Kuka ja miten suorittaa pedagogisen prosessin? Onko sen järjestämisessä yhtenäisiä sääntöjä ja periaatteita? Onko koulutuksella ja kasvatuksella eroa? Kaikkiin näihin kysymyksiin vastaamiseksi on tarpeen tarkastella yksityiskohtaisesti pedagogisen prosessin olemusta