Peruskoulu on valoisa vaihe meidän jokaisen kehityksessä. Tästä huolimatta monilla opiskelijoilla oli vaikeuksia venäjän kielen kanssa. Ja vaikeimmat harjoitukset annettiin, joissa on tarpeen jäsentää lause sävellyksen mukaan.
Joskus opettajien antamat tiedot eivät riittäneet. Sitten äidit, isät ja muut sukulaishenget olivat mukana tehtävien ratkaisemisessa. Ja vaikeuksien välttämiseksi on tärkeää vain tutkia ehdotuksen koostumus yksityiskohtaisesti.
Aihe on tärkein elementti
Fraasin pääasiallinen merkitys on pääsääntöisesti substantiivi, joka on myös aihe. Ensimmäinen merkki tästä lauseen jäsenestä on nimimerkki. Kyllä, tässä sinun on muistettava sanojen käänteet. Nominatiivi, genitiivi, datiivi ja niin edelleen. Muistatko? Jatketaan!
Subjektin toinen merkki on selkeä sopimus toisen sanan - predikaatin - kanssa. Pääsääntöisesti jälkimmäisellä on verbin muoto, joten heidän suhteensa on melko helppo määrittää. Esimerkkejä ovat seuraavat lauseet: "Äiti pesi ikkunan." Tässä tapauksessa aiheena on sana "äiti", joka vastaa kysymykseen "Kuka?" ja on samaa mieltä viereisen verbin kanssa. Lisäksi lauseen ensimmäisellä sanalla on koko lauseen ensisijainen merkitys. Merkitään yhdellä suoralla vaakaviivalla.
Predikaatti: toverin vieressä seisominen
Jotta lause voitaisiin jäsentää oikein koostumuksen mukaan, on tärkeää muistaa lauseen toinen päähenkilö - predikaatti. Tämä elementti heijastaa aiheeseen liittyvää toimintaa. Eli yhteensä kaksi sanaa voi muodostaa yksinkertaisen lauseen koostumuksen. Esimerkki on lause: "Poika juoksee." Aihe on sana "poika", predikaatti - "juoksee". Ensimmäinen sana heijastaa nimeävän tapauksen merkkiä ja toinen - toimintaa verbin muodossa.
Hyvin harvoin, mutta silti on tapauksia, joissa predikaatti on substantiivin, adjektiivin tai partisiipin muodossa. Esimerkiksi "heräsin aikaisin eilen." Ilmaus "nouse aikaisin" muodostaa yhden predikaatin. Osoitettu kahdella yhdensuuntaisella vaakaviivalla.
Pieni elementti: määritelmä
Yksinkertaisimmat lauseet koostuvat vain kahdesta edellä mainituista komponenteista. Venäjän kielen rikas maailma sisältää kuitenkin myös toissijaisia sovelluksia. Ensimmäinen yhtäläisten joukossa on määritelmä.
Lisäys riippuu syntaktisesti lauseen päälähteistä tai sillä on selventävä merkitys. Pääsääntöisesti adjektiivi toimii määritelmänä, mutta kuten edellä mainittiin, substantiivin muodossa voi olla poikkeuksia. Esimerkki tästä on lause "äidin talo". Tässä tapauksessa toinen sana onmääritelmä. Jos lauseessa on subjektin ja predikaatin lisäksi tämä lauseen jäsen, lauseen jäsentäminen koostumuksen mukaan tulee vaikeammaksi.
Ja erityinen paikka tässä laajassa ryhmässä on artikkeleilla ja numeroilla, esimerkiksi "elokuun kahdeskymmenesviides". Kaikki tähän ryhmään kuuluvat sanat on merkitty vaakasuuntaisella a altoviivalla.
Paikkamerkintä: tilanne
Tällaisella lauseen jäsenellä paikan olosuhteena ei itse asiassa ole semanttista komplementtia. Tämä venäjän kielen aihe on tarpeen toiminnan selkeyttämiseksi alueellisessa, ajallisessa tai temaattisessa kehyksessä. Jotta voit erottaa lauseen analyysin kokoonpanon mukaan ja korostaa paikan olosuhteita, sinun on kysyttävä henkisesti jokaiselle sanalle kysymys: "Kuinka?" tai "Milloin?". Tässä ei tietenkään eroteta tapauksia.
Monille koululaisille vaikeinta on löytää juuri tämä lauseen jäsen. Paikan olosuhde voi saada monenlaisia muotoja, ja jopa filologit eivät toisinaan pysty erottamaan oikeaa lausetta monimutkaisesta lauseesta. Substantiivit, partisiipit ja adverbit ovat paikan olosuhteiden pääasiallisia”piilopaikkoja”, jotka erottuvat lyhyistä vaakasuorista viivoista, joiden välissä on piste.
Lausekoriste: lisäys
Kaikki yksinkertaiset lauseet osana kompleksista lausetta sisältävät tällaisen elementin lisäyksenä. Tämän lauseen jäsenen ydin on nimetä tietty henkilö, tapahtuma tai esine. Usein hän käyttää aiheeseen liittyvää karsintaatai (ja) predikaatin merkitys.
Hyvin usein objekti ilmaistaan substantiivin muodossa. Tämän lauseen jäsenen pääominaisuus on epäsuora tapaus, eli kaikki käännökset, paitsi nominatiivi. Sanojen valinta kysymyksiin: "Kuka?", "Mitä?", "Kenestä?", "Mitä?" ja niin edelleen, löydät 100 %:n todennäköisyyden lisäyksen.
Hieman harvemmin tämä lauseen jäsen on piilotettu infinitiiviin, eli lauseeseen, joka vastaa kysymyksiin: "Mitä tehdä?" tai "Mitä tehdä?". Esimerkki tästä on seuraava lause: "Olin aikeissa mennä kotiin." "Kotiin meneminen" on lisäys, joka on alleviivattu vaakasuoralla katkoviivalla. Kuten näet, lauseen jäsentämisestä sävellyksen mukaan on tullut yksi helpoimmista tehtävistä sinulle ja lapsellesi!
