Tutkimushypoteesi antaa koululaiselle (opiskelijalle) mahdollisuuden ymmärtää toimintansa olemuksen, pohtia projektityön järjestystä. Sitä voidaan pitää eräänä tieteellisenä oletuksena. Menetelmien valinnan oikeellisuus riippuu siitä, kuinka oikein tutkimushypoteesi on asetettu ja siten koko projektin lopputulos.
Määritelmä
Kun tutkimuskohde ja kohde on valittu, tehtävät asetettu, tavoite määritelty, on tärkeää ennustaa tulokset. Tutkimushypoteesi on eräänlainen oletus, joka esitetään selittämään tiettyä ilmiötä. Sitä voidaan pitää odotettuna tuloksena valitun ongelman ratkaisemisesta. Hypoteesi ja tutkimusongelma määräävät meneillään olevan tieteellisen tutkimuksen pääsuunnan. Sitä pidetään perustellusti metodologisena työkaluna, joka organisoi tutkimusprosessia.
Vaatimukset
Tutkimuksen hypoteesin on täytettävä tietyt vaatimukset:
- eivät sisälläkäsittämättömät termit;
- pitäisi olla tarkistettavissa olemassa olevilla menetelmillä.
Mitä sen testaaminen tarkoittaa? Tämän seurauksena tieteellisen tutkimuksen hypoteesi vahvistetaan tai kumotaan.
Tutkimuksen tavoitteet voivat olla niitä toimia, joita kirjoittaja suorittaa saavuttaakseen työn alussa asetetun tavoitteen tai tarkistaakseen oletuksen muotoilun.
Hypoteesi ja tutkimusongelma ovat kaksi tärkeää näkökohtaa, jotka vaikuttavat projektin lopputulokseen. Niiden on oltava yhteydessä toisiinsa, muuten työn logiikka katoaa.
Esimerkki arvauksen tekemisestä
Koska tutkimushypoteesi on oletus, jolle kaikki muu tutkijan toiminta rakennetaan, tähän kohtaan on kiinnitettävä erityistä huomiota. Opettaja voi esimerkiksi tehdä seuraavan oletuksen: psykodiagnostisten ongelmien ratkaisun tehokkuus liittyy riittävästi koululaisten diagnostisen ajattelun strategian valintaan. Tehdyn oletuksen testaamiseksi on tarkoitus ratkaista useita tehtäviä:
- tutkimusongelman tieteellisen ja metodologisen kirjallisuuden analyysi;
- psykodiagnostisten tehtävien rakentaminen, jotka simuloivat koululaisten tieteellisen syklin aineiden opettamisen vaikeuksia;
- laboratoriotekniikan kehittäminen vastaavien ongelmien ratkaisemiseksi tietyissä olosuhteissa;
- pilottitutkimuksen tekeminen, tuloksista keskusteleminen kollegoiden kanssa.
Koulun projektityöt
Ehdotamme tarkastella tutkimuksen hypoteesia koulutyön esimerkillä. Opinnäytetyölomakkeessa esitetään lukiolaisen projekti aiheesta "Express-menetelmä verijäämien määrittämiseksi eri tyyppisistä kuiduista".
Veren jäljet viittaavat rikokseen. On tärkeää käyttää ilmaista menetelmää sen laadulliseen havaitsemiseen, jotta voidaan nopeuttaa tehdyn rikoksen selvittämistä - tämä on hypoteesi. Tutkimuksen tarkoitus ja tavoitteet: kehittää nopea menetelmä verijäämien kvalitatiiviseen havaitsemiseen minkä tahansa tyyppisistä kuiduista, analysoida saatuja tuloksia, tehdä johtopäätöksiä.
Jos verijäljet havaitaan ajoissa tapahtumapaikalla, lainvalvontaviranomaiset voivat luottaa tapahtumaan syyllistyneiden saamiseen oikeuden eteen.
Ehdotettu express-menetelmä soveltuu verijäämien kvalitatiiviseen havaitsemiseen minkä tahansa tyyppisestä kuidusta (luonnollinen, synteettinen). Työliuos säilytti herkkyytensä kaikkien kudostyyppien verivärjäytysten havaitsemiseen jopa kolmen viikon kuluttua. Express-menetelmän herkkyys mahdollistaa näkyvän tuloksen saavuttamisen jopa ilman näkyviä verivärjäytymiä. Tutkimuksen aikana pystyttiin valitsemaan edullisia ja tehokkaita aineita, jotka pystyivät antamaan laadullisen reaktion verivärihin, joten hypoteesi vahvistettiin täysin.
Express-menetelmän käyttö antaa paitsi kriminologille myös (lääketieteen) erikoisluokkien opiskelijoille mahdollisuuden määrittää nopeasti verijäämien esiintyminen kudoksessa. Jos pinnallakudoksesta, verijäämien lisäksi on muita aineita, on myös mahdollista suorittaa laadullinen verijäämien havaitseminen valitulla työliuoksella. Tarkastelun menetelmän spesifisyyttä voidaan lisätä, jos otamme huomioon, että monet epäorgaaniset hapettimet muuttavat fenoliftaleiinin työliuoksen väriä jo ennen H2O 2 ja kasvien peroksidaasit deaktivoituvat, kun ne kuumennetaan 100 C:een, kun taas hemoglobiini säilyttää katalyyttisen aktiivisuuden tässä lämpötilassa.
Onko tee terveellistä
Tarjoamme toisen esimerkin, joka osoittaa hypoteesin väittämän.
Nykyaikainen elämänrytmi pakottaa ihmisen olemaan aina hyvässä kunnossa, joten kofeiinipitoisten juomien käyttö kasvaa kaikkialla maailmassa. Ihmiset tottuvat hyvin nopeasti kotitalouksien piristeisiin, kuten kofeiiniin, ja vieroittavat ne hyvin vaivoin. Tämä suuntaus johtaa erilaisiin sairauksiin, minkä vuoksi on niin tärkeää valita turvalliset ja laadukkaat kofeiinia sisältävät luonnonraaka-aineet.
Kuinka vaarallista kofeiini on keholle? Onko mahdollista korvata kofeiinipitoiset valmisteet tuoksuvalla mustalla teellä? Kuinka valita se oikein? Kuinka paljon kofeiinia maustetussa mustassa teessä on? Onko tämä virkistävä juoma terveydelle vaarallinen?
Työn tarkoitus: eristää kofeiinia eri valmistajien mustasta iso- ja pienilehtisestä teestä.
Työtehtävät:
- määritä kofeiinin laadullinen pitoisuus otetuista näytteistä;
- suuren lehden kofeiinipitoisuuden visuaalinen vertailuja pieniä arkkinäytteitä;
- vetä johtopäätökset;
- anna neuvoja tutkimusongelmaan.
Hypoteesi: kofeiinin määrällinen pitoisuus riippuu teen tyypistä, teelehden koosta.
Opiskeluaihe: musta tee eri lajikkeet.
Tutkimuksen aihe: Kofeiini.
Työssä esitetty hypoteesi vahvistui kokonaisuudessaan. Oli mahdollista vahvistaa kofeiinipitoisuuden riippuvuus lehden koosta, teen tyypistä, valmistajasta.
Johtopäätös
Ennen kuin jatkat suoraan työhön, on tärkeää oppia tekemään oletus tuloksista, jotka kirjoittaja voi saada. Näin hän voi siirtyä oikeaan suuntaan, tehdä projektista laadukkaan ja hyödyllisen.
