuspiiriään kohteeseen.
Vaikutustyypit psykologiassa ja pedagogiikassa
Psykologiassa vaikutuspiiri on ihmisen sisäinen maailma: tunteet, moraaliset asenteet ja älylliset kyvyt. Pedagogiikka vaikuttaa hänen käyttäytymiseensä ja kehittää menetelmiä hänen sisäisten ominaisuuksiensa muodostumiseen ja kehittämiseen.
Ihoon ja yhteiskuntaan vaikuttavien toimintojen suorittamisessa psykologiset ja pedagogiset tieteet käyttävät seuraavia tyyppejä:
- Toiminnallisesti roolipeliä. Viestinnän sisältöä eivät sanele osallistujien henkilökohtaiset ominaisuudet ja suhteet, vaan heidän rooliasemansa: opettaja on oppilas, psykologi on asiakas.
- Yksilöllinen, erityiskoulutus. Niiden ominaisuuksien vaikutuskohteen kehittyminen, joita hän ei ole vielä muodostanut, esimerkiksi ahkeruus, avoimuus.
- Sosiaalinen. Muiden henkilöiden, ryhmien, julkisten tahojen ottaminen mukaan vaikuttamiseen koulutuskohteeseen sen käyttäytymisen, tilan, ideoiden muuttamiseksi.
Yleensä ottaen huomioon, että nämä tieteet valmistavat huomisen henkilöä - seuraavien sukupolvien luojaa, ajattelijaa, uudistajaa, mentoria -, voidaan liioittelematta sanoa, että niiden vaikutuspiirit ovat myös tämän päivänyhteiskunnan päivä ja sen tulevaisuus.
Lisätietoja vaikuttamisesta
Se voi olla suoraa ja epäsuoraa, suunnattua ja ohjaamatonta. Näitä tyyppejä käytetään laaj alti työskennellessä sellaisten ihmisten kanssa, jotka tarvitsevat psykologista ja pedagogista apua ja tukea.
- Suora vaikutus. Asiantuntija, joka työskentelee asiakkaan kanssa, tarjoaa hänelle omaa esimerkkiään tai kokemustaan toiminnan tai jäljitelmän mallina.
- Epäsuora vaikutus. Vaikutus oppilaan ympärillä oleviin ihmisiin, hänen ympäristöönsä. Joskus sinun on työskenneltävä lapsen perheenjäsenten, ikätovereiden kanssa, jotka vaikuttavat negatiivisesti hänen käyttäytymiseensa ja persoonallisuuteensa. Tähän tarvitaan tarvittaessa asiantuntijoita muista palveluista - lainvalvonta-, sosiaali-.
- Suuntainen. Vaikuttaminen tiettyyn henkilöön tai ihmisryhmään, tiettyihin persoonallisuuden piirteisiin niiden muodostumisen tai korjaamisen tavoitteena.
- Ei suunnattu. Ihmisten keskinäinen vaikutus toisiinsa jäljittelemällä, suostuttelulla, ehdotuksella, jonka seurauksena heidän asenteensa ja käyttäytymisensä muuttuvat.
Esteeseen vaikuttamisen organisointi on melko monimutkaista, se vaatii hyvää tietoa sen sisäisen tilan kaikista hienouksista, olemassaolooloista, ongelmien tyypeistä ja syistä, ympäristön koulutusmahdollisuuksista.
Ympäristön vaikutus persoonallisuuden kehitykseen
Ihminen yhteiskunnan jäsenenä ei voi olla kokematta sen vaikutusta. Koko joukko yrityksiä, organisaatioita, instituutioita, joiden toiminnan sisällöstä ja laadusta riippuu ihmisten elämänlaatu - nämä ovat sosiaalisen vaikutuksen aloja. V altio, yhteiskunta, kirkko,poliittiset puolueet, erilaiset julkiset yhdistykset vaikuttavat ihmiseen tiettyjen vaatimusten, normien avulla, hallitsevat hänen kehitystään ja käyttäytymistään, tarjoavat aineellisia ja muita edellytyksiä kehitykselle ja elämälle. Niitä kutsutaan sosialisaatioinstituutioiksi.
Ihmästä lähimpänä oleva ja hänen persoonallisuutensa kehittymisessä erittäin tärkeä vaikutuspiiri on perhe.
Hän varmistaa paitsi fyysisen selviytymisen, myös yhteistyössä ympäristöinstituutioiden kanssa moraalisen, henkisen, kulttuurisen, sosiaalisen kehityksen.
Ympäristön vaatimukset täyttävän henkilön määrätietoinen koulutus ei sulje pois hänen yksilöllisyytensä kehittymistä. Tuntemalla yhteiskunnan sfäärien vaikutuksen, noudattaen sosiaalisia sääntöjä (ammatilliset, etniset jne.), hän pyrkii henkilökohtaiseen vapauteen ja itsenäisyyteen. Se toimii säännön mukaan: "Kaikki on mahdollista, mikä ei uhkaa muiden ihmisten elämää ja terveyttä." Hän ottaa oman asemansa monilla julkisilla aloilla ja vaikuttaa merkittävästi heidän toiminnan sisältöön ja luonteeseen.
Taloudella on väliä
Modernin sivilisaation olemassaolo on mahdotonta ilman taloutta. Se tarjoaa ihmiskunnan selviytymiseen tarvittavat keinot ja palvelut.
Taloudelliset vaikutuspiirit ovat:
- Ihmisen ja v altion yhteiskunta, julkinen elämä. Maan talouden talouden elpyminen stimuloi teollisuus- ja maataloustuotannon kehitystä, työn tuottavuuden kasvua,väestön kulutusvoima.
- Yhteiskunnan poliittinen elämä. Sen sisältö ja suunta riippuvat monella tapaa siitä, mikä osapuoli hallitsee tuotannon päätyyppejä. Tavoitteitaan silmällä pitäen hän yrittää vaikuttaa hallintokoneistoon, yleiseen mielipiteeseen.
- Kulttuurillinen, henkinen alue. Talous luo tieteen, kulttuurin ja koulutuksen aineellisen, teknisen ja henkilöstön.
Yhteiskunnan alojen keskinäinen tunkeutuminen ja vaikutusv alta on väistämätöntä. Talous on pakollinen osa heidän olemassaoloaan, mutta samalla sitä stimuloivat heidän sosiaaliset, poliittiset, henkiset tarpeet ja määräykset.
Hengellisen alueen vaikutuksen piirteitä
Henkilökohtaisten motiivien järjestelmässä on kaksi pääkomponenttia: tiedon tarve ja tarve olla hyödyllinen muille. Julkinen henkinen maailma on suunniteltu stimuloimaan ja kehittämään näitä inhimillisiä pyrkimyksiä.
Sen komponentit (jokainen erikseen ja yhdessä muiden kanssa) kuvastavat sen yhteiskunnan moraalista olemusta, jossa se on.
- Koulutus ja tiede antavat mahdollisuuden ymmärtää todellisen yhteiskunnan edut ja haitat ja nähdä sen kehitysnäkymät.
- Kulttuuri ja taide monissa ilmenemismuodoissaan perustuvat ihmisen työhön. Ne tarjoavat ihmiselle ihanteellisia esimerkkejä henkisestä kehityksestä, käyttäytymisestä, yhteiskunnan palvelemisesta (kirjallisuus, maalaus, arkkitehtuuri, musiikki, kansanperinne jne.).
- Uskonto - usko jumalalliseen kaitselmukseen. Rakentaa moraalia uskovissakäsitteitä, jotka eivät ole ristiriidassa maallisten ideoiden kanssa, joten se on yksi yhteiskunnan henkisen alueen tärkeimmistä osista.
- Ideologia on maailmankatsomusten järjestelmä, näkemys todellisuudesta. Muotoilee seuraajiensa ajatuksia, tavoitteita ja kiinnostuksen kohteita.
Yleinen käytäntö osoittaa, että henkisen sfäärin vaikutus ihmiseen voi olla tuhoisaa, jos se sisältää esimerkiksi lahkoja tai ääriryhmiä.
Poliittinen sfääri
Kaikki maan asiat hoidetaan ennen kaikkea v altion toimesta tiiviissä yhteistyössä eri puolueiden ja puolueettomien järjestöjen kanssa. He muodostavat yhteiskunnan poliittisen alueen.
Yhteiskunnan hallintamenetelmät luonnehtivat poliittista hallintoa: totalitaarinen tai demokraattinen. Totalitaarisessa hallinnossa valvotaan tiukasti kaikkia julkisen ja yksityisen elämän alueita, erimielisyyttä ja kaikkia uudistusyrityksiä, jotka eivät vastaa poliittisen eliitin etuja, vainotaan. Kansalaisten julistettuja oikeuksia ei noudateta, vapauksia tukahdutetaan, jos siitä on hyötyä vallanpitäjille. Pelottelu, poliittisista syistä tapahtuva vaino aiheuttaa protestitunnelmia ja aikomuksia väestössä.
Demokraattinen poliittinen hallintotapa: v alta on kansan valitsema vapaan tahdon perusteella, perustuslailliset oikeudet ja vapaudet taataan ja suojataan lailla, sen noudattaminen on pakollista kaikille kansalaisille heidän yhteiskunnallisesta asemastaan, kansallisuudestaan riippumatta, uskonto.
Vaikuttaminenpoliittinen sfääri kaikille muille on v altava. Hallinnon tavoitteet, muodot ja menetelmät voivat laajentaa ja päinvastoin rajoittaa henkilökohtaisen ja sosiaalisen kasvun näköaloja.
Yhteenveto
V altio on kiinnostunut siitä, että sen kansalaisten henkilökohtaiset ominaisuudet, tavoitteet ja käyttäytyminen eivät ole ristiriidassa yleisten etujen kanssa, vaan edistävät sen kehitystä ja vaurautta. Siksi kaikkien vaikutuspiirien vaikutus häneen tapahtuu kasvattamalla vapaaehtoista ja tietoista sosiaalisten asenteiden, normien ja sääntöjen hyväksymistä.
Vaikutuskohteet - yksilöt (vanhemmat, opettajat, ystävät), koulutus-, kulttuuri-, uskonnolliset, poliittiset ja julkiset organisaatiot - toteuttavat väkivallattomia koulutustoimenpiteitä. Koulutus, suostuttelu, esimerkki, sosiaaliseen toimintaan osallistuminen ovat keinoja ehkäistä epäsosiaalista elämäntapaa.
Yhteiskunnan kaikkien alojen harmoninen kehitys takaa ihmiselle hänen oikeuksiensa ja etujensa turvaamisen, julkisten instituutioiden avun, erilaisten tarpeiden tyydyttämisen.
